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一、把词语补充完整,并按要求填空,感受声音的奇特变化。
①人声( )( )
②( )耳( )聋
③鸦雀( )( )
④低声( )( )
⑤( )无( )息
⑥响彻( )( )
⑦窃窃( )( )
⑧( )鼓( )天
1.上面的词语中,形容声音小或没有声音的有______,形容声音大的有______。(填序号)
2.根据词语想象画面:词语______(填序号)会使我想到新春庙会,词语③会使我想到______,词语______(填序号)会使我想到______。
3.下面这段话所描述的场景可以用以上哪些词语来形容? (填序号)
下课了,学校的运动场上______,欢呼声______;夜晚十点以后,校园里______。
①人声( )( )
②( )耳( )聋
③鸦雀( )( )
④低声( )( )
⑤( )无( )息
⑥响彻( )( )
⑦窃窃( )( )
⑧( )鼓( )天
1.上面的词语中,形容声音小或没有声音的有______,形容声音大的有______。(填序号)
2.根据词语想象画面:词语______(填序号)会使我想到新春庙会,词语③会使我想到______,词语______(填序号)会使我想到______。
3.下面这段话所描述的场景可以用以上哪些词语来形容? (填序号)
下课了,学校的运动场上______,欢呼声______;夜晚十点以后,校园里______。
答案:
鼎 沸 震 欲 无 声 细 语
悄 声 云 霄 私 语 锣 喧
1.③④⑤⑦ ①②⑥⑧
2.示例:①/⑧ 图书馆 ② 雷声
3.示例:① ②/⑥ ③/⑤
悄 声 云 霄 私 语 锣 喧
1.③④⑤⑦ ①②⑥⑧
2.示例:①/⑧ 图书馆 ② 雷声
3.示例:① ②/⑥ ③/⑤
二、按要求完成练习。
A.霎时
B.顿时
C.忽然
D.过了一会儿
E.一会儿工夫
1.选择恰当的词语序号填在括号里。
本来风和日丽的正午,( )刮起狂风,( ),电闪雷鸣,大雨倾盆,地面上的积水很快就汇成了溪流,( ),雨住风停,天空挂起一道彩虹。
2.这几个词语都是表示时间______(漫长 短暂)。生活中你见过哪些变化多端的事物? 试着用上面的一两个词语描绘它,要写出事物的变化或具体的场景。(可选事物:烟花、狂风、小狗……)______
A.霎时
B.顿时
C.忽然
D.过了一会儿
E.一会儿工夫
1.选择恰当的词语序号填在括号里。
本来风和日丽的正午,( )刮起狂风,( ),电闪雷鸣,大雨倾盆,地面上的积水很快就汇成了溪流,( ),雨住风停,天空挂起一道彩虹。
2.这几个词语都是表示时间______(漫长 短暂)。生活中你见过哪些变化多端的事物? 试着用上面的一两个词语描绘它,要写出事物的变化或具体的场景。(可选事物:烟花、狂风、小狗……)______
答案:
1.C A/B D
2.短暂 示例:孩子们小心翼翼地点燃了烟花。忽然,“砰”的一声,一枚烟花飞上了天。紧接着,“啪”的一声,天空中顿时开出了一朵五颜六色的花。
2.短暂 示例:孩子们小心翼翼地点燃了烟花。忽然,“砰”的一声,一枚烟花飞上了天。紧接着,“啪”的一声,天空中顿时开出了一朵五颜六色的花。
三、“诗中有画,画中有诗”,这是对王维诗画风格的评价。先将下面的古诗补充完整,再完成练习。
鹿柴
[唐]王维
,但闻人语响。
,复照青苔上。

1.本诗描绘了______时分的景色。“但闻人语响”中“闻”的意思是______,诗的前两句写出了山林的( ),诗的后两句写出了山林的( )。
A.明亮 B.幽静 C.幽暗 D.空阔
2.读这首诗展开想象,我仿佛听到______,看到______。
鹿柴
[唐]王维
,但闻人语响。
,复照青苔上。
1.本诗描绘了______时分的景色。“但闻人语响”中“闻”的意思是______,诗的前两句写出了山林的( ),诗的后两句写出了山林的( )。
A.明亮 B.幽静 C.幽暗 D.空阔
2.读这首诗展开想象,我仿佛听到______,看到______。
答案:
空山不见人 返景入深林
1.傍晚 听到 B C
2.空寂的山中传来人说话的声音 太阳的一抹余晖返入深林,又照到林中幽暗处的青苔上的画面
1.傍晚 听到 B C
2.空寂的山中传来人说话的声音 太阳的一抹余晖返入深林,又照到林中幽暗处的青苔上的画面
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