2025年名师测控七年级数学下册北师大版山西专版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年名师测控七年级数学下册北师大版山西专版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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一个袋中装有1个红球、5个白球、4个黑球,每个球除颜色外都相同,现从中任意摸出一个球.
(1)$P(摸到白球)=$_______,$P(摸到红球)=$_______;
(2)如果第一次摸到黑球,摸后放回,那么第二次摸到黑球的概率是_______;
(3)如果第一次摸到红球,摸后不放回,那么第二次摸到红球的概率是_______.
(1)$P(摸到白球)=$_______,$P(摸到红球)=$_______;
(2)如果第一次摸到黑球,摸后放回,那么第二次摸到黑球的概率是_______;
(3)如果第一次摸到红球,摸后不放回,那么第二次摸到红球的概率是_______.
答案:
(1)$\frac{1}{2}$ $\frac{1}{10}$
(2)$\frac{2}{5}$
(3)0
(1)$\frac{1}{2}$ $\frac{1}{10}$
(2)$\frac{2}{5}$
(3)0
1.(2024·湖北)在下列事件中,必然事件是 ( )
A. 掷一次骰子,向上一面的点数是3
B. 篮球队员在罚球线上投篮一次,未投中
C. 经过有交通信号灯的路口,遇到红灯
D. 任意画一个三角形,其内角和是180°.
A. 掷一次骰子,向上一面的点数是3
B. 篮球队员在罚球线上投篮一次,未投中
C. 经过有交通信号灯的路口,遇到红灯
D. 任意画一个三角形,其内角和是180°.
答案:
D
2.(2024·湖南)有四枚材质、大小、背面图案完全相同的中国象棋棋子“車”“馬”“炮”“帥”,将它们背面朝上任意放置,从中随机翻开一枚,恰好翻到棋子“帥”的概率是______.
答案:
$\frac{1}{4}$
3.(2024·四川泸州)在一个不透明的盒子中装有6个白球,若干个黄球,它们除颜色不同外,其余均相同. 若从中随机摸出一个球是白球的概率是$\frac{2}{3}$,则黄球的个数为______.
答案:
3
4.(2024·大同平城区校级月考)在“优秀传统文化进校园”活动中,学校计划每周二下午第三节课时间开展此项活动,拟开展活动项目为:剪纸、武术、书法、器乐,要求七年级学生人人参加,并且每人只能参加其中一项活动. 教务处在该校七年级学生中随机抽取了100名学生进行调查,并对此进行统计,绘制了如图所示的条形统计图和扇形统计图(均不完整).

(1)请补全条形统计图和扇形统计图;
(2)在参加“剪纸”活动项目的学生中,男生所占的百分比是多少?
(3)若该校七年级学生共有500人,请估计其中参加“书法”项目活动的有多少人;
(4)学校教务处要从这些被调查的女生中随机抽取一人了解具体情况,那么正好抽到参加“器乐”活动项目的女生的概率是多少?
(1)请补全条形统计图和扇形统计图;
(2)在参加“剪纸”活动项目的学生中,男生所占的百分比是多少?
(3)若该校七年级学生共有500人,请估计其中参加“书法”项目活动的有多少人;
(4)学校教务处要从这些被调查的女生中随机抽取一人了解具体情况,那么正好抽到参加“器乐”活动项目的女生的概率是多少?
答案:
解:
(1)由条形图知,男生共有$10 + 20 + 13 + 9 = 52$(人),所以女生人数为$100 - 52 = 48$(人),所以参加武术的女生为$48 - 15 - 8 - 15 = 10$(人),所以参加武术的人数为$20 + 10 = 30$(人),所占百分比为$30\div100 = 30\%$. 参加器乐的人数为$9 + 15 = 24$(人),所占百分比为$24\div100 = 24\%$. 补全条形统计图和扇形统计图如图所示;

(2)$\frac{10}{10 + 15}\times100\% = 40\%$. 答:在参加“剪纸”活动项目的学生中,男生所占的百分比为 40%;
(3)$500\times21\% = 105$(人). 答:其中参加“书法”项目活动的约有 105 人;
(4)因为女生共有 48 人,所以共有 48 种可能的结果. 因为随机抽取一人,所以每种结果出现的可能性相同. “正好抽到参加‘器乐’活动项目的女生”包含其中的 15 种结果,所以$P$(正好抽到参加“器乐”活动项目的女生)$=\frac{15}{48}=\frac{5}{16}$.
解:
(1)由条形图知,男生共有$10 + 20 + 13 + 9 = 52$(人),所以女生人数为$100 - 52 = 48$(人),所以参加武术的女生为$48 - 15 - 8 - 15 = 10$(人),所以参加武术的人数为$20 + 10 = 30$(人),所占百分比为$30\div100 = 30\%$. 参加器乐的人数为$9 + 15 = 24$(人),所占百分比为$24\div100 = 24\%$. 补全条形统计图和扇形统计图如图所示;
(2)$\frac{10}{10 + 15}\times100\% = 40\%$. 答:在参加“剪纸”活动项目的学生中,男生所占的百分比为 40%;
(3)$500\times21\% = 105$(人). 答:其中参加“书法”项目活动的约有 105 人;
(4)因为女生共有 48 人,所以共有 48 种可能的结果. 因为随机抽取一人,所以每种结果出现的可能性相同. “正好抽到参加‘器乐’活动项目的女生”包含其中的 15 种结果,所以$P$(正好抽到参加“器乐”活动项目的女生)$=\frac{15}{48}=\frac{5}{16}$.
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