《2025年黄冈金牌之路练闯考九年级物理下册北师大版》

8.如图所示的电磁铁上绕有两个线圈，要使电磁铁正常工作,正确的连接方法是(　　　)

A.a、b与A连接,c、d与B连接
B.a、b与B连接,c、d与A连接
C.a、d连接,b与A连接,c与B连接
D.a、c连接,b与A连接,d与B连接

答案： C

9.如图所示，两电池的规格相同，当开关S由触点2拨到触点1时,螺线管磁性强弱和A端磁极极性变化的情况是(　　　)

A.磁性增强,由S极变为N极
B.磁性减弱,由S极变为N极
C.磁性增强,由N极变为S极
D.磁性减弱，由N极变为S极

答案： C

10.为判断电源的正、负极,小华同学找来了一个小铁钉,把导线的一部分绕在上面,制成了一个电磁铁连在电路中，如图所示。当闭合开关S,小磁针静止时N极的指向如图所示。据此判断电源的______(选填“a"或“b”)端是正极。

答案： a

11.用漆包线在笔杆上绕制一个螺线管，接入如图所示的电路中，闭合开关S后，要使螺线管吸引大头针的数量增多,滑动变阻器的滑片P 应向________(选填“a"或“b”)端移动,，此时灯泡的亮度________(选填“变亮”“变暗”或“不变”),螺线管的________(选填“上"或“下”)端是N极。

答案： b　变亮　上

12.为了使放置在两通电螺线管中间的小磁针能在图中所示的位置停下来，请将电磁铁的线圈和电源连接起来。

答案：
如图所示

13.为了探究电磁铁的磁性强弱跟哪些因素有关，小丽同学作出以下猜想:
猜想A:电磁铁通电时有磁性，断电时没有磁性;
猜想B:通过电磁铁的电流越大，它的磁性越强;
猜想C:外形相同的螺线管，线圈的匝数越多，它的磁性越强。
为了检验上述猜想是否正确，小丽所在实验小组通过交流与合作设计了以下实验方案:用漆包线(表面涂有绝缘漆的导线)在大铁钉上缠绕若干圈,制成简单的电磁铁。如图a、b、c、d 所示为实验中观察到的四种情况。根据小丽的猜想和实验，完成下面填空:

(1)通过观察电磁铁吸引大头针数目多少的不同,来判断它________的不同。
(2)通过比较__________两种情况，可以验证猜想A是正确的。
(3)通过比较__________两种情况，可以验证猜想B是正确的。
(4)通过比较d中甲、乙两电磁铁，发现猜想C 不全面，应补充__________________________。

答案：
(1)磁性强弱　
(2)a、b　
(3)b、c　
(4)电流一定时