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1 读句子,根据拼音写词语。
经过长时间的( ),饭豆( )了起来,( )变得益发浓稠,颜色也成了( ),用( )一( ),甜腻的香味便飘散出来。
经过长时间的( ),饭豆( )了起来,( )变得益发浓稠,颜色也成了( ),用( )一( ),甜腻的香味便飘散出来。
答案:
经过长时间的(熬煮),饭豆(肿胀)了起来,(腊八粥)变得益发浓稠,颜色也成了(深褐),用(筷子)一(搅和),甜腻的香味便飘散出来。
2 下列是乐乐整理的两处读书笔记,请你帮助补充完整。
(1)【好句】初学喊爸爸的小孩子,会出门叫洋车了的大孩子,嘴巴上长了许多白胡子的老孩子,提到腊八粥,谁不是嘴里就立时生出一种甜甜的腻腻的感觉呢。
【赏析】这句话描写了不同年龄段的人提到腊八粥时的感受,语言____________________,突出了____________________。
(2)【好句】住方家大院的八儿,今天
【赏析】“喜得快要发疯了”“进进出出”写出了八儿____________________的心情;“叹气”既写出了腊八粥____________________的样子,又写出了八儿____________________的心情。我也能仿照句子中加点的部分“喜得快要发疯了”表达一种心情:____________________。
(1)【好句】初学喊爸爸的小孩子,会出门叫洋车了的大孩子,嘴巴上长了许多白胡子的老孩子,提到腊八粥,谁不是嘴里就立时生出一种甜甜的腻腻的感觉呢。
【赏析】这句话描写了不同年龄段的人提到腊八粥时的感受,语言____________________,突出了____________________。
(2)【好句】住方家大院的八儿,今天
喜
得
快
要
发
疯
了
。他一个人进
进
出
出
灶房,看到一大锅粥正在叹
气
,碗盏都已预备整齐,摆到灶边好久了,但妈妈总是说时候还早。【赏析】“喜得快要发疯了”“进进出出”写出了八儿____________________的心情;“叹气”既写出了腊八粥____________________的样子,又写出了八儿____________________的心情。我也能仿照句子中加点的部分“喜得快要发疯了”表达一种心情:____________________。
答案:
(1)【好句】初学喊爸爸的小孩子,会出门叫洋车了的大孩子,嘴巴上长了许多白胡子的老孩子,提到腊八粥,谁不是嘴里就立时生出一种甜甜的腻腻的感觉呢。【赏析】这句话描写了不同年龄段的人提到腊八粥时的感受,语言风趣、俏皮、亲切,突出了腊八粥的美味及人们对腊八粥的喜爱。
(2)【好句】住方家大院的八儿,今天喜得快要发疯了。他一个人进进出出灶房,看到一大锅粥正在叹气,碗盏都已预备整齐,摆到灶边好久了,但妈妈总是说时候还早。【赏析】“喜得快要发疯了”“进进出出”写出了八儿兴奋、急切的心情;“叹气”既写出了腊八粥逐渐黏稠、咕嘟冒泡的样子,又写出了八儿失落的心情。我也能仿照句子中加点的部分“喜得快要发疯了”表达一种心情:(示例)听到这个消息,他气得火冒三丈。
(1)【好句】初学喊爸爸的小孩子,会出门叫洋车了的大孩子,嘴巴上长了许多白胡子的老孩子,提到腊八粥,谁不是嘴里就立时生出一种甜甜的腻腻的感觉呢。【赏析】这句话描写了不同年龄段的人提到腊八粥时的感受,语言风趣、俏皮、亲切,突出了腊八粥的美味及人们对腊八粥的喜爱。
(2)【好句】住方家大院的八儿,今天喜得快要发疯了。他一个人进进出出灶房,看到一大锅粥正在叹气,碗盏都已预备整齐,摆到灶边好久了,但妈妈总是说时候还早。【赏析】“喜得快要发疯了”“进进出出”写出了八儿兴奋、急切的心情;“叹气”既写出了腊八粥逐渐黏稠、咕嘟冒泡的样子,又写出了八儿失落的心情。我也能仿照句子中加点的部分“喜得快要发疯了”表达一种心情:(示例)听到这个消息,他气得火冒三丈。
3 回顾课文内容,完成练习。
“妈,妈,等一下我要吃三碗!我们只准大哥吃一碗。大哥同爹都吃不得甜的,我们俩光吃甜的也行……妈,妈,你吃三碗我也吃三碗,大哥同爹只准各吃一碗,一共八碗,是吗?”
“是啊!孥孥说得对。”
“要不然我吃三碗半,你就吃两碗半……”
“
(1)给文段中的加点字选择正确的读音,画“√”。
(2)文段第1自然段中,八儿前后喊了四声“妈”,对此理解不恰当的一项是( )。
A. 八儿在家里格外受宠,他特别依赖妈妈
B. 八儿迫不及待地想吃腊八粥了
C. 八儿是为了让妈妈记住多给他分些腊八粥吃
(3)文段第1自然段和第3自然段通过对八儿____________________的描写,形象生动地写出了____________________,表现了____________________。
“妈,妈,等一下我要吃三碗!我们只准大哥吃一碗。大哥同爹都吃不得甜的,我们俩光吃甜的也行……妈,妈,你吃三碗我也吃三碗,大哥同爹只准各吃一碗,一共八碗,是吗?”
“是啊!孥孥说得对。”
“要不然我吃三碗半,你就吃两碗半……”
“
噗
(bū pū)。”锅内又叹了声气。八儿回过头来,也不过是看到一股淡淡烟气往上一冲
(chōng chòng)而已!(1)给文段中的加点字选择正确的读音,画“√”。
(2)文段第1自然段中,八儿前后喊了四声“妈”,对此理解不恰当的一项是( )。
A. 八儿在家里格外受宠,他特别依赖妈妈
B. 八儿迫不及待地想吃腊八粥了
C. 八儿是为了让妈妈记住多给他分些腊八粥吃
(3)文段第1自然段和第3自然段通过对八儿____________________的描写,形象生动地写出了____________________,表现了____________________。
答案:
(1)给文段中的加点字选择正确的读音,画“√”。
(2)文段第1自然段中,八儿前后喊了四声“妈”,对此理解不恰当的一项是(A)。A. 八儿在家里格外受宠,他特别依赖妈妈B. 八儿迫不及待地想吃腊八粥了C. 八儿是为了让妈妈记住多给他分些腊八粥吃
(3)文段第1自然段和第3自然段通过对八儿语言的描写,形象生动地写出了八儿对腊八粥强烈的盼望,表现了八儿的天真、娇憨和聪慧。
(1)给文段中的加点字选择正确的读音,画“√”。
(2)文段第1自然段中,八儿前后喊了四声“妈”,对此理解不恰当的一项是(A)。A. 八儿在家里格外受宠,他特别依赖妈妈B. 八儿迫不及待地想吃腊八粥了C. 八儿是为了让妈妈记住多给他分些腊八粥吃
(3)文段第1自然段和第3自然段通过对八儿语言的描写,形象生动地写出了八儿对腊八粥强烈的盼望,表现了八儿的天真、娇憨和聪慧。
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