2025年语文要素天天练四年级上册浙江专版


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《2025年语文要素天天练四年级上册浙江专版》

三、与神对话。从不同的盗火故事中感受人物的形象和想象的神奇。
【文段一】有一天,当太阳车从天空驰过的时候,普罗米修斯跑到太阳车那里,从喷射着火焰的车轮上,拿了一颗火星,带到人间。自从有了火,人类就开始用它烧熟食物,驱寒取暖,并用火来驱赶危害人类安全的猛兽……
得知普罗米修斯从天上取走火种的消息,众神的领袖宙斯气急败坏,决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚,吩咐火神立即执行。
【文段二】阏(yān)伯发现人类没有火种,于是决定到天庭盗窃火种。趁着上天庭报告工作的机会,他偷到了火种。可是火种不停燃烧,火苗乱窜,根本无法掩藏。第一次的盗火行动失败了。回到商丘,阏伯苦思冥想,终于想出一条妙计。当再一次上天的时候,阏伯来到天火旁边,点燃了一条特意带来的粗草绳。他吹灭草绳的明火,只剩下暗火藏在身上,神不知鬼不觉地把火种带到了人间。
阏伯盗火的事情很快被天神发现。为了夺回火种,天神向人间降下一场大洪水。暴雨倾盆,河水猛涨,吞没了田野和村庄。最后阏伯为了守护火种,牺牲了。
1.读两篇文段,从文中提取信息填写表格。
| 来源 | 谁取火 | 怎样取火 |
| 文段一:古希腊神话 | | |
| 文段二:中国古代神话 | | 点燃粗草绳,留暗火藏身 |

2.用简短的语句概括文段二这个故事的起因、经过、结果。
起因:人类没有火种→经过 →结果

3.读两个文段,感受普罗米修斯和阏伯的形象,在恰当的选项上打“√”。
普罗米修斯:A.勇敢善良 □ B.不自量力 □
阏伯:A.铁面无私 □ B.为民造福 □
4.神话中往往有神奇的想象,用“ ”画出文段中你认为神奇的一处语句,并写出你的感受。
答案: 1. 从上往下:普罗米修斯
从太阳车上拿了一颗火星
阙伯
2. 想出妙计盗来火种
为守护火种牺牲生命
3. A√ B√
4. 示例:普罗米修斯跑到太阳车那里,从喷射着火焰的车轮上,拿了一颗火星,带到人间。
“喷射着火焰的车轮”“拿了一颗火星,带到人间”体现了神话神奇的想象,引起了我的阅读兴趣。
四、同学们准备排演舞台剧,请你补全下面的剧本片段。
众乡亲 (奔走相告)啊,快来看!我们有火种啦!
老人 (问普罗米修斯)你给我们送来火种,难道不怕天神的惩罚吗?
普罗米修斯
[众乡亲拥着普罗米修斯,围着火堆,唱起了动听的歌,跳起了欢快的舞。]
众乡亲 普罗米修斯,你这个伟大的英雄,你是那样 ,你是那样 ,你是那样 。是你,让人类 ;是你,让人类 。
答案: 示例:只要能为大家带来温暖和快乐的生活,哪怕再重的惩罚我都不怕。
坚强不屈 勇敢无畏 慷慨无私 有了使用火的机会 过上幸福的生活

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