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1. (2024·深圳光明一模)某班历史兴趣小组在其历史公众号上推送了探究性学习资源包,请你为该资源包命名 (
①书籍:《红楼梦》 ②视频:《孝德天皇的抉择》 ③论文:《真假“阿拉伯数字”》
A. 古代欧洲文明
B. 封建欧洲文明
C. 古代亚非文明
D. 封建亚洲文明
D
)①书籍:《红楼梦》 ②视频:《孝德天皇的抉择》 ③论文:《真假“阿拉伯数字”》
A. 古代欧洲文明
B. 封建欧洲文明
C. 古代亚非文明
D. 封建亚洲文明
答案:
D
2. (2023·深圳盐田模拟)山田一郎是生活在孝德天皇统治中期的农民,在他的生活中可能有的体验是 (
A. “成为某贵族私有民,近似于奴隶”
B. “耕地不能终生使用,也不能买卖”
C. “国郡里赋税不一,深感苦不堪言”
D. “在地方豪强兼并的土地上耕作”
B
)A. “成为某贵族私有民,近似于奴隶”
B. “耕地不能终生使用,也不能买卖”
C. “国郡里赋税不一,深感苦不堪言”
D. “在地方豪强兼并的土地上耕作”
答案:
B
3. (2024·陕西中考)(教材地图改编)对下面两大帝国的相似之处,表述正确的是 (

A. 疆域都横跨亚、非、欧三洲
B. 都实行哈里发中央集权统治
C. 都实行封君封臣制
D. 都是奴隶制帝国
A
)A. 疆域都横跨亚、非、欧三洲
B. 都实行哈里发中央集权统治
C. 都实行封君封臣制
D. 都是奴隶制帝国
答案:
A 【解析】根据图片和所学知识可知,罗马帝国的版图横跨欧、亚、非三洲,地中海成为罗马帝国的“内湖”,阿拉伯帝国版图也横跨亚、欧、非三大洲,8 世纪成为当时世界上疆域最大的帝国,因此两大帝国疆域都横跨亚、非、欧三洲,A 项正确;阿拉伯帝国实行哈里发中央集权统治,与古代罗马帝国无关,排除 B 项;西欧实行封君封臣制,与罗马帝国、阿拉伯帝国不符,排除 C 项;罗马帝国是奴隶制帝国,阿拉伯帝国是封建国家,排除 D 项。
4. (2023·深圳龙华模拟)巴格达的学者们翻译了欧几里得等人的作品,因为种种原因,后来的西欧人甚至长期不知道它们的存在。因此,阿拉伯这一学术成就在西欧准备重新恢复他们的研究之前,起到了保存希腊古典著作的作用。这段话强调了阿拉伯人在人类文明传承中有 (
A. 连贯东西的意义
B. 开放包容的态度
C. 融会创新的优点
D. 承前启后的作用
D
)A. 连贯东西的意义
B. 开放包容的态度
C. 融会创新的优点
D. 承前启后的作用
答案:
D
5. (2024·河南中考)12世纪,阿拉伯人的著作《积分和方程计算法》《医典》等传入欧洲,并成为欧洲各大学的教科书。可见,古代阿拉伯 (
A. 统治疆域辽阔
B. 翻译事业兴盛
C. 文化成就显著
D. 大学教育普及
C
)A. 统治疆域辽阔
B. 翻译事业兴盛
C. 文化成就显著
D. 大学教育普及
答案:
C 【解析】根据“阿拉伯人的著作……成为欧洲各大学的教科书”可知,阿拉伯人的著作《医典》等传入欧洲,并成为大学教科书,体现了阿拉伯文化对欧洲产生深远影响,反映了阿拉伯文化成就显著,C 项正确;阿拉伯帝国横跨欧、亚、非三洲,疆域辽阔,但与材料无关,排除 A 项;《医典》等属于阿拉伯人的著作,并非翻译的外来文化,排除 B 项;“大学教育普及”的说法错误,材料体现的是欧洲出现大学,并非阿拉伯,排除 D 项。
6. (2023·江苏苏州一模)(跨学科·语文)《天方夜谭》又名《一千零一夜》,是阿拉伯民间故事集,生动描绘了阿拉伯帝国丰富的社会生活,反映了阿拉伯人民对美好生活的向往。实际上《天方夜谭》是由阿拉伯及其附近地区的各国人民集体创作而成的,记录的故事有些来自印度、希腊、埃及、波斯、两河流域。这表明阿拉伯帝国 (
A. 沟通了东西方的贸易
B. 加速西亚文明的衰落
C. 继承发展了世界文明
D. 阻碍东西方文化交流
C
)A. 沟通了东西方的贸易
B. 加速西亚文明的衰落
C. 继承发展了世界文明
D. 阻碍东西方文化交流
答案:
C
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