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1. (2023.武汉模拟)为辨别钢棒是否有磁性,小明设计了以下方案进行探究.

(1)如图甲所示,小磁针与钢棒M端相互吸引,则钢棒的情况可能是________(填字母序号);
A.原来就具有磁性,M端为N极
B.原来就具有磁性,M端为S极
C.原来没有磁性,被小磁针磁化后,M端成了N极
D.原来没有磁性,被小磁针磁化后,M端成了S极
(2)如图乙所示,挂在弹簧测力计下的磁铁,下端为N极.水平向左移动钢棒的过程中,测力计示数持续变大,小明由此判断,钢棒原来一定具有磁性,且M端是______极(选填“N”或“S”).本实验若把磁铁换成软铁块,情况又会怎样?______________________
(1)如图甲所示,小磁针与钢棒M端相互吸引,则钢棒的情况可能是________(填字母序号);
A.原来就具有磁性,M端为N极
B.原来就具有磁性,M端为S极
C.原来没有磁性,被小磁针磁化后,M端成了N极
D.原来没有磁性,被小磁针磁化后,M端成了S极
(2)如图乙所示,挂在弹簧测力计下的磁铁,下端为N极.水平向左移动钢棒的过程中,测力计示数持续变大,小明由此判断,钢棒原来一定具有磁性,且M端是______极(选填“N”或“S”).本实验若把磁铁换成软铁块,情况又会怎样?______________________
答案:
(1)AC
(2)N水平向左移动钢棒的过程中,弹簧测力计示数先变小后变大
(1)AC
(2)N水平向左移动钢棒的过程中,弹簧测力计示数先变小后变大
2. (2023.湘潭期末)实验小组用自制电磁铁探究影响电磁铁磁性强弱的因素.他们用相同的漆包线和相同的铁钉绕制成A、B两个电磁铁,B上绕有线圈的匝数更多,实验装置如图所示.

(1)如图甲,闭合开关,A的钉尖是______极(选填“N”或“S”);将滑动变阻器的滑片P 向右移动,电流表的示数变______(选填“大”或“小”),吸引的大头针数目________(选填“变多”“不变”或“变少”).
(2)如图乙,把A和B串联,闭合开关,多次移动滑动变阻器的滑片P,发现B总能吸引更多的大头针,通过比较,得出的结论是当电流相同时,线圈的匝数越多,电磁铁的磁性越______(选填“强”或“弱).
(3)做完实验,小明对电流表指针偏转的原因产生了兴趣,他在实验室找到一只可拆卸的电流表,打开外壳,发现电流表的内部结构如图丙所示.按照操作规范,正确将电流表______联接入电路,通电后线圈转动,带动指针向右偏转;撤去磁体再次通电,指针不动.这说明电流表指针偏转是因为通电线圈在磁场中受力转动,这与__________(选填“电动机”或“发电机”)的工作原理相同.
(4)若让电流从电流表的“−”接线柱流入,“+”接线柱流出,指针偏转方向会与(3)中的偏转方向________(选填“相同”或“相反”),因此使用电流表时不能把接线柱接反.
(1)如图甲,闭合开关,A的钉尖是______极(选填“N”或“S”);将滑动变阻器的滑片P 向右移动,电流表的示数变______(选填“大”或“小”),吸引的大头针数目________(选填“变多”“不变”或“变少”).
(2)如图乙,把A和B串联,闭合开关,多次移动滑动变阻器的滑片P,发现B总能吸引更多的大头针,通过比较,得出的结论是当电流相同时,线圈的匝数越多,电磁铁的磁性越______(选填“强”或“弱).
(3)做完实验,小明对电流表指针偏转的原因产生了兴趣,他在实验室找到一只可拆卸的电流表,打开外壳,发现电流表的内部结构如图丙所示.按照操作规范,正确将电流表______联接入电路,通电后线圈转动,带动指针向右偏转;撤去磁体再次通电,指针不动.这说明电流表指针偏转是因为通电线圈在磁场中受力转动,这与__________(选填“电动机”或“发电机”)的工作原理相同.
(4)若让电流从电流表的“−”接线柱流入,“+”接线柱流出,指针偏转方向会与(3)中的偏转方向________(选填“相同”或“相反”),因此使用电流表时不能把接线柱接反.
答案:
(1)S;小;变少
(2)强
(3)串;电动机
(4)相反
(1)S;小;变少
(2)强
(3)串;电动机
(4)相反
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