《2025年阳光同学暑假衔接五升六年级语文》

11 宇宙生命之谜
在线预习
预习任务
1.运用适当的阅读方法解决问题。
2.借助旁批,梳理阅读方法。
古时候,科学不发达,人们一直向往着“天上的世界”。于是,有了许许多多的故事：嫦娥奔月,仙女下凡,蟠(pán)桃盛会……①现在,科学发达了,人们知道那都是古人编出来的。但是,地球之外的太空中是否有生命存在,仍然是一个吸引人的问题。
从理论上说,宇宙是无限的。地球只是太阳系中的一颗行星,而太阳系只是银河系中一个极小的部分,银河系对宇宙来说又是沧(cāng)海一粟(sù)。整个银河系中有几千亿颗恒(héng)星,类似太阳系这样的天体系统为数不少,其中肯定有与地球类似的行星。可以猜测,地球绝不是有生命存在的唯一天体。但是,人类至今尚未找到另外一颗存在生命的星球。
第一部分(第1、2自然段)引出“地球之外的太空中是否有生命存在”这个话题并从理论上提出猜测：地球绝不是有生命存在的唯一天体。
哪些天体上可能有生命存在呢？这个天体又必须具备什么样的条件呢？人们了解了生命起源的过程之后,认为

至

少

应有这样几个条件：一是

适

合

生物生存的温度,

一

般

应在$-50\sim 150^{\circ }C$之间；二是

必

要

的水分,生命物质诸如蛋白质、核酸的活力都和水紧密相关,没有水,也就没有生命；三是

适

当

成分的大气,虽然已发现少数厌氧菌能在没有氧气的条件下生存,但氧气和二氧化碳对于生命的存在是极为重要的；四是要有

足

够

的光和热,为生命系统提供能源。②
根据这些条件,科学家首先对太阳系除地球以外的其他行星进行了分析(xī)。水星离太阳最近,朝向太阳的一面表面温度达到300~$400^{\circ }C$,不可能存在生命。③金星是一颗缺氧、缺水,有着浓厚云层的行星,太阳辐(fú)射和云层造成的“温室效应”,使得金星表面温度极高,不可能有生命存在。木星、土星、天王星和海王星离太阳很远,它们的表面温度一般都低于$-140^{\circ }C$,因此,也不可能有生命存在。
第二部分(第3、4自然段)列出生命存在的四个必要条件,并根据这些条件,分析太阳系中除地球和火星之外的六大行星都不可能有生命存在。
太阳系中唯一还可能存在生命的行星是火星。火星与地球有不少相似之处：地球自转一圈是23小时56分4秒,火星自转一圈是24小时37分22.6秒；地球自转轴与公转轨(guǐ)道平面有66度34分的倾角,而火星的倾角约66度1分,所以火星和地球昼夜长短相近,而且也有四季更替。更有趣的是,1877年,意大利的一位天文学家观察到火星表面有很多纵横的黑色线条,人们猜测这是火星人开挖的运河。人们还观察到火星表面的颜色随着季节而变化,有人认为这是火星表面植物随着季节的变化而改变了颜色。④
为了揭开火星神秘的面纱,科学家们决定利用探测器对火星作近距离的观测。1971年,美国发射的“水手9号”探测器进入了环绕火星飞行的轨道,给火星拍摄了大量的照片。这些照片表明,意大利天文学家观察到的所谓“运河”,原来是一连串的暗环形山和暗的斑点。通过近距离观测还发现,以前观察到的火星表面上所谓颜色的四季变化,并不是植物的生长和枯萎造成的,而是风把火星表面上的尘土吹来吹去引起的颜色明暗变化。
科学家们还发现：火星是一个非常干燥的星球,在它的大气中虽然找到了水汽,但含量极少,只有地球上沙漠地区的1%；火星的大气层非常稀薄,95%是二氧化碳,氧气含量极少；火星表面温度很低；火星的磁场非常弱,太阳风和宇宙射线可以直接轰击火星表面。所有这些因素都说明,在火星上生命难以存在。⑤
为了对火星作进一步的考察,1975年,美国发射了两个名叫“海盗号”的探测器。这两个探测器在火星着陆,进行了一系列的分析和测试,得到两个重要结果：一是在火星的土壤(rǎng)中未检测到有机分子；二是在对火星表面取样的培养中,未发现微生物的存在。这证明,在探测器着陆的地区,火星表面没有生命存在。科学家又提出,生命物质是否会存在于火星的岩层之中呢？这有待进一步研究。
第三部分(第5~8自然段)写科学家对火星的探索和研究,得出的结论是火星上是否有生命存在还有待进一步研究。
人们

至

今

尚未在地球以外的太空中找到生命存在的确凿证据,

但

仍然相信遥远的太空存在着生命。⑥近年来,科学家对落在地球上的一些陨(yǔn)石进行分析,发现陨石上存在有机分子,说明太空可能存在生命。
地球之外是否有生命存在,是人类一直探索的宇宙之谜。⑦
第四部分(第9、10自然段)告诉我们太空有可能存在生命,但是还需要人类继续探索。
⑤第7自然段通过列数字的说明方法,以火星上的条件为依据,进一步否定了火星上存在生命的可能性。
⑥“至今”说明人们到目前为止没有在地球以外的太空中找到生命,“但”后面的内容说明了人们的期望,表达了人类探索宇宙奥秘的决心。
⑦首尾呼应,总结全文。
磁场：传递物体间磁力作用的场。
拓展资料
资料链接
火星是太阳系八大行星之一。因为火星上的地表被赤铁矿覆盖,看上去像一大片红色的沙漠,所以火星看上去像个大火球。于是,人们就称之为“火星”。
太阳系的形成据应该是依据星云假说,最早是在1755年由康德和1796年由拉普拉斯各自独立提出的。这个理论认为太阳系是在46亿年前在一个巨大的分子云的塌缩中形成的。太阳系内大部分

的质量都集中于太阳,余下的天体中,质量最大的是木星。八大行星逆时针围绕太阳公转。此外还有较小的天体位于木星与火星之间的小行星带。
名师在线
有目的地阅读——浏览内容法
浏览文章可以帮助我们迅速找到需要细读的内容,过滤一些跟阅读目的无关或者关系不大的内容,提高阅读速度。阅读本课时,带着“其他星球上是否也有生命存在”的问题,先浏览课文,找到与问题有关的段落仔细读,与问题无关的内容不需要仔细读。

浏览内容法
扫描式：在阅读中一目十行,迅速扫视,摘取字里行间的重要信息
跳读式：根据阅读目的,舍弃部分不读,快速阅读与主题有关段落
预习检测
视频讲解
1.看拼音,写词语。(本课易错字)
yǎng qì()bān diǎn()gān zào()shā mò()cí chǎng()péi yǎng()
2.课文中出现的行星有______、______、______、______、______等。
3.天体上有生命存在的条件不包括()
A.足够的光和热
B.适合生物生存的温度
C.有四季更替
D.适当成分的大气
4.火星是一个怎样的星球？请提取有关信息作答。
______

答案： 【预习检测】
1. 氧气 斑点 干燥 沙漠 磁场 培养
2. 示例:水星 金星 木星 土星 天王星
3. C
4. 示例:①火星上有暗环形山和暗的斑点。②火星非常干燥,大气层非常稀薄,氧气含量极少,表面温度很低,磁场非常弱。