《2025年阳光同学暑假衔接五升六年级语文》

视频讲解
大江保卫战
1998年的夏天。暴雨,大暴雨,一场接着一场。奔腾不息的长江,转瞬间变成了一条暴怒的巨龙,疯狂地撕咬着千里江堤。荆江告急！武汉告急！九江告急！……灾情就是命令,灾区就是战场。在这万分危急的关头,几十万解放军官兵日夜兼程,朝着大江挺进。他们和几百万人民群众一起,打响了气壮山河的大江保卫战。
7月27日凌晨两点,九江赛城湖的大堤塌陷了。四百多名官兵闻讯赶到。支队长一声令下：“上！”顿时,一条长龙在崩塌的堤坝下出现了。官兵们肩扛沉重的沙包,在泥水中来回穿梭。有的为了行走快捷,索性赤脚奔跑起来。嶙峋的片石割破了脚趾,他们全然不顾,心中只有一个念头：“大堤,保住大堤！”狂风卷着巨浪,猛烈地撕扯着堤岸,战士们高声喊道：“狂风为我们呐喊！暴雨为我们助威！巨浪为我们加油！”他们一个个奋然跳入水中,用自己的血肉之躯筑起了一道人墙。经过几个小时的鏖(áo)战,大堤保住了,官兵们浑身上下却是

伤

痕

累

累

。“风声雨声涛声,声声震耳；雨水汗水血水,水水相融。”这是人民子弟兵在这场

惊

心

动

魄的大决战中的真实写照。
面对肆虐的洪水,更显出人民子弟兵铮铮铁汉的本色。
解放军某部四连连长黄晓文正扛着麻包在稀泥中奔跑,忽然觉得脚底一阵疼痛,抬脚一看,原来是一根铁钉扎了进去。团长见状,马上派人去找随队军医。黄晓文大声说：“来不及了！”说着,一咬牙,猛地把铁钉一拔,一股鲜血涌了出来。黄晓文随即从身上扯下一绺(liǔ)布条,三下两下把脚捆了个结实,二话没说,转身扛起地上的麻包,又爬上了大堤……在那几十个难忘的

日

日

夜

夜

,有多少这样感人的事迹啊！
汹涌的激流中,战士们的冲锋舟

劈

波

斩

浪

,飞向漂动的树梢,飞向灭顶的房屋,飞向摇摇欲坠的电杆。在安造垸(yuàn),他们救出了被洪水围困了三天三夜的幼儿园老师周运兰；在簰(pái)洲湾,他们给攀上树梢等待了近九个小时的小江珊以生的希望……哪里有洪水,哪里就有军旗飘扬；哪里有危险,哪里就有军徽闪烁。滔滔洪水中的群众,看到了红五星,看到了迷彩服,就像看到了他们的大救星。
大江,永远铭记着1998年的夏天,铭记着我英勇的人民子弟兵。
1. 下列是四位同学对加点词语做的批注。批注不恰当的一项是()
A. “伤痕累累”是官兵们在抗洪中所付出的代价,从侧面反映出官兵们的羸弱。
B. “惊心动魄”既写出了洪水的凶猛,又表现了人民子弟兵的英勇无畏。
C. “日日夜夜”恰当地写出了抗洪时间之长,反映出子弟兵们付出的血汗之多。
D. “劈波斩浪”是战士们在抗洪救灾中的表现,体现出他们勇往直前、不畏艰险的精神。
2. 下列对画线句子理解有误的一项是()
A. 感叹语气衬托出形势危急。 B. 省略号表明了告急的城市还有很多。
C. 运用夸张手法烘托氛围。 D. 为下文解放军官兵的表现作铺垫。
3. 第4自然段写了战士黄晓文的个人先进事迹,是(点 面)(用“√”选出)的描写。这一自然段主要通过______描写、______描写,具体生动地表现了人民子弟兵______。
4. 你想对这些英雄的人民子弟兵说些什么？
______
______

答案： 1. A 2. C
3. 点 动作 语言 铮铮铁汉的本色
4. 示例：为了人民利益无私奉献的英雄们，你们如同一座座不朽的丰碑，永远留在我们的心中。