《2025年阳光同学暑假衔接五升六年级语文》

一 看拼音,写词语。
xiàng mào()清秀的她,用 mǔ zhǐ()轻拨琴弦试音,随后,双手轻抚琴弦,悦耳的乐声从古筝上缓缓流出,观众一边 xiǎng shòu()这乐声带来的妙境,一边赞叹她高深的音乐 zào yì(),真是余音 rào liáng(),三日不绝。

答案： 相貌 拇指 享受 造诣 绕梁

1. 下列加点字的读音全部正确的一组是()
A. 家

禽

(qín)

秽

物(huì)
B.

祸

患(huò)

揿

电铃(qìng)
C.

轧

伤(zhà)

胚

胎(pēi)
D. 天

赋

(fù)

拧

螺丝(níng)

答案： A

2. 下列句子中,加点词的解释有误的一项是()
A. 甚聪

惠

(同“慧”,智慧)
B.

乃

呼儿出(就,于是)
C.

果

有杨梅(果然)
D. 孔指以

示

儿曰(给……看)

答案： C

3. 下列对课文内容的理解不正确的一项是()
A. 《杨氏之子》一文反映出杨氏子思维的敏捷,语言的机智幽默。
B. 读《手指》一文,由大拇指的特点,我想到了那些勤劳肯干、默默奉献的人。
C. 《手指》一文以风趣幽默的语言具体描写了五根手指的不同姿态和性格,阐明了“尺有所短,寸有所长”的道理。
D. “我明白了——世界上的重大发现,有时还会给人带来被驱逐和被迫害的风险。”这句话一语双关,一是讲出了科学事业发展过程中的某些真实情况,哥白尼等科学家们都有过这样的遭遇;二是“我”用幽默与自嘲的方式,表达了对此事的看法。

答案： C

4. 根据描述,颜真卿的作品是()
颜真卿的书法筋肉丰满,浑厚有力。他的楷书恢宏雄壮、大气磅礴。

A.
B.
C.
D.

答案： B

1. 他个子最高,无名指、食指贴身左右,像关公左右的关平、周仓,左膀右臂,片刻不离。
(1)这句话把无名指、食指比作关公左右的关平、周仓,表现出______。
(2)运用这种方法,选一种情景写句子。
备选情景:江上的小舟 盛开的迎春花 夜晚的车灯
______

答案：
(1)中指优越的地位
(2)示例:夜晚的车灯
夜晚,马路上的车灯像一颗颗晶亮的宝石,交错闪烁,为这座城市增添了许多光彩。

2. 他的工作虽不如大拇指吃力,却比大拇指复杂。拿笔的时候,全靠他推动笔杆;遇到危险的事,都要他去试探或冒险;秽物、毒物、烈物,他接触的机会最多;刀伤、烫伤、轧伤、咬伤,他消受的机会最多。
(1)这段话运用先____后____的写法,先写食指的工作复杂,然后运用______的方法具体说明他的主要工作,内容充实且有说服力。
(2)请你运用这种方法写一段话。
______

答案：
(1)总 分 举例子
(2)示例:春天的早晨雾气弥漫,但许多的生机已经开始迸发向上了。小草开始发芽,柳树开始生长,一只只鸟儿在枝头唱歌,活泼的松鼠也跳上枝头,开始寻找早餐了。