《2025年黄冈金牌之路练闯考九年级物理下册北师大版》

1. 测量小灯泡电功率的实验原理是__________，实验器材包括电源、开关、导线、小灯泡、______________________________，实验目的是测量小灯泡在不同电压下的________和______________。

答案： P = UI，实验中需要用到滑动变阻器、电流表、电压表，测量小灯泡的实际功率和额定功率。

2. 在“测定小灯泡额定功率”的实验中，当手移动变阻器滑片时，眼睛应观察(　　)
A. 灯泡的发光情况
B. 变阻器滑片的位置
C. 电压表的示数
D. 电流表的示数

答案： C

3. 小明做“探究小灯泡在不同电压下工作时的电功率”的实验时，实验室提供了如下器材：电源(电压恒为 6V)、电流表、电压表、滑动变阻器(20Ω　2A)、小灯泡(额定电压为 2.5V，额定功率小于 1.2W)、开关及导线若干。

(1) 请你用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整(导线不得交叉)。
(2) 正确连线后，闭合开关前，应将滑片移到最______(选填“左”或“右”)端。再闭合开关，移动滑片，发现电流表的示数几乎为 0，电压表的示数接近电源电压且几乎不变，若电路中只有一处故障，该故障可能是________________。
(3) 排除故障后，移动滑片至某一位置时电压表的示数为 2.2V，为使小灯泡正常发光，应将滑片向______(选填“左”或“右”)移动。
(4) 如表记录了部分实验数据，当电压表的示数为 2.5V 时，电流表的示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率为________W。

(5) 分析表中数据可得出结论：小灯泡工作时，消耗的电功率随其两端电压的增大而________(选填“增大”“不变”或“减小”)；小灯泡的实际功率越大，亮度________。

答案：

(1)如图所示
(2)右，若移动滑片，电压表示数接近电源电压，电流表示数几乎为零，故障原因是小灯泡断路。
(3)左
(4)0.75
(5)增大，小灯泡的实际功率越大，灯泡越亮。

4. 小明进行“测量规格为‘2.5V　0.3A’小灯泡的额定功率”的实验，电源由 4 节新干电池串联组成，滑动变阻器的规格为“10Ω　1A”。正确连接好测量电路，闭合开关，保证小灯泡发光的情况下，无论如何移动滑片，电压表示数始终高于 2.5V，为此必须对实验器材进行调整，下列措施不可行的是(　　)

A. 串联定值电阻
B. 减少电池个数
C. 换最大阻值较大的滑动变阻器
D. 增加电池个数

答案： D

5. 在“测量小灯泡的电功率”的实验中，电源电压为 6V 恒定不变，小灯泡的额定电压为 3.8V (电阻约为 12Ω)。

(1) 请用笔画线代替导线，将图甲的电路连接完整(要求：滑片向左移动时小灯泡变亮)。
练间考　　九年级物理(下)(配北师地区使用)
(2) 闭合开关，发现小灯泡不亮，移动滑片小灯泡仍不亮。突然小芳的文具盒掉到桌上，小灯泡亮了。小芳敲了几下桌子，小灯泡又熄灭了。出现这种故障的原因是______。
A. 开关短路
B. 小灯泡短路
C. 电压表断路
D. 小灯泡接触不良
(3) 排除故障，再次闭合开关，移动滑片，当电压表的示数为________V 时，小灯泡正常发光，此时电流表的示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率为________。
(4) 现有规格为“5Ω　3A”“20Ω　1A”和“50Ω　0.2A”的甲、乙、丙三个滑动变阻器，为了实验的顺利进行，小芳应在其中选择“________________”的滑动变阻器接入电路。
(5) 若实验过程中电压表的 0~15V 量程已损坏，只能使用 0~3V 量程，其他器材不变，应该______________________________；从而测出小灯泡的额定功率。
(6) 此实验中将小灯泡依次换成 5Ω、10Ω、20Ω 的定值电阻，还能完成的探究实验是________。
A. 电流与电阻的关系
B. 电流与电压的关系
(7) 小明在做同样实验(选用器材不尽相同)的过程中，正确连接电路，无论怎样调节滑动变阻器滑片都不能使小灯泡正常发光，请对这一现象产生的原因提出合理的猜想：______________。

答案：

(1)如图所示
(2)D
(3)当电压表示数为3.8V时，电流表示数为0.3A，小灯泡的额定功率为1.14W。
(4)滑动变阻器的规格为“20Ω　1A”
(5)将电压表并联在滑动变阻器的两端
(6)AB
(7)电源电压太小或滑动变阻器最大阻值太小