《2025年学习与评价江苏教育出版社九年级语文下册》

课外拓展
【甲】
当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。今虽耄老，未有所成，犹幸预君子之列，而承天子之宠光，缀公卿之后，日侍坐备顾问，四海亦谬称其氏名，况才之过于余者乎？
【乙】
王生好学而不得法。其友李生问之曰：“或谓君不善学，信乎？”王生不说，曰：“凡师之所言，吾悉能志之，是不亦善学乎？”李生说之曰：“孔子云‘学而不思则罔’，盖学贵善思，君但志之而不思之，终必无所成，何以谓之善学也？”王生益愠，不应而还①走。居五日，李生故寻王生，告之曰：“夫善学者不耻下问，择善而从之，冀闻道也。余一言未尽，而君变色以去，几欲拒人千里之外，其善学者所应有邪？学者之大忌莫逾自厌盍改之乎？不然，迨年事蹉跎，虽欲改励，恐不及矣！”王生惊觉，谢曰：“余不敏，今日始知君言之善。请铭之坐右，以昭炯戒②。”
［注释］①还（xuán）：同“旋”，转身。②炯戒：明显的警戒。
14. 下列选项中加点词的解释不正确的一项是(　　　)
　
A. 媵人持

汤

沃灌　　汤:热水　　　　　　B.

缀

公卿之后　　缀:跟随
　
C. 君

但

志之而不思之　　但:只　　　　　D. 王生惊觉，

谢

曰　　谢:感谢
15. 下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一项是(　　　)
　
A. 当余

之

从师也 / 其友李生问之曰　　　　　B. 足肤皲裂

而

不知 / 王生好学

而

不得法
　
C.

以

中有足乐者 / 而君变色

以

去　　　　　　D. 烨

然

若神人 / 不

然

16. 用“/”给文中画波浪线句子断句。（限两处）
学者之大忌莫逾自厌盍改之乎
17. 将下列句子翻译成现代汉语。
　(1)以衾拥覆，久而乃和。
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　(2)凡师之所言，吾悉能志之，是不亦善学乎？
　______________________________
18. 结合【甲】【乙】两段文字，谈谈你在学习态度和学习方法上获得了怎样的启示。
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答案： 14. D（谢：道歉）
15. B（A.主谓之间/代词；B.都表转折；C.因为/相当于“而”；D.……的样子/这样）
16. 学者之大忌 / 莫逾自厌 / 盍改之乎
17.（1）用被子裹着我，很久才暖和起来。
（2）凡是老师所说的，我全都能记下来，这难道不是善于学习吗？
18. 例：①在学习态度上，不怕困难，敢于吃苦，勤奋努力，不自我满足。②在学习方法上，勤思好问，虚心接受别人的意见。