2025年练出好成绩五年级数学下册人教版河南专版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年练出好成绩五年级数学下册人教版河南专版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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1. 把下面的分数按要求分类。
$\frac{4}{5}$ $\frac{2}{8}$ $\frac{7}{9}$ $\frac{9}{13}$ $\frac{34}{85}$ $\frac{6}{9}$ $\frac{13}{51}$ $\frac{32}{48}$
最简分数:______________________________
能约分的分数:__________________________
$\frac{4}{5}$ $\frac{2}{8}$ $\frac{7}{9}$ $\frac{9}{13}$ $\frac{34}{85}$ $\frac{6}{9}$ $\frac{13}{51}$ $\frac{32}{48}$
最简分数:______________________________
能约分的分数:__________________________
答案:
最简分数: $\frac{4}{5}$、$\frac{7}{9}$、$\frac{9}{13}$、$\frac{13}{51}$
能约分的分数: $\frac{2}{8}$、$\frac{34}{85}$、$\frac{6}{9}$、$\frac{32}{48}$
能约分的分数: $\frac{2}{8}$、$\frac{34}{85}$、$\frac{6}{9}$、$\frac{32}{48}$
2. 在括号里填上最简分数。
24mL=( )L 60kg=( )t
42分=( )时 36dm²=( )m²
24mL=( )L 60kg=( )t
42分=( )时 36dm²=( )m²
答案:
$\frac{3}{125}$、$\frac{3}{50}$、$\frac{7}{10}$、$\frac{9}{25}$
3. 在 里填上“>”“<”或“=”。
$\frac{12}{25}$__$\frac{20}{50}$ $\frac{15}{45}$__$\frac{3}{15}$ $\frac{3}{21}$__$\frac{14}{49}$
$\frac{16}{36}$__$\frac{30}{54}$ $\frac{8}{42}$__$\frac{4}{21}$ $\frac{6}{8}$__$\frac{20}{40}$
$\frac{12}{25}$__$\frac{20}{50}$ $\frac{15}{45}$__$\frac{3}{15}$ $\frac{3}{21}$__$\frac{14}{49}$
$\frac{16}{36}$__$\frac{30}{54}$ $\frac{8}{42}$__$\frac{4}{21}$ $\frac{6}{8}$__$\frac{20}{40}$
答案:
>、>、<、<、=、>
4. 下面哪些分数在直线上能用同一个点表示?把这些分数在直线上表示出来。
答案:
5. 按要求完成下列各题。
(1)以米作单位,用最简分数分别表示长方形的长和宽为( )m和( )m。
(2)长是宽的几分之几?宽是长的几分之几?(用最简分数表示)
(3)涂出长方形面积的$\frac{3}{5}$。
(1)以米作单位,用最简分数分别表示长方形的长和宽为( )m和( )m。
(2)长是宽的几分之几?宽是长的几分之几?(用最简分数表示)
(3)涂出长方形面积的$\frac{3}{5}$。
答案:
(1) $\frac{3}{2}$、$\frac{9}{10}$
(2) 15÷9 = $\frac{5}{3}$,9÷15 = $\frac{3}{5}$
答: 长是宽的$\frac{5}{3}$,宽是长的$\frac{3}{5}$。
(3)
(1) $\frac{3}{2}$、$\frac{9}{10}$
(2) 15÷9 = $\frac{5}{3}$,9÷15 = $\frac{3}{5}$
答: 长是宽的$\frac{5}{3}$,宽是长的$\frac{3}{5}$。
(3)
6. 化简一个分数时,用2约了1次,用3约了1次,用5约了1次,得$\frac{2}{3}$。原来的分数是多少?
答案:
$\frac{2}{3}$ = $\frac{2×2×3×5}{3×2×3×5}$ = $\frac{60}{90}$
答: 原来的分数是$\frac{60}{90}$。
答: 原来的分数是$\frac{60}{90}$。
7. $\frac{25}{41}$的分子和分母同时减去一个相同的数,得到一个新分数,新分数约分后是$\frac{1}{2}$。减去的数是多少?
答案:
$\frac{1}{2}$ = $\frac{4}{8}$ = $\frac{8}{16}$ = $\frac{16}{32}$
25 - 16 = 9,41 - 32 = 9
答: 减去的数是9。
解析: 根据分数的基本性质,把$\frac{1}{2}$的分子和分母同时乘除0以外的相同的数,且分子和分母的值分别不超过25和41,通过列举可发现,新分数为$\frac{16}{32}$时符合题意。
25 - 16 = 9,41 - 32 = 9
答: 减去的数是9。
解析: 根据分数的基本性质,把$\frac{1}{2}$的分子和分母同时乘除0以外的相同的数,且分子和分母的值分别不超过25和41,通过列举可发现,新分数为$\frac{16}{32}$时符合题意。
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