2025年广东名师讲练通九年级历史全一册人教版深圳专版


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《2025年广东名师讲练通九年级历史全一册人教版深圳专版》

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古代印度是四大文明古国之一,孕育了灿烂的古代文明,其影响一直延续至今。阅读材料,回答问题。(18分)
材料一 首陀罗的生活

(1)根据所学知识判断,图中古代印度首陀罗的地位可能得到改变吗?为什么?(6分)(侧重考查历史解释、唯物史观)
不可能。原因:古代印度种姓制度下的各等级世代相袭,各等级之间贵贱分明,低等级的人不得从事高等级的人的职业,不同等级的人不得通婚。

(2)在古代印度种姓制度下,国王属于哪一种姓?谈谈种姓制度对印度社会的影响。(6分)(侧重考查历史解释)
刹帝利。影响:固化了社会的不平等状态,严重束缚了古代印度社会的发展。

材料二 古印度文明最早在印度河流域兴起,它是人类最古老的文明之一。古印度人建立了严密的社会等级制度,创作了精美的绘画和雕塑,这块古老的土地还是世界三大宗教之一——佛教的诞生地。
(3)根据所学知识,说说佛教诞生的基本情况。(6分)(侧重考查时空观念、历史解释)
公元前6世纪,乔达摩·悉达多创立佛教,他后来被称为“释迦牟尼”。
答案:
(1)不可能。(2分)
原因:古代印度种姓制度下的各等级世代相袭,各等级之间贵贱分明,低等级的人不得从事高等级的人的职业,不同等级的人不得通婚。(4分)
(2)刹帝利。(2分)
影响:固化了社会的不平等状态,严重束缚了古代印度社会的发展。(4分)
(3)公元前6世纪,乔达摩·悉达多创立佛教,他后来被称为“释迦牟尼”。(6分)

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