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1. (2023·成都中考)某小组同学利用如图所示的电路探究串联电路中的电压关系。
(1)下列操作不正确的是______(填字母)。
A. 连接电路时,开关S处于断开状态
B. 连接电压表时,试触后再选择合适量程
C. 将电压表A接点连线转接至C接点,测量L₂两端电压
(2)测量灯泡L两端电压时,两灯突然熄灭,电压表示数变为0。若故障可能是由某只灯泡“短路”或“开路”引起的,则发生故障的灯泡及故障类型是____________。
(3)该小组同学用电阻箱代替故障灯泡,继续进行实验,记录数据如下表所示。
分析表中实验数据,在误差允许范围内,可得出的结论是______(填字母)。
A. 串联电路中各处电流相等
B. 灯泡阻值随灯泡两端电压增大而增大
C. 串联电路中电阻值越大的部分两端电压越大
D. 串联电路两端的电压等于各部分电路两端的电压之和
答案:
(1)C
(2)L2开路
(3)D
(1)C
(2)L2开路
(3)D
2. (2023·贵州中考)小明和小红用如图甲所示的电路探究“串联电路电压的规律”,用新干电池作为电源。

(1)接线时,开关应处于________(选填“断开”或“闭合”)状态;小明检查电路时发现________(选填“电池”“开关”或“灯座”)安装错误。
(2)正确安装后,闭合开关,两灯均不发光,小明用电压表试接A、B接线柱,发现指针偏转情况如图乙所示,则可判断__________发生了断(开)路。
(3)排除故障后,小明选用两只小灯泡,只通过增加电池进行多次实验;小红仅更换小灯泡进行多次实验。他们将电压表接在不同位置进行测量,实验记录如下表。小明认为:在误差允许范围内,串联电路中各用电器两端电压相等且电压之和等于电源电压;小红认为:串联电路中各用电器两端电压之和等于电源电压。请判断谁的观点更具普遍性并说明理由:______________________________。
小明实验记录:

小红实验记录:

(4)对比两表,从小明的第______次实验记录发现,两人使用的电池数量相同,测得的电源电压却不相等。请你分析:两人所测电源电压的差值对应电路中哪些部分的电压?____________(用图中字母表示)。
(1)接线时,开关应处于________(选填“断开”或“闭合”)状态;小明检查电路时发现________(选填“电池”“开关”或“灯座”)安装错误。
(2)正确安装后,闭合开关,两灯均不发光,小明用电压表试接A、B接线柱,发现指针偏转情况如图乙所示,则可判断__________发生了断(开)路。
(3)排除故障后,小明选用两只小灯泡,只通过增加电池进行多次实验;小红仅更换小灯泡进行多次实验。他们将电压表接在不同位置进行测量,实验记录如下表。小明认为:在误差允许范围内,串联电路中各用电器两端电压相等且电压之和等于电源电压;小红认为:串联电路中各用电器两端电压之和等于电源电压。请判断谁的观点更具普遍性并说明理由:______________________________。
小明实验记录:
小红实验记录:
(4)对比两表,从小明的第______次实验记录发现,两人使用的电池数量相同,测得的电源电压却不相等。请你分析:两人所测电源电压的差值对应电路中哪些部分的电压?____________(用图中字母表示)。
答案:
(1)断开 电池
(2)灯L
(3)小红的结论更具普遍性,因为小红选用规格不相同的灯泡进行了多次实验
(4)2 DF、EA
(1)断开 电池
(2)灯L
(3)小红的结论更具普遍性,因为小红选用规格不相同的灯泡进行了多次实验
(4)2 DF、EA
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