《2025年作业本江西教育出版社六年级语文下册人教版》

1 选一选，填一填。
(1)下列加点字的读音全部正确的一项是(　　　　)。
A.

泣

(qì)

涕

(dì)零如雨
B.

纤

(xiān)纤

擢

(zhuó)素手
C.中

庭

(tíng)地白树

栖

(xī)鸦
(2)“终日不成章”中的“章”指(　　　)。
A. 文章　　B. 章节　　C. 花纹
(3)下列加点字词的释义不正确的一项是(　　　　)。
A. 轻烟散入

五

侯

家(权贵豪门)
B. 纤纤

擢

素手(洗涤)
C. 今夜月明人

尽

望(全，都)

答案： （1）下列加点字的读音全部正确的一项是（ B ）。
A. 泣（qì）涕（dì）零如雨
B. 纤（xiān）纤擢（zhuó）素手
C. 中庭（tíng）地白树栖（xī）鸦
（2）“终日不成章”中的“章”指（ C ）。
A. 文章 B. 章节 C. 花纹
（3）下列加点字词的释义不正确的一项是（ B ）。
A. 轻烟散入五侯家（权贵豪门）
B. 纤纤擢素手（洗涤）
C. 今夜月明人尽望（全，都）

2 回顾课文内容，感受诗歌之美。
(1)诗中有美景。
春城无处不飞花，
____________________。
上面的两句诗中，“飞”和“斜”让我看到了______和______的动态之美。品读这两句诗，我仿佛看到了
______________________________的画面。
(2)诗中有音乐。
①读节奏。
诗和音乐一样，生命全在节奏。
——朱光潜
下列诗句的朗读节奏划分不正确的一项是(　　　　)。
A. 终日/不成章，泣涕/零如雨
B. 盈盈/一水间，脉脉/不得语
C. 日暮/汉宫传/蜡烛，
轻烟/散入/五侯家
D. 中庭/地白/树栖鸦，
冷露/无声/湿桂花
②品叠词。
__________，__________。
盈盈一水间，脉脉不得语。
上面的诗句出自《____________________》，这首诗与民间故事《__________》有关。“盈盈”的意思是______________，“脉脉”的意思是______________，这两个叠词用在句首，体现了诗歌的____________________，诗中像这样的词语还有“____________________”等。
(3)诗中有节日。
与课文中的三首古诗《寒食》《迢迢牵牛星》《十五夜望月》有关的传统节日依次是__________、__________和__________。我还知道《____________________》中写到了传统节日________________，其中，描写了相关习俗的句子是
______________________________。
(4)诗中有情思。
“____________________，不知秋思落谁家。”这两句诗委婉地表达出诗人的__________之情。其中，“______”字使这份情思有了动态之美。下列诗句中，没有表达出这份情思的一项是(　　　　)。
A. 君自故乡来，应知故乡事
B. 莫愁前路无知己，天下谁人不识君
C. 海上生明月，天涯共此时
D. 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲

答案： （1）诗中有美景。
春城无处不飞花，
寒食东风御柳斜。
上面的两句诗中，“飞”和“斜”让我看到了 花 和 柳 的动态之美。品读这两句诗，我仿佛看到了 暮春时节，长安城处处柳絮飞舞、落英缤纷，寒食节的东风吹拂着宫城里的柳枝 的画面。
（2）诗中有音乐。
①读节奏。
诗和音乐一样，生命全在节奏。
——朱光潜
下列诗句的朗读节奏划分不正确的一项是（ C ）。
A. 终日/不成章，泣涕/零如雨
B. 盈盈/一水间，脉脉/不得语
C. 日暮/汉宫传/蜡烛，
轻烟/散入/五侯家
D. 中庭/地白/树栖鸦，
冷露/无声/湿桂花
②品叠词。
河汉清且浅，相去复几许。
盈盈一水间，脉脉不得语。
上面的诗句出自《 迢迢牵牛星 》，这首诗与民间故事《 牛郎织女 》有关。“盈盈”的意思是 清澈的样子 ，“脉脉”的意思是 相视无言的样子 ，这两个叠词用在句首，体现了诗歌的 韵律美、节奏美和音乐美 ，诗中像这样的词语还有“ 示例：迢迢、皎皎、纤纤、札札 ”等。
（3）诗中有节日。
与课文中的三首古诗《寒食》《迢迢牵牛星》《十五夜望月》有关的传统节日依次是 寒食节 、 七夕节 和 中秋节 。我还知道《 示例：端午即事 》中写到了传统节日 示例：端午节 ，其中，描写了相关习俗的句子是 示例：五月五日午，赠我一枝艾 。
（4）诗中有情思。
“ 今夜月明人尽望 ，不知秋思落谁家。”这两句诗委婉地表达出诗人的 思念 之情。其中，“ 落 ”字使这份情思有了动态之美。下列诗句中，没有表达出这份情思的一项是（ B ）。
A. 君自故乡来，应知故乡事
B. 莫愁前路无知己，天下谁人不识君
C. 海上生明月，天涯共此时
D. 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲