《2025年阳光同学暑假衔接五升六年级语文》

①“光明”“温暖”表达了“我”看到天安门广场上千万盏灯时幸福、自豪的心情和对祖国真挚的情感。
②点明了故事的时间、地点和“我”的身份,交代了故事发生的背景。
③通过动作描写和语言描写,表现了郝副营长对未来生活的向往和憧憬。他的愿望是美好的,这也是他在战场上奋不顾身的源泉和动力。
④运用动作描写,写出了郝副营长牺牲的经过,表现了郝副营长崇高无私的精神。
聚精会神：集中精神；集中注意力。
千钧一发：千钧的重量系在一根头发上,形容事态极其危险。
8*灯光
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我爱到天安门广场走走,尤其是晚上。广场上无数盏灯静静地照耀着周围的宏伟建筑,令人心头

光

明

而又

温

暖

。①
清明节前的一个晚上,我又漫步在广场上,忽然背后传来一声赞叹：“多好啊！”我心头微微一震,是什么时候听到过这句话来着？噢(ō),对了,那是很久以前了。于是,我沉入了深深的回忆。
第一部分(第1、2自然段)写清明节前的一个晚上,“我”漫步天安门广场时,陷入了对往事的回忆。
1947年的初秋,当时我是战地记者。挺进豫皖(wǎn)苏平原的我军部队,把国民党军五十七师紧紧地包围在一个叫沙土集的村子里。②激烈的围歼(jiān)战就要开始了。天黑的时候,我摸进一片茂密的沙柳林,在匆匆挖成的交通沟里找到了突击连,来到了郝(hǎo)副营长的身边。
郝副营长是一位著名的战斗英雄,虽然只有二十二岁,已经打过不少仗了。今晚就由他带领突击连去攻破守敌的围墙,为全军打通歼灭敌军的道路。大约一切准备工作都完成了,这会儿,他正倚着交通沟的胸墙坐着,一手拿着火柴盒,夹着自制的烟卷,一手轻轻地划着火柴。他并没有点烟,却借着微弱的亮光看摆在双膝上的一本破旧的书。书上有一幅插图,画的是一盏吊着的电灯,一个孩子正在灯下聚精会神地读书。他注视着那幅图,默默地沉思着。
“多好啊！”他在自言自语。突然,他凑到我的耳朵边轻轻地问：“记者,你见过电灯吗？”
我不由得一愣,摇了摇头,说：“没见过。”我说的是真话。我从小生活在农村,真的没见过电灯。
“听说一按电钮(niǔ),那玩意就亮了,很亮很亮。”他又划着一根火柴,点燃了烟,又望了一眼图画,深情地说：“赶明儿胜利了,咱们也能用上电灯,让孩子们都在那样亮的灯光底下学习,该多好啊！”他把头靠在胸墙上,望着漆黑的夜空,完全陷入了对未来的憧(chōng)憬(jǐng)里。③
半个小时以后,我刚回到团指挥所,战斗就打响了。三发绿色的信号弹升上天空,接着就是震天动地的炸药包爆炸声。守敌的围墙被炸开一个缺口,突击连马上冲了进去。没想到后续部队遭到敌人炮火的猛烈阻击,在黑暗里找不到突破口,和突击连失去了联系。
整个团指挥所的人都焦急地钻出了地堡,望着黑魃(xū)魃的围墙。突然,黑暗里出现一星火光,一闪,又一闪。这火光虽然微弱,对于寻找突破口的部队来说已经足够亮了,战士们靠着这微弱的火光冲进了围墙。围墙里响起了一片喊杀声。
后来才知道,在这千钧(jūn)一发的时刻,是郝副营长划着了火柴,点燃了那本书,举得高高的,为后续部队照亮了前进的路。可是,火光暴露了他自己,他被敌人的机枪打中了。④
这一仗,我们消灭了敌人的一个整编师。战斗结束后,我们把郝副营长埋在茂密的沙柳丛里。这位年轻的战友为了让孩子们能够在电灯底下学习,不惜牺牲自己的生命,他自己却没有来得及见一见电灯。
第二部分(第3~11自然段)叙述了关于灯光的往事。
事情已经过去很长时间了。在天安门前璀(cuǐ)璨(càn)的华灯下面,我又想起这位亲爱的战友来。⑤
第三部分(第12自然段)写华灯下追忆战友。
拓展资料
写作背景
1947年秋,进入豫皖苏平原的我军部队是陈毅、粟裕率领的华东野战军主力。当时正是我军实施战略反攻之时,刘伯承、邓小平的晋冀鲁豫野战军主力和陈赓、谢富治的部队都到了外线作战。
资料链接
中华人民共和国成立前,多数农家点的是陶瓷制成的豆油灯。后来有了煤油灯,再后来有了罩子灯。20世纪后,又出现了汽灯,有的地方还建立了发电厂。改革开放后,城乡百姓逐渐用上了电灯,使“耕地不用牛,点灯不用油”成为现实。
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视频讲解
1. 根据意思写词语。
(1)()：形容集中精神,集中注意力。
(2)()：形容事态极其危险。
(3)()：形容声势浩大或气势雄伟。
2. 下列对课文内容理解错误的一项是()
A. 课文以灯光引起回忆,再回到灯光,按倒叙顺序来记叙的。
B. 插图上的灯光把郝副营长和千千万万战士的革命理想变成了现实。
C. 战场上微弱的火光歌颂了郝副营长为实现革命理想而勇于献身的精神。
D. 题目“灯光”是全文的行文线索,代表了我们现在的幸福生活。
3. “多好啊”这句话在课文中出现了三次,请读一读,体会人物当时的思想感情。根据阅读体会,选择序号填空。
(1)我又漫步在广场上,忽然背后传来一声赞叹：“多好啊！”()
(2)“多好啊！”他在自言自语。()
(3)赶明儿胜利了,咱们也能用上电灯,让孩子们都在那样亮的灯光底下学习,该多好啊！()
A. 对未来美好生活的憧憬展望
B. 对眼前幸福生活的感慨
C. 对图中美好生活的羡慕渴望
4. 在战斗的危急时刻,郝副营长为什么要点燃那本心爱的书来照亮战士们前进的道路？这一壮举体现出郝副营长怎样的精神？
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答案：
(1)聚精会神
(2)千钧一发
(3)震天动地