《2025年语文要素天天练四年级上册浙江专版》

一、读一读,了解科学技术给我们的生活带来的便利。
21shì jì( )以来,人们通过探索现代科学 jì shù( ),创造了许多新事物。高铁最高时速超过400千米/小时,坐在动车上犹如 téng yún jià wù( )一般；天问一号肩负着【探索 搜索】火星 ào mì( )的任务；“北斗三号”全球卫星导航系统开通,从此汽车和船舶的行进有了“中国方向”……这些奇迹般的科研成果在不断【改善 改变】着人们的生活方式。那么,科技是否是一把双刃剑呢？期待各位辩手给我们一个精彩的答案！
1.根据拼音写出正确的词语,注意把字写工整。
2.联系上下文,用“√”在“【 】”内选出恰当的词语。
3.给下列词语中加点的“探”字选择正确的意思。(填序号)
探的意思：①试图发现(隐藏的事物或情况)；②看望；③打听,侦察；④伸手摸取等。
探索( ) 探案( ) 探亲( )

答案： 1. 世纪 技术 腾云驾雾 奥秘
2. 探索 改变
3. ① ③ ②

二、给下列问题分类,选出一个对理解课文有帮助的问题,尝试解答。
A.不影响理解课文内容 B.帮助理解课文内容 C.引人思考
1.现代科学技术给我们带来的全是好处吗？( )
2.为什么人类可以呼风唤雨？( )
3.“光年”“程控电话”“原子核”分别是什么？( )
4.为什么把地球叫作“地球村”？( )
解答问题( )：

答案： 1. C 2. B 3. A
4. B 示例：4 人们生活在地球上，就像生活在同一个村子里。

三、对比下面的两个句式,完成练习,感悟科技魔力。
①人类呼风唤雨。
②是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。
1.与句①相比,句②的句式有什么表达效果？下列说法不恰当的一项是( )。

A.吸引读者
B.强调“人类”的作用
C.表达强烈的疑惑
D.引起思考
2.请仿照句②的句式写句子。

答案： 1. C
2. 示例：从哪里能学到很多科学知识呢？从我们的科学小报。