《2025年语文要素天天练四年级上册浙江专版》

三、读短文,积累创作素材。
小麻雀
一天晚上,我捉住了一只小麻雀,把它系在窗户的插销上。
第二天一早,叽叽喳喳的鸟叫声把我惊醒了。只见一只大麻雀正对着小麻雀叫。我想：这大概就是小麻雀的妈妈吧！它叫着跳着,小麻雀则回过头来用乞求的目光望着我,仿佛在哀求！我的心被触动了,便找来剪刀,准备剪断绑小麻雀的绳索。但最后我犹豫了,因为对于我来说,捉一只麻雀太不容易了。
这时,老麻雀叼来一条虫子,看见我,它不敢来喂自己的孩子,小麻雀望着它凄惨地叫着。我的心再一次被深深地触动了,我剪断了它腿上的白线,把它放在窗台上,它摇摇晃晃地跟着妈妈飞走了。看着飞远的小麻雀,我的内心不禁高兴起来。
1. 读短文,提取信息完成图示。
起因 经过 结果______ ______ ______

2. 在第2自然段中,“我”看到的、听到的、想到的分别是什么？
看到的 ______
听到的 ______
想到的 ______

3. 结尾时“我”的内心为什么变得“高兴起来”？______

答案： 1. 起因：“我”捉住了一只小麻雀，把它系在窗户的插销上 经过：大麻雀找到了小麻雀，并叼来虫子，因看到“我”而不敢喂食 结果：“我”被触动，放了小麻雀
2. 看到的：一只大麻雀对着小麻雀叫着跳着，小麻雀用乞求的目光望着“我” 听到的：叽叽喳喳的鸟叫声 想到的：这大概就是小麻雀的妈妈吧
3. “我”为小麻雀获得自由，与它的母亲团聚而高兴。

1. 正确的家庭教育是儿女成才的一个重要因素。活动中,同学们要收集赞美“母亲教子”的故事,你觉得下列哪个故事不太合适？( )

A.孺子牛
B.孟母三迁
C.岳母刺字
D.画荻教子

答案： 1. A

2. 选择合适的语句填入文段中。(填序号)
①恩情似海,永铭心间 ②母爱一生,亘古不变 ③慈母心牵,春晖延绵
岳母刺字,孟母三迁,______；乌鸦反哺,羔羊跪乳,______；游子远行,万水千山,______。伟大的母亲之爱,永远流淌在我们的心中,激励一生,相伴终生。

答案： 2. ② ① ③