《2025年广东名师讲练通九年级历史全一册人教版深圳专版》

1. (教材图片改编)材料一中三位历史人物分别领导了什么运动？当时亚非拉民族民主运动高涨的背景是什么？(6分)(侧重考查史料实证、历史解释)
运动：图 1，印度的非暴力不合作运动；图 2，埃及的华夫脱运动；图 3，墨西哥的卡德纳斯改革。
背景：民族资产阶级和无产阶级力量的壮大（交战各国放松对殖民地半殖民地的控制）；马克思主义的传播；一战使得欧洲殖民者力量削弱。
2. 根据材料二,概括印度非暴力不合作运动的特点。(4分)(侧重考查史料实证)
采用和平、合法手段；宗教色彩浓厚；各阶级联合斗争。

答案： 1. 运动：图 1，印度的非暴力不合作运动；图 2，埃及的华夫脱运动；图 3，墨西哥的卡德纳斯改革。（3 分）
背景：民族资产阶级和无产阶级力量的壮大（交战各国放松对殖民地半殖民地的控制）；马克思主义的传播；一战使得欧洲殖民者力量削弱。（3 分）
2. 采用和平、合法手段；宗教色彩浓厚；各阶级联合斗争。（任答 2 点得 4 分）

1. (2024·深圳中考)(时空观念构建)历史学习小组做了一个时间轴,这个时间轴反映的主题是 (C)

1915年
1919年中国爆发五四运动
1920年印度第一次非暴力不合作运动
埃及华夫脱运动
1925年
1930年印度第二次非暴力不合作运动
1935年墨西哥卡德纳斯改革
1940年
A. 战后殖民体系的崩溃
B. 社会主义阵营的扩大
C. 民族民主运动的高涨
D. 世界多极化的发展

答案： C