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23.(5分)我们应该建立绿色低碳的生活方式,树立“节能降碳、绿色发展”理念,将科学使用资源、节能降耗的绿色发展方式和生活方式自觉贯穿到日常生活中。
【项目主题】
设计家庭节电方案
【项目要求】
要求一:收集家庭一个月内各用电器的耗电情况
要求二:设计一份家庭省电可行性方案
【项目实施】
(1)统计家庭中的用电器及其电功率。
(2)制作表格并计算。

小明所在的小组统计出家庭用
(3)某天晚上睡觉前,小明用有预约功能的电饭煲为第二天的早餐煲粥。将食材放入电饭煲内后,接通220V家庭电路,经过了待机、加热、保温三个过程,早餐前断开电源。电饭煲7h内的电功率随时间变化的图像如图所示。小明想,煮粥前的待机和之后的保温过程浪费了不少电能,我下次早晨提前起来通电煮粥,可以先看下书,等粥煮好了就直接断电。这样相比之前可节约kW·h电能。
(4)了解目前的煤电效率。
从可以查阅到的数据看,截至2020年,全国发电量77790.6亿千瓦时,其中,火电发电量53302.5亿千瓦时。当前100万千瓦及以上的大功率煤电机组,供电煤耗已降至270克标准煤/千瓦时,较同等级机组300克标准煤/千瓦时左右的水平,每度电可节约标准煤30克。若每克标准煤燃烧产生的二氧化碳排放量约为2.64g,则每度电减少的二氧化碳排放量为79.2g。若达到与火电相同的发电量,减少的二氧化碳排放量为亿吨(结果保留一位小数)。
(5)设计家庭节电措施,并发出倡议:
①夏天,家里空调比往年调高1℃;
②出门的时候,关闭热水器;
③随手关灯;
④拔掉不用的用电器插头。
【交流反思】
生活中,要处理好用电与节电的关系。根据以上的学习,小明小组形成了以下认识,你认为正确的是(填字母序号)。
A. 家用电器的使用,提升了生活品质,节约用电不是摒弃现代化的生活
B. 提高节能意识,选择高能效节能产品
C. 在没有大规模替代能源的前提下,煤电不可能全部退出
D. 不断提高可再生能源发电供应占比,严格控制新增煤电机组
【项目主题】
设计家庭节电方案
【项目要求】
要求一:收集家庭一个月内各用电器的耗电情况
要求二:设计一份家庭省电可行性方案
【项目实施】
(1)统计家庭中的用电器及其电功率。
(2)制作表格并计算。
小明所在的小组统计出家庭用
电
器
的种类,他计算出冰箱每日耗电
为kW·h。当他还想继续手动计算时,小组同学建议利用信息课上学到的电子表格知识,建立表格并自动计算,如表所示。从表格中可以看出、空调、电脑的每日耗电最多。(3)某天晚上睡觉前,小明用有预约功能的电饭煲为第二天的早餐煲粥。将食材放入电饭煲内后,接通220V家庭电路,经过了待机、加热、保温三个过程,早餐前断开电源。电饭煲7h内的电功率随时间变化的图像如图所示。小明想,煮粥前的待机和之后的保温过程浪费了不少电能,我下次早晨提前起来通电煮粥,可以先看下书,等粥煮好了就直接断电。这样相比之前可节约kW·h电能。
(4)了解目前的煤电效率。
从可以查阅到的数据看,截至2020年,全国发电量77790.6亿千瓦时,其中,火电发电量53302.5亿千瓦时。当前100万千瓦及以上的大功率煤电机组,供电煤耗已降至270克标准煤/千瓦时,较同等级机组300克标准煤/千瓦时左右的水平,每度电可节约标准煤30克。若每克标准煤燃烧产生的二氧化碳排放量约为2.64g,则每度电减少的二氧化碳排放量为79.2g。若达到与火电相同的发电量,减少的二氧化碳排放量为亿吨(结果保留一位小数)。
(5)设计家庭节电措施,并发出倡议:
①夏天,家里空调比往年调高1℃;
②出门的时候,关闭热水器;
③随手关灯;
④拔掉不用的用电器插头。
【交流反思】
生活中,要处理好用电与节电的关系。根据以上的学习,小明小组形成了以下认识,你认为正确的是(填字母序号)。
A. 家用电器的使用,提升了生活品质,节约用电不是摒弃现代化的生活
B. 提高节能意识,选择高能效节能产品
C. 在没有大规模替代能源的前提下,煤电不可能全部退出
D. 不断提高可再生能源发电供应占比,严格控制新增煤电机组
答案:
(2)0.6;电热水器
(3)0.44
(4)4.2
(5)ABCD
(2)0.6;电热水器
(3)0.44
(4)4.2
(5)ABCD
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