《2025年智趣暑假作业八年级合订本》

一、下列各组句子中加点字注音有误的一项是 (A)
A.北冥有鱼,其名为

鲲

(kūn)

抟

扶摇而上者九万里(chuán)
B.《

兑

命》曰“学学半”(yuè)

矜

、寡、孤、独、废疾者皆有所养(guān)
C.男有

分

,女有归(fèn) 何时眼前突

兀

见此屋(wù)
D.老翁

逾

墙走(yú) 庄子与惠子游于

濠

梁之上(háo)

答案： A

1. 下列句子中“之”的用法与其他各项不同的一项是 (B)
A.子非鱼,安知鱼

之

乐?
B.既已知吾知

之

而问我。
C.其翼若垂天

之

云。
D.鲲

之

大,不知其几千里也。

答案： B

2. 指出下列句子中的通假字,并解释。
(1) 食马者不知其能千里而食也。
“食”同“饲” 解释:喂
(2) 系向牛头充炭直。
“直”同“值” 解释:价钱

答案： （1）食 饲 喂。（2）直 值 价钱。

三、对下列句子的句式判断不正确的一项是 (D)
A.是鱼之乐也。(判断句)
B.美哉,我中国少年。(主谓倒装)
C.南阳刘子骥,高尚士也。(判断句)
D.庄子与惠子游于濠梁之上。(宾语前置句)

答案： D

1. 下列各组句子中,加点词语意思相同的一项是 ( B )
2. 把语段中两处画横线的句子翻译成现代汉语。
(1) 千里马吃一次有时能吃完一石粮食。喂马的人不知道要根据它能日行千里的本领来喂养它。
(2) 因为有众多的贤士，文王得以安享天下。
3. 根据语段(一)和语段(二)的内容,用自己的话填空。
两个语段都在谈人才问题,都认为社会上有人才。人才怎样才能不被埋没? 语段(一)用托物寓意的写法,强调统治者应善于发现人才;语段(二)用道理论证（或引用论证）的论证方法,强调统治者应采取措施，招贤纳士。
4. 在封建社会,千里马很少能遇到伯乐。请联系语段(一),给下面的上联对一个下联。
上联: 良马有幸遇伯乐 下联:贤才无辜逢昏君

答案： 1.B 2.（1）千里马吃一次有时能吃完一石粮食。喂马的人不知道要根据它能日行千里的本领来喂养它。 （2）因为有众多的贤士，文王得以安享天下。 3.统治者应善于发现人才 道理论证（或引用论证） 统治者应采取措施，招贤纳士 4.示例：贤才无辜逢昏君