《2025年学习与评价江苏教育出版社九年级语文下册》

1. 班级将举行毕业告别仪式，请你设计一段开场白。
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答案： 略。要求：要有礼貌问候语，语言要热情洋溢，紧扣同学情谊深厚、不舍离别的主题。

2. 临别在即，请为你的同桌写一段临别赠言，表达对他的美好祝福。
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答案： 例1：平静的湖面，练不出精悍的水手；安逸的环境，显不出时代的伟大。愿你投身于时代的激流，做一个勇敢的弄潮儿。例2：知识是升天的羽翼，是恐惧的解药，人的自主权深藏于知识之中。让我们争分夺秒，勤学不倦，努力成为一个学识渊博、目光远大的人。

3. 请从班级的几位任课老师或同学们中选择一位你印象最为深刻的人，写一段文字描述你对他的印象，150字左右。
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答案： 略。要求：要突出描写对象的特点，叙述清晰有逻辑。

4. 分别之际，你对一起度过三年的同学定然恋恋不舍。为了给大家留下一份珍贵的记忆，班级组织了一个编委会，准备编写班史，作为对这段生活的永久纪念。请你完成下面的任务。
　(1) 假如你是编委会的负责人，你打算从哪几个方面来设计班史的内容？
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　(2) 其中有一项“风云人物”评选活动，要评选出“最强大脑”“最佳默默奉献奖”“最佳运动奖”……记述在班史中。回忆你自己三年里的表现，你认为你会获得什么奖？简述理由。
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　(3) 纪念册的内容已整理完毕，你想请校长在上面题词，你会怎么对校长说？
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答案： （1）例：“班级大事记”“最美园丁”“风云人物”“教师寄语”……
（2）略。
（3）例：校长，您好！我是某班的学生某某，感谢三年来您对我们的教诲。如今我们要毕业了，能麻烦您给我们班的纪念册题词吗？谢谢！（要有礼貌称呼语，将来意表达清楚，并表示感谢）