《2025年创新思维同步导学案高中道德与法治必修4人教版》

议题一 如何理解人的价值
情境链接
土方车司机“逆行”救受困父子
胡某某，男，1971年12月生，中油七建运输车队司机。2025年1月1日16时左右，胡某某像往常一样驾驶着土方车结束了一天的工作，准备返程下班。在惠东斗尾港高速公路出口等红绿灯时，他目睹了一辆白色小轿车失控撞上隔离带，车身翻转并向前滑行，车头迅速起火。但是车内的人员却迟迟没有出来，情况十分危急。胡某某没有丝毫犹豫，他立刻意识到“救人要紧”。为了避免后方车辆堵塞造成路口拥堵，他迅速将土方车开过路口靠边停车，然后下车实施紧急救援。他跑到侧翻起火的小轿车旁，透过破裂的后车窗，看到了车后座因害怕而大哭的小孩和卡在驾驶座上无法动弹的大人。时间紧迫，胡某某毫不犹豫地伸手将小孩从破损的后车窗迅速拉了出来。随后，他开始营救驾驶座上的被困人员。由于车辆侧翻且车头损毁，车门完全变形，车内空间狭小，驾驶座的司机被困在位置上无法动弹。胡某某经过多次尝试和努力，最终将司机从破损的后车窗拖拽出来。2025年1月5日，惠安县公安局对胡某某的英勇行为颁发了“见义勇为确认书”。
探究任务
探究1 结合情境分析，胡某某为什么荣获“见义勇为”的称号？从哲学角度分析胡某某是否实现了自己的人生价值。
我的解答 人生价值是社会价值与自我价值的统一。胡某某通过自己的无私奉献，救助他人，传递暖心力量，弘扬社会新风尚，从而得到了社会的认可，实现了自身社会价值与自我价值的统一。
探究2 有人认为，因为胡某某荣获“见义勇为”的称号，所以他实现了自己的人生价值。你如何看待此观点？
我的解答 胡某某获得了社会的广泛认可，说明人既是价值的创造者，也是价值的享受者。但人的价值主要在于对社会的贡献。对一个人的价值的评价归根到底是看他的贡献，而不是依据他是否得到承认或回报。此观点并未看到人生的真正价值所在。

答案： 探究1提示：人生价值是社会价值与自我价值的统一。胡某某通过自己的无私奉献，救助他人，传递暖心力量，弘扬社会新风尚，从而得到了社会的认可，实现了自身社会价值与自我价值的统一。
探究2提示：胡某某获得了社会的广泛认可，说明人既是价值的创造者，也是价值的享受者。但人的价值主要在于对社会的贡献。对一个人的价值的评价归根到底是看他的贡献，而不是依据他是否得到承认或回报。此观点并未看到人生的真正价值所在。