《2025年语文要素天天练四年级上册浙江专版》

1.下列词语最适合作为照片名称的是( )。

A.一星半点
B.星群密布
C.月朗星稀
D.半明半昧

答案： B

2.名名为自己的照片写了一段介绍,请你帮他选择合适的词语,打上“√”。
夏日的夜,月光如水,海边一片(静寂 安静),(柔软 柔和)的海风带着海水的咸味扑面而来,夜空中星群密布,让人感到星空的美丽和深远。

答案： 静寂 柔和

二、可可记录了描写星空的句子,请你一起来欣赏吧！
①从前在家乡七八月的夜晚,在庭院里纳凉的时候,我最爱看天上密密麻麻的星星。
②我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。

通过句①“密密麻麻”一词,我知道它的意思是______。读着这个词语,我仿佛看到这样的画面：______
句②写出了作者对繁星的想象,我也能写出我看到繁星时的想象和感受：______

答案： 又多又密 天上的星星又多又密，多得数不过来。一颗颗闪耀的星星像钻石一样在我眼前闪烁着，好像在俏皮地对我眨着眼睛呢！

三、对比阅读,完成练习。
选段一:繁星(节选)
如今在海上,每晚和繁星相对,我把它们认得很熟了。我躺在舱面上,仰望天空。深蓝色的天空里,悬着无数半明半昧的星。船在动,星也在动,它们是这样低,真是摇摇欲坠呢!渐渐地我的眼睛模糊了,我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。海上的夜是柔和的,是静寂的,是梦幻的。我望着那许多认识的星,我仿佛看见它们在对我眨眼,我仿佛听见它们在小声说话。这时候我忘记了一切。在星的怀抱中我微笑着,我沉睡着。我觉得自己是一个小孩子,现在睡在母亲的怀里了。
选段二:天上的星星(节选)
“星星!”妹妹突然叫了一声。我们都抬起头来,原来是无聊得没事可做,随便看看罢了。但是,就在我们头顶,出现了一颗星星,小小的,却极亮极亮。我们就好奇起来,数着那是四个光角儿呢,还是五个光角儿,但就在这个时候,那颗星星的周围又出现了几颗星,就是那么一瞬间,几乎不容察觉,就明亮亮地出现了。啊,两颗,三颗……不对,十颗,十五颗……奇迹是这般迅速地出现,愈数愈多,一时间,漫天星空,一片闪亮。
夜空再也不是荒凉的了,星星们都在那里热闹,有装熊的,有学狗的,有操勺的,有挑担的,也有的高兴极了,提了灯笼一阵风似的跑……
1.作家们对着星空展开了丰富的想象。请补充下面的表格。
| | 看到的画面 | 想象的情景 |
| 选段一 | 深蓝色的天空里,悬着无数半明半昧的星 | 无数萤火虫在我的周围飞舞；它们在对我眨眼,在小声说话；在星的怀抱中微笑、沉睡,像睡在母亲怀里 |
| 选段二 | 一颗星星出现,周围又出现几颗星,愈数愈多,一时间,漫天星空,一片闪亮 | 星星们都在那里热闹 |
2.选段二画“﹏﹏”的部分是____(A.总分 B.分总)结构,运用了____、____的修辞手法,写出了星星______的姿态。
3.选段二从孩子们看星星、数星星的活动中可以看出他们是一群______的孩子。
4.读选段一画“____”的句子,结合下面的背景资料,说说“星的怀抱”和“母亲的怀里”表达了“我”怎样的情感。
【背景资料】《繁星》写于1927年23岁的巴金到法国留学的途中,当时他很年轻,离开了祖国和亲人,到遥远的法国去,心中充满了离情别绪。______

答案： 1. 好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞，星星们在眨眼，在小声说话 漫天星空，一片闪亮 2. A 拟人 排比 热闹活泼 3. 有好奇心，想象力，天真可爱 4. 示例：“星的怀抱”和“母亲的怀里”表达了“我”对星空的依恋与热爱。“星的怀抱”让“我”想到了“母亲的怀里”，这也表达了漂泊在外的“我”对亲人深深的思念之情。