2025年练出好成绩五年级数学下册人教版河南专版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年练出好成绩五年级数学下册人教版河南专版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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1连一连。

答案:
(1)在1~60中,6的倍数有( )个,其中最小的是( ),这些倍数中,9的倍数有( )。
答案:
10 6 18,36,54
(2)一个数的最大因数是67,这个数是( )。
答案:
67
(3)猜电话号码。
0871−ABCDEFG
提示:A−8的最小倍数;B−最小的自然数;C−5的最大因数;D−既是4的倍数,又是4的因数;E−它的所有因数是1,2,3,6;F−它的所有因数是1、3;G−它只有1个因数。这个电话号码是0871−( )。
0871−ABCDEFG
提示:A−8的最小倍数;B−最小的自然数;C−5的最大因数;D−既是4的倍数,又是4的因数;E−它的所有因数是1,2,3,6;F−它的所有因数是1、3;G−它只有1个因数。这个电话号码是0871−( )。
答案:
8054631
(4)一盒彩笔不到30支,把这盒彩笔平均分给3个或4个小朋友,都没有剩余,这盒彩笔可能有( )支。
答案:
12或24
(1)4的倍数一共有( )个。
A.2 B.4 C.6 D.无数
A.2 B.4 C.6 D.无数
答案:
D
(2)甲数的最小倍数正好等于乙数的最大因数,甲数和乙数相比较,( )
A.甲数<乙数 B.甲数=乙数
C.甲数>乙数 D.无法确定
A.甲数<乙数 B.甲数=乙数
C.甲数>乙数 D.无法确定
答案:
B
(3)体育课上,有40名同学面向老师站成一排,按老师的命令从左到右报数:1,2,3……然后老师让所报数是4的倍数的同学向后转,接着让所报数是5的倍数的同学向后转,有( )名同学转了2次。
A.1 B.2 C.4 D.6
A.1 B.2 C.4 D.6
答案:
B
4选择包装盒并说明理由。
设计与上面不同的其他包装方式,并给予说明。
设计与上面不同的其他包装方式,并给予说明。
答案:
可以选择四种包装盒中的3瓶装、5瓶装或6瓶装。理由:90 = 3×30 = 5×18 = 6×15。
创新包装:还可以设计成1瓶装、2瓶装、9瓶装、10瓶装、15瓶装、18瓶装、30瓶装、45瓶装、90瓶装。理由:90 = 1×90 = 2×45 = 3×30 = 5×18 = 6×15 = 9×10,只要包装盒所包装饮料的瓶数是90的因数即可。
创新包装:还可以设计成1瓶装、2瓶装、9瓶装、10瓶装、15瓶装、18瓶装、30瓶装、45瓶装、90瓶装。理由:90 = 1×90 = 2×45 = 3×30 = 5×18 = 6×15 = 9×10,只要包装盒所包装饮料的瓶数是90的因数即可。
5如果a的最大因数是19,b的最小倍数是1,则a+b的和的所有因数有( )个,a−b 的差的所有因数有( )个,a×b的积的所有因数有( )个。
答案:
6 6 2
解析:一个数的最大因数和最小倍数都是它本身,先确定a和b,再确定两数的和、差、积。列乘法算式找因数,按照从小到大的顺序,一组一组地写出所有积是这个数的乘法算式,乘法算式中的两个因数就是这个数的因数。
解析:一个数的最大因数和最小倍数都是它本身,先确定a和b,再确定两数的和、差、积。列乘法算式找因数,按照从小到大的顺序,一组一组地写出所有积是这个数的乘法算式,乘法算式中的两个因数就是这个数的因数。
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