《2025年语文要素天天练四年级上册浙江专版》

1.关于《我家的杏熟了》这篇例文,下列说法不正确的一项是( )。

A.这篇例文是按照事情发展的顺序写的
B.这篇例文中事情的起因是路过的人总夸“我”家的杏好
C.例文中,作者借动作、语言描写,把奶奶“打杏”“捡杏”“分杏”的过程写得清清楚楚
D.例文的结尾交代了奶奶“分杏”这件事对“我”的影响

答案： B

2.理解文章内容,了解故事的起因、经过、结果,选一选。(填序号)
①奶奶“分杏”这件事对“我”产生了很大的影响。


②邻居家的小淘淘嘴馋摘杏,从树上摔下来了。
③奶奶不但不责怪小淘淘他们,还打杏分给他们吃。
起因：______
经过：______
结果：______
从奶奶分杏的故事中,“我”明白了：学会分享,就会感受到快乐。

答案： ② ③ ①

3.关注第7、8自然段,想一想作者是怎样把奶奶“打杏”“分杏”这两件事写清楚的。(摘取关键词句把表格填写完整)
| 奶奶打杏 | |


| 动作 | 拿、____、____、____ |
| 奶奶分杏 | |
| 动作 | ______ |
| 语言 | ______ |

答案： 走 挑 打
叫了过来，一人分给五六个
果子大家吃，才真的香甜呢！

1.《小木船》这篇文章的记叙顺序是( )。

A.友谊建立→友谊破裂→思念陈明→友谊恢复
B.想起陈明→友谊建立→友谊破裂→友谊恢复→思念陈明

答案： B

2.关于《小木船》这篇例文,下列说法不正确的一项是( )。

A.例文围绕“小木船”主要写了“我”和陈明友谊破裂以及和好的过程
B.例文写“我”和陈明友谊破裂的过程,既写了“我”怎么说,也写了“我”怎么做
C.例文用“转眼几个月过去了”交代“我”和陈明闹矛盾的时间,没有把事情写清楚

答案： C

3.“我”和陈明的矛盾持续了很长一段时间,课文只用“转眼几个月过去了”一句话加以交代,这样写的原因是什么?
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答案： 中间几个月的时间与“友谊”的主题无关，所以写得简略。