《2025年语文要素天天练四年级上册浙江专版》

一、读提示,找出打开创作指导室大门的密码。
字 卡
①铁 liàn( ) ②pān( )着 ③biàn( )子 ④石 jí( )
⑤chàn( )抖 ⑥hóu( )子 ⑦纪 niàn( ) ⑧照 xiàng( )
1.为了方便寻找密码,请你将字卡补充完整。
2.下面是创作指导室大门密码屏上所给的提示,请结合字卡补充密码。(填序号)
灵活的( )沿着( ),( )厚重的( )迅速往上爬,路过的人们纷纷为它( ),以留作( )。

答案： 1.链 攀 辫 级 颤 猴 念 相 2.⑥ ④ ② ① ⑧ ⑦

二、填内容,获得创作指导室正确路径。
要想进入创作指导室,还需突破三重关卡,请你完成填空,获取正确路径。______
让“我”望而生畏 → 遇到一位老爷爷,他让“我”______ → “我”坚定信心,克服苦难,奋力攀登 → ______ 正确路径
关卡一 爬山前 关卡二 爬山中 关卡三 爬上峰顶后

答案： 天都峰的高和陡 鼓起勇气向上爬 “我”和老爷爷互相感谢对方给予的勇气

三、读文段,接受创作指导室的挑战。
去年暑假,一向恐高的我,竟然一个人登上了黄山最险峻的山峰——天都峰。
我们站在玉屏楼景区,只见远处有一座陡峭的山峰耸入云端。从天都峰前往上望:呀,好险啊!只见一条近乎90度的山道像一架又细又长的梯子架在山上,从山脚延伸到山顶。“怎么样,还爬吗?”爸爸拍拍我的肩。
“我的妈呀,这么陡的山道,我看着头就晕。”妈妈的声音都变了。我两腿发软,但又有点不甘心,因为我看到有很多人在勇敢地往上爬,并且我已夸下海口。
“既然来了,我就一定要爬上去!”我咬着牙说。
上了山道,我才发现它仅能同时容纳两个人并肩通过。登山的人爬得都很慢,因为一不小心就有可能摔下旁边的万丈深渊。我低着头,死死地拽住山道一侧的缆绳,一步一步地往上爬。一路往上,每走一步我都要用尽全身力气。爬到半山腰的时候,一个八九岁的小男孩竟吓得哭了起来。
“不要怕,小弟弟,我们一起往上爬。”我鼓励他。“别怕,儿子,你就跟在这位大哥哥后面,眼睛不要往下看。”小男孩的妈妈大声说。
一路上,汗水顺着我的脸颊不停地往下滴,衣服全湿透了,但我越爬越勇。经过两个多小时的攀登,我终于登上了鲫鱼背,把天都峰踩在了脚下。
站在峰顶,眼前云雾缭绕,真像到了仙境,令人心旷神怡,难怪人们会说“五岳归来不看山,黄山归来不看岳”。随后,我顺着山道原路返回。
1.关于登山的过程,作者把看到的、听到的和想到的都写下来了,请完成填空。
登山前,“我”看到的是______,听到的是______,想到的是______;登山中,“我”看到山道仅能同时容纳两个人并肩通过,听到______;登上山顶,“我”看到______。
2.阅读全文,体会“我”的状态变化,补充下图。

爬山前 爬山中 爬上峰顶后
感慨 → ______ → ______ → ______
3.从画“﹏﹏”句子中的“______”“______”可以看出作者的害怕,“一步一步”“每走一步我都要用尽全身力气”则写出了______。
4.作者采用对比手法,将故事讲得很清楚,同时也突出“我”的______,下列对比对象的分析不正确的一项是( )
A.天都峰的险峻和“我”的腿软。
B.妈妈看着头晕和“我”坚持爬山。
C.小男孩吓哭和“我”一个人爬山并且鼓励他。
5.想一想,“我”回到父母身边可能会说:“______”

答案： 1.一座陡峭的山峰耸入云端 母亲的惊呼 呀，好险啊 小男孩的哭声和他妈妈鼓励他的话语 云雾缭绕 2.害怕但不甘心 汗流浃背 心旷神怡 3.低着头 死死地拽住 作者的小心翼翼，也衬托出攀登过程的艰难 4.勇敢 A 5.示例：原来，我也很勇敢！