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一、完形填空
(2023·泰州期末)Bread - baking(烘焙) is more than just good fun. It 1 also help you learn 2 and Science. 3 at Nova Middle School in Florida learn it in a programme(项目). The bread - baking programme comes to the school and teaches students 4 to bake.
Every student chooses(选择) a recipe(食谱) 5. Paula Gray, a teacher, then uses Maths to teach 6 about the recipes. “Adding the ingredients one by one makes 7,” she says.
In the lessons, cooks show students how to 8 yeast(酵母) to make bread rise. 9 will tell the students how to get a good model. Teachers then tell the students what happens. Later, the students 10 to make their own bread.
Alyssa Brennan, a student, 11 that centrifugal force(离心力) helps the bread take shapes(成形). She says it is better than learning science lessons in the 12.
Richard Ingraham, a cook, says cooking is 13 for students. “It teaches you Maths, and it also 14 you reading and good learning,” he says.
All the students enjoy it and think it is 15 to learn it.
1. A. must
B. can
C. should
D. need
2. A. English
B. Chinese
C. Maths
D. Art
3. A. Cooks
B. Teachers
C. Students
D. Workers
4. A. where
B. why
C. what
D. how
5. A. yet
B. first
C. too
D. soon
6. A. it
B. him
C. her
D. them
7. A. programme
B. bread
C. cook
D. lesson
8. A. buy
B. watch
C. use
D. learn
9. A. We
B. They
C. He
D. You
10. A. like
B. play
C. hope
D. start
11. A. learns
B. sees
C. watches
D. hears
12. A. shop
B. club
C. classroom
D. restaurant
13. A. busy
B. good
C. hard
D. dangerous
14. A. teaches
B. needs
C. keeps
D. helps
15. A. boring
B. hard
C. interesting
D. difficult
(2023·泰州期末)Bread - baking(烘焙) is more than just good fun. It 1 also help you learn 2 and Science. 3 at Nova Middle School in Florida learn it in a programme(项目). The bread - baking programme comes to the school and teaches students 4 to bake.
Every student chooses(选择) a recipe(食谱) 5. Paula Gray, a teacher, then uses Maths to teach 6 about the recipes. “Adding the ingredients one by one makes 7,” she says.
In the lessons, cooks show students how to 8 yeast(酵母) to make bread rise. 9 will tell the students how to get a good model. Teachers then tell the students what happens. Later, the students 10 to make their own bread.
Alyssa Brennan, a student, 11 that centrifugal force(离心力) helps the bread take shapes(成形). She says it is better than learning science lessons in the 12.
Richard Ingraham, a cook, says cooking is 13 for students. “It teaches you Maths, and it also 14 you reading and good learning,” he says.
All the students enjoy it and think it is 15 to learn it.
1. A. must
B. can
C. should
D. need
2. A. English
B. Chinese
C. Maths
D. Art
3. A. Cooks
B. Teachers
C. Students
D. Workers
4. A. where
B. why
C. what
D. how
5. A. yet
B. first
C. too
D. soon
6. A. it
B. him
C. her
D. them
7. A. programme
B. bread
C. cook
D. lesson
8. A. buy
B. watch
C. use
D. learn
9. A. We
B. They
C. He
D. You
10. A. like
B. play
C. hope
D. start
11. A. learns
B. sees
C. watches
D. hears
12. A. shop
B. club
C. classroom
D. restaurant
13. A. busy
B. good
C. hard
D. dangerous
14. A. teaches
B. needs
C. keeps
D. helps
15. A. boring
B. hard
C. interesting
D. difficult
答案:
1. B 提示:由下文中的"help you learn... and science"可知,烘焙还可以帮助 you learn 科学。表示"能够,可以",用 can。
2. C a提示:结合下文中的"uses Maths to teach"可知,此处指烘焙有助于学习数学。
3. C 提示:根据下一句可知,此处说的值学生通过这个项目学习。
4.D 提示:句意:面包烘焙项目来到学校,教学生如何烘焙。how 表示"如何".
5. B提示:yet还;first首先too也soon很快句意:每位学生首先要选择食谱。
6. D 提示:句意:葆拉·格蕾老师然后利用数学教他们食谱此处 them 指代上一句中的学生7. B 提示:programme项目;bread面包;cook厨师lesson课程本文说的值做面包,所以选 bread。
8.C 提示:buy购买;watch观看;use使用;learn学习。句意:在课程中餐厨向学生展示如何使用酵母让面包发酵。
9. B提示:这里 they指代上一句中公提到的 cooks。
10. D 提示:like喜欢;play玩耍;hope希望;start开始。句意:之后,学生们就开始制作自己的面包。
11. A 提示:learn学习;see看见;watch观看;hear听。句意:学生阿莉莎·布伦南知道了离心力使面包成形。
12. C 提示:shop商店;club俱乐部;classroom教室;restaurant餐馆。根据常识可知,学生上课一般在教室。
13. B 提示:根据下一句可知,烹饪对学生有好处。be good for 意为"对……有益"。
14. A 提示:teach教;need需要;keep保持;help帮助。根据 also 一词的提示可知句意:烹饪教你数学,也教你阅读和好好学习。
15. C 提示:boring枯燥的;hard硬的,困难的;interesting有趣的;difficult困难的。根据 enjoy 一词可知,学生认为学习烘焙很有趣。
2. C a提示:结合下文中的"uses Maths to teach"可知,此处指烘焙有助于学习数学。
3. C 提示:根据下一句可知,此处说的值学生通过这个项目学习。
4.D 提示:句意:面包烘焙项目来到学校,教学生如何烘焙。how 表示"如何".
5. B提示:yet还;first首先too也soon很快句意:每位学生首先要选择食谱。
6. D 提示:句意:葆拉·格蕾老师然后利用数学教他们食谱此处 them 指代上一句中的学生7. B 提示:programme项目;bread面包;cook厨师lesson课程本文说的值做面包,所以选 bread。
8.C 提示:buy购买;watch观看;use使用;learn学习。句意:在课程中餐厨向学生展示如何使用酵母让面包发酵。
9. B提示:这里 they指代上一句中公提到的 cooks。
10. D 提示:like喜欢;play玩耍;hope希望;start开始。句意:之后,学生们就开始制作自己的面包。
11. A 提示:learn学习;see看见;watch观看;hear听。句意:学生阿莉莎·布伦南知道了离心力使面包成形。
12. C 提示:shop商店;club俱乐部;classroom教室;restaurant餐馆。根据常识可知,学生上课一般在教室。
13. B 提示:根据下一句可知,烹饪对学生有好处。be good for 意为"对……有益"。
14. A 提示:teach教;need需要;keep保持;help帮助。根据 also 一词的提示可知句意:烹饪教你数学,也教你阅读和好好学习。
15. C 提示:boring枯燥的;hard硬的,困难的;interesting有趣的;difficult困难的。根据 enjoy 一词可知,学生认为学习烘焙很有趣。
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