《2025年语文要素天天练四年级上册浙江专版》

一、下面是名名为了此次课本剧拟写的开场白,我们一起来帮他完善吧！
当李白抒发着“朝辞白 dì( )彩云间,千里江陵一日还”的欣喜时,当王维欣赏着“fǎn( )景入深林,复照青苔上”的美景时,当雷震向往着“草满池塘水满陂,山 xián( )落日浸寒漪”的生活时,那位少女正在从“祸患常积于忽微,而智勇多困于所 nì( )”中得到人生的感悟。
1.根据拼音在括号里写汉字。
2.“少”在“少女”一词中读______；它还有另外一个读音______,可以组词为______。

答案： 1.帝 返 衔 溺 2.shào shǎo 多少

1.【任务一：夯实文言文基础】下列对加点字词解释有误的一项是( )。

A.溺而不返(溺水,淹没)
B.以堙于东海(淹没)
C.炎帝之少女(小女儿)
D.故为精卫(因此)

答案： B

2.【任务二：掌握朗读停顿】下列句子的朗读停顿,下列错误的一项是( )

A.炎帝/之少女,名曰/女娃。
B.女娃/游于东海,溺/而不返。
C.常/衔西山/之木石,以堙/于东海。

答案： C

3.【任务三：把握文言文内容】下列对课文内容理解正确的一项是( )

A.女娃随时能化为精卫鸟。
B.精卫百折不回的毅力令人感动。
C.精卫填海是不自量力的行为。
D.精卫最后把东海填平了。

答案： B

4.【任务四：体现神奇的想象】课文中能体现神话故事神奇的地方有( )。(多选)

A.游于东海
B.溺而不返
C.故为精卫
D.衔西山之木石,以堙于东海

答案： CD

三、完成课本剧的剧本。
精卫填海
炎帝之少女,名曰女娃。女娃游于东海,溺而不返,故为精卫,常衔西山之木石、以堙于东海。
1.根据课文内容补全下面的思维导图,再将这故事讲给同学听。

起因
游于东海______
经过
______以堙于东海
2.课文有许多神奇的地方,请选择填空。
A.衔木石填海
B.死而不灭
C.游玩之地
D.人鸟之变
(1)神奇之一( )：一个小女孩竟然在东海游玩。
(2)神奇之二( )：女娃死后,并没有消失得无影无踪。
(3)神奇之三( )：人竟然能变成鸟。
(4)神奇之四( )：东海之大,鸟儿之小,精卫竟然要填海。
3.品析精卫的品格和精神,下面说法不恰当的一项是( )
A.本文体现了精卫坚韧执着的品格。
B.本文体现了精卫不屈不挠、不达目的誓不罢休的精神。
C.本文体现了精卫复仇不止的精神。
4.请根据课文内容,给精卫做一张人物卡片。
精卫人物卡片
原名：______ 身份：______
性格：______
主要事迹：______

5.同学们把这个故事改编为课本剧。请你发挥想象补充剧本片段。
面对狂风巨浪,精卫______；面对烈日骄阳,精卫______。(提示：想象精卫如何克服困难)
大海：精卫,你每天往我这里扔石头、树枝干什么？
精卫：______
大海：我海面广阔,海水深不见底,你不要白费力气了,赶快放弃吧！
精卫：______

答案： 1.溺而不返 常衔西山之木石 2.
(1)C
(2)B
(3)D
(4)A 3.C 4.女娃 炎帝的小女儿 坚韧执着 衔来西山木石填塞东海 5.示例：冒着被浪头吞没的危险，投下一枚枚石子 忍受着晒伤和干渴，不停地往返于西山和大海之间 我要把你填平。 我就是填一百年、一千年、一万年，也要把你填平！只要我坚持不懈，就一定会填平你的！