2025年文轩图书假期生活指导暑八年级数学通用版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年文轩图书假期生活指导暑八年级数学通用版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
例3 如图,点$O是\triangle ABC$内一点,连接$OB$,$OC$,并将$AB$,$OB$,$OC$,$AC的中点D$,$E$,$F$,$G$依次连接,得到四边形$DEFG$。

(1) 求证:四边形$DEFG$是平行四边形;
(2) 若$M为EF$的中点,$OM = 3$,$\angle OBC和\angle OCB$互余,求$DG$的长度。
【解】 (1) 证明:$\because D$,$G分别是AB$,$AC$的中点,$\therefore DG // BC$,$DG = \frac{1}{2}BC$,
$\because E$,$F分别是OB$,$OC$的中点,
$\therefore EF // BC$,$EF = \frac{1}{2}BC$,
$\therefore DG = EF$,$DG // EF$,
$\therefore$ 四边形$DEFG$是平行四边形。
(2) $\because \angle OBC和\angle OCB$互余,
$\therefore \angle OBC + \angle OCB = 90^{\circ}$,
$\therefore \angle BOC = 90^{\circ}$,
$\because M为EF$的中点,$OM = 3$,
$\therefore EF = 2OM = 6$。
由(1)知四边形$DEFG$是平行四边形,
$\therefore DG = EF = 6$。
方法总结:三角形中位线是几何图形中常见的辅助线。
【解析】:
(1) 利用三角形中位线定理,分别得出$DG$与$BC$的位置和数量关系,$EF$与$BC$的位置和数量关系,进而得到$DG$与$EF$的位置和数量关系,根据平行四边形的判定定理(一组对边平行且相等的四边形是平行四边形)证明四边形$DEFG$是平行四边形。
(2) 先根据$\angle OBC$与$\angle OCB$互余求出$\angle BOC = 90^{\circ}$,再利用直角三角形斜边中线定理(直角三角形斜边的中线等于斜边的一半)求出$EF$的长度,最后根据平行四边形的性质(平行四边形的对边相等)得出$DG$的长度。
【答案】:
(1) 证明过程如上述;
(2) $DG$的长度为
(1) 求证:四边形$DEFG$是平行四边形;
(2) 若$M为EF$的中点,$OM = 3$,$\angle OBC和\angle OCB$互余,求$DG$的长度。
【解】 (1) 证明:$\because D$,$G分别是AB$,$AC$的中点,$\therefore DG // BC$,$DG = \frac{1}{2}BC$,
$\because E$,$F分别是OB$,$OC$的中点,
$\therefore EF // BC$,$EF = \frac{1}{2}BC$,
$\therefore DG = EF$,$DG // EF$,
$\therefore$ 四边形$DEFG$是平行四边形。
(2) $\because \angle OBC和\angle OCB$互余,
$\therefore \angle OBC + \angle OCB = 90^{\circ}$,
$\therefore \angle BOC = 90^{\circ}$,
$\because M为EF$的中点,$OM = 3$,
$\therefore EF = 2OM = 6$。
由(1)知四边形$DEFG$是平行四边形,
$\therefore DG = EF = 6$。
方法总结:三角形中位线是几何图形中常见的辅助线。
【解析】:
(1) 利用三角形中位线定理,分别得出$DG$与$BC$的位置和数量关系,$EF$与$BC$的位置和数量关系,进而得到$DG$与$EF$的位置和数量关系,根据平行四边形的判定定理(一组对边平行且相等的四边形是平行四边形)证明四边形$DEFG$是平行四边形。
(2) 先根据$\angle OBC$与$\angle OCB$互余求出$\angle BOC = 90^{\circ}$,再利用直角三角形斜边中线定理(直角三角形斜边的中线等于斜边的一半)求出$EF$的长度,最后根据平行四边形的性质(平行四边形的对边相等)得出$DG$的长度。
【答案】:
(1) 证明过程如上述;
(2) $DG$的长度为
6
。
答案:
【解析】:
(1) 利用三角形中位线定理,分别得出$DG$与$BC$的位置和数量关系,$EF$与$BC$的位置和数量关系,进而得到$DG$与$EF$的位置和数量关系,根据平行四边形的判定定理(一组对边平行且相等的四边形是平行四边形)证明四边形$DEFG$是平行四边形。
(2) 先根据$\angle OBC$与$\angle OCB$互余求出$\angle BOC = 90^{\circ}$,再利用直角三角形斜边中线定理(直角三角形斜边的中线等于斜边的一半)求出$EF$的长度,最后根据平行四边形的性质(平行四边形的对边相等)得出$DG$的长度。
【答案】:
(1) 证明过程如上述;
(2) $DG$的长度为$6$。
(1) 利用三角形中位线定理,分别得出$DG$与$BC$的位置和数量关系,$EF$与$BC$的位置和数量关系,进而得到$DG$与$EF$的位置和数量关系,根据平行四边形的判定定理(一组对边平行且相等的四边形是平行四边形)证明四边形$DEFG$是平行四边形。
(2) 先根据$\angle OBC$与$\angle OCB$互余求出$\angle BOC = 90^{\circ}$,再利用直角三角形斜边中线定理(直角三角形斜边的中线等于斜边的一半)求出$EF$的长度,最后根据平行四边形的性质(平行四边形的对边相等)得出$DG$的长度。
【答案】:
(1) 证明过程如上述;
(2) $DG$的长度为$6$。
3. 如图,在$Rt\triangle ABC$中,$\angle ACB = 90^{\circ}$,$D是AB$的中点,延长$CB至点E$,使$BE = BC$,连接$DE$,$F为DE$中点,连接$BF$。若$AC = 16$,$BC = 12$,则$BF$的长为(
A.$5$
B.$4$
C.$6$
D.$8$
A
)A.$5$
B.$4$
C.$6$
D.$8$
答案:
3. A
1. 如图,在$□ ABCD$中,一定正确的是(

A.A
B.A
C.A
D.C
C
)A.A
B.A
C.A
D.C
答案:
1. C
2. 下列命题,其中是真命题的是(
A.对角线互相垂直的四边形是平行四边形
B.有一个角是直角的四边形是矩形
C.对角线互相平分的四边形是菱形
D.对角线互相垂直的矩形是正方形
D
)A.对角线互相垂直的四边形是平行四边形
B.有一个角是直角的四边形是矩形
C.对角线互相平分的四边形是菱形
D.对角线互相垂直的矩形是正方形
答案:
2. D
3. 如图,$A$,$B$两点被池塘隔开,$A$,$B$,$C$三点不共线。设$AC$,$BC的中点分别为M$,$N$。若$MN = 3m$,则$AB = $(
A.$4m$
B.$6m$
C.$8m$
D.$10m$
B
)A.$4m$
B.$6m$
C.$8m$
D.$10m$
答案:
3. B
4. 将一个三角尺按如图所示的方式放置在一张平行四边形的纸片上,$\angle EFG = 90^{\circ}$,$\angle EGF = 60^{\circ}$,$\angle AEF = 50^{\circ}$,则$\angle EGC$的度数为(

A.$100^{\circ}$
B.$80^{\circ}$
C.$70^{\circ}$
D.$60^{\circ}$
B
)A.$100^{\circ}$
B.$80^{\circ}$
C.$70^{\circ}$
D.$60^{\circ}$
答案:
4. B
5. 菱形的两条对角线的长分别是$6和8$,则这个菱形的周长是(
A.$24$
B.$20$
C.$10$
D.$5$
B
)A.$24$
B.$20$
C.$10$
D.$5$
答案:
5. B
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