《2025年广东名师讲练通九年级历史全一册人教版深圳专版》

6. 阅读下列材料,回答问题。(16分)
材料一 雅利安人来到印度以后,自以为他们的文化比被征服的达罗毗荼人的文化要优越得多,无形中在两族之间形成一条宽阔的鸿沟,这种种族间的相互冲突使种姓制度的产生具备了土壤。雅利安人最初只有一种阶级,其中几乎没有什么专业化,雅利安这个名字的意义就是耕种,所有雅利安人都是农民,都可以同时充当僧侣、军人和商人。
(1)根据材料一,概括雅利安人建立种姓制度的原因,并指出雅利安人后来“专业化”成为哪些不同的职业。(6分)
材料二 杀害婆罗门者应损毁自己,并3次投入火中。杀1个刹帝利,(应立誓)守戒6年,并交出1000头母牛和1头公牛。杀1个吠舍,(应同样立誓)守戒3年,并交出100头母牛和1头公牛。杀1个首陀罗,(应同样立誓)守戒1年,并交出10头母牛和1头公牛。
——古代印度法律条文
(2)根据材料二,分析种姓制度的特点,并指出统治阶级和被统治阶级分别是哪些阶层。(4分)(侧重考查历史解释)
材料三 到古印度孔雀王朝的第三代国王阿育王统治时期,释迦牟尼创立佛教已经有150多年了,此时佛教已广泛传播到印度次大陆的广大地区。公元前3世纪,阿育王在全国推广佛教,并把佛教立为古印度的国教。
(3)结合所学知识,概括指出佛教“广泛传播到印度次大陆的广大地区”和阿育王把佛教立为“古印度的国教”的原因。(6分)(侧重考查历史解释、唯物史观)

答案：
(1)原因:种族间的相互冲突。(2分)
职业:僧侣(或祭司)、军人(或武士)、商人、农民等。(4分)
(2)特点:等级森严。(2分)
统治阶级:婆罗门、刹帝利;被统治阶级:吠舍、首陀罗。(2分)
(3)佛教反对婆罗门的特权地位,提出“众生平等”,不拒绝低种姓的人人教;同时,佛教宣扬“忍耐顺从”,得到国王和一些富人的支持。(6分)