《2025年语文要素天天练四年级上册浙江专版》

一、思辨性阅读与表达。
读书须有疑①
读书,始读,未知有疑；其次,则渐渐有疑；中则节节有疑。过了这一番,疑渐渐释,以至融会贯通,都无所疑,方始是学。读书无疑者须教②有疑,有疑,却要无疑,到这里方是长进。
(选自朱熹《训学斋规》)
【注释】①疑：疑问。②教：使,令。
1.解释下列加点字。
(1)始读：______
(2)疑渐渐释：______
2.下面句子的朗读节奏划分正确的一项是( )
A.以至/融会贯通,都/无所疑,方始/是学。
B.以至融会/贯通,都无/所疑,方始/是学。
C.以至融会/贯通,都/无所疑,方/始是学。
3.从开始读书到学有所成,作者认为应经历多重境界,请你梳理这一过程,用原文完成填空。
□→□→□→疑渐渐释
↓
无疑者须教有疑→□→方是长进

4.孟子说过：“尽信书,则不如无书。”请结合本文,谈谈你对孟子这句话的看法。______

答案： 1.
(1)开始。
(2)消除，得到解决。
2. A
3. 未知有疑 渐渐有疑 节节有疑
有疑，却要无疑
4. 示例：完全相信书上的知识不如没有书。书本上的知识不一定完全正确，我们对于书本上的知识要敢于质疑，要有自己的分辨、判别。

二、现代文阅读。
神奇的仿生学
(一)
①苍蝇的嗅觉特别灵敏,远在几千米外的气味也能嗅到。原来,苍蝇的“鼻子”——嗅觉感受器分布在头部的一对触角上。每个“鼻子”内有上百个嗅觉神经细胞。若有气味进入“鼻孔”,这些神经细胞立即把气味刺激转变成神经电脉冲,送往大脑。大脑根据不同的神经电脉冲,就可区别出不同的物质。
②仿生学家由此得到启发,根据苍蝇嗅觉感受器的结构和功能,仿制出一种十分奇特的小型气体分析仪。这种仪器的“探头”不是金属,而是活的苍蝇。就是把非常纤细的微电极插到苍蝇的嗅觉神经上,将引导出来的神经电信号经电子线路放大后,送给分析器。分析器一旦发现气味物质的信号,便能发出警报。这种仪器既可以安装在宇宙飞船的座舱里,用来检测舱内气体的成分,也可以测量潜水艇和矿井里的有害气体。
(二)
①令人讨厌的苍蝇,与宏伟的航天事业似乎风马牛不相及,但仿生学却把它们紧密地联系在了一起。仿生学就是科学家通过对大自然和动物界里发生的许多奇迹的仔细观察,建立的一门新兴学科。通过模拟动物的功能,科学家创造出许多适用于生产、学习和人们生活的先进技术。
②你知道飞机与鸟类的关系吗？实际上,飞机的出现,来自对飞行鸟类的直接模仿。船和潜艇来自人们对鱼类和海豚的模仿。生物学家对蛛丝进行研究,制造出临时吊桥用的高强度绳索。响尾蛇导弹,就是模仿蛇的热眼功能和其舌上排列的一种类似照相机装置的天然红外线感知能力,研制开发出来的现代化武器。
1.读短文,判断下列说法的正误。正确的打“√”,错误的打“×”。
(1)文中的“风马牛不相及”是指苍蝇和航天事业本来毫不相干。( )
(2)苍蝇“鼻子”中的嗅觉神经细胞把气味刺激转变成神经电脉冲,送往大脑。( )
(3)小型气体分析仪只能用在宇宙飞船的座舱里检测舱内气体的成分。( )
2.阅读全文,找出不同动物与科技之间的对应关系,完成图示。
□→□→□→□→□
↓ ↓ ↓ ↓ ↓
□ 飞机 □ □ 响尾蛇导弹

3.某学习小组在读完文章后整理出了一份问题清单,结合文章,选一选这些问题是从什么角度提出的,再选择感兴趣的一个问题进行回答。
A.针对文章内容提问 B.针对文章写法提问 C.从文中得到启示,联系生活经验提问
①这种基于苍蝇嗅觉感受器的气体分析仪是如何工作的？( )
②文中画“____”的句子用了什么修辞手法？这样写有什么好处？( )
③文章中提到了哪些具体的仿生学应用？( )
④生活中还有哪些发明创造是从大自然的动植物中获得启发的呢？( )
我选择问题( ),我对这个问题的回答：______

答案： 1.
(1)√
(2)√
(3)×
2. 从左往右：小型气体分析仪 船和潜艇 高强度绳索 蛇
3. ①A ②B ③A ④C 示例：④
人工冷光是根据萤火虫发明的。