《2025年广东名师讲练通九年级历史全一册人教版深圳专版》

1.图片反映了欧洲的什么制度?哪个国家的改革后,该制度开始出现?结合所学知识,如何理解该制度上下级之间形成的观念?(6分)(侧重考查史料实证)
封君封臣制度。法兰克王国。理解：上下级之间有严格的等级性，但是没有严格的制约关系，只能够逐级制约，权利和义务交织在一起，有一定的契约意义。
2.根据材料二并结合所学知识,说明法兰克王国统治者如何将罗马教会作为巩固统治的精神工具。(6分)(侧重考查史料实证)
克洛维皈依了基督教，承认罗马教会在欧洲的重要地位；查理鼓励基督教发展，划分教区，要求人们贡献“什一税”。

答案： 1. 封君封臣制度。（1 分） 法兰克王国。（2 分）
理解：上下级之间有严格的等级性，但是没有严格的制约关系，只能够逐级制约，权利和义务交织在一起，有一定的契约意义。（3 分）
2. 克洛维皈依了基督教，承认罗马教会在欧洲的重要地位；查理鼓励基督教发展，划分教区，要求人们贡献“什一税”。（每点 3 分，共 6 分）

1.(2023·广州一模)右图反映了西欧封建等级制度。以下关于西欧封建等级制度的表述正确的是 (B)

A.教皇在等级的最上层
B.以土地的分封为基础
C.各级封臣都得服从国王统治
D.是庄园经济发展的产物

答案： B

2.(2023·深圳模拟)8世纪,法兰克王国宫相丕平在教皇的支持下夺取了王位。丕平继位后,帮助教皇打败了他的敌人,并将意大利半岛中部包括罗马城在内的土地(即拉温娜到罗马之间的“五城区”)赠送给教皇,史称“丕平献土”。丕平献土说明 (B)
A.西欧封建国家统治者借此加强对教会的控制
B.教皇和西欧封建国家统治者的关系日益密切,互相利用
C.西欧采邑制度的建立逐步强化了封建等级制度
D.罗马教皇始终是西欧封建社会的实际统治者

答案： B