2025年创新思维同步导学案高中道德与法治必修4人教版


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《2025年创新思维同步导学案高中道德与法治必修4人教版》

三、坚持具体问题具体分析
1. 含义:具体问题具体分析,是指在
矛盾普遍性
原理的指导下,具体分析矛盾的特殊性,并找出解决矛盾的正确方法。
2. 重要性
(1)具体问题具体分析是马克思主义的一个
重要原则
,是马克思主义的活的
灵魂

(2)具体问题具体分析是正确认识事物的
基础
答案: 1.矛盾普遍性 2.
(1)重要原则 灵魂
(2)基础
辨识判断
1. 事物的性质主要是由主要矛盾决定的。(
×
)
我的判断
提示:× 事物的性质是由主要矛盾的主要方面决定的。

2. 坚持重点论,就要反对一点论;坚持两点论,就要反对均衡论。(
×
)
我的判断
提示:× 坚持两点论,就要反对一点论;坚持重点论,就要反对均衡论。

3. 具体问题具体分析是指在矛盾特殊性原理的指导下,具体分析矛盾的特殊性,并找出解决矛盾的正确方法。(
×
)
我的判断
提示:× 具体问题具体分析,是指在矛盾普遍性原理的指导下,具体分析矛盾的特殊性,并找出解决矛盾的正确方法。

4. 具体问题具体分析是认识世界和改造世界的根本方法。(
×
)
我的判断
提示:× 矛盾分析法是认识世界和改造世界的根本方法。

5. 具体问题具体分析和一切从实际出发都坚持了主观与客观具体的历史的统一,二者没有区别。(
×
)
我的判断
提示:× 前半句对后半句错。二者是有区别的:世界观依据不一样,具体内涵也不一样。
答案: 1.提示:× 事物的性质是由主要矛盾的主要方面决定的。
2.提示:× 坚持两点论,就要反对一点论;坚持重点论,就要反对均衡论。
3.提示:× 具体问题具体分析,是指在矛盾普遍性原理的指导下,具体分析矛盾的特殊性,并找出解决矛盾的正确方法。
4.提示:× 矛盾分析法是认识世界和改造世界的根本方法。
5.提示:× 前半句对后半句错。二者是有区别的:世界观依据不一样,具体内涵也不一样。
议题一 “既要保护生态环境又要促进高质量发展”中的哲学智慧
情境链接
为践行“绿水青山就是金山银山”的理念,着眼于生态文明建设全局,党中央明确了“节水优先、空间均衡、系统治理、两手发力”的治水思路,黄河治理保护工作取得了举世瞩目的成就。黄河流域经济社会发展和百姓生活发生了很大的变化。
当前,黄河流域仍存在一些突出困难和问题。一是洪水风险依然是流域的最大威胁。小浪底水库调水调沙后续动力不足,下游防洪短板突出,洪水预见期短、威胁大。二是流域生态环境脆弱。黄河上游局部地区生态系统退化、水源涵养功能降低;中游水土流失严重,汾河等支流污染问题突出;下游生态流量偏低、一些地方河口湿地萎缩。三是发展质量有待提高。黄河上中游7省区是发展不充分的地区,传统产业转型升级步伐滞后,内生动力不足。
探究任务
探究1 黄河治理既取得了举世瞩目的成绩,也存在一些突出困难和问题,我们应该用什么哲学思维看待黄河治理?
我的解答

探究2 黄河治理最大的威胁是什么?黄河流域治理的主要矛盾和次要矛盾分别是什么?
我的解答

探究3 解决黄河流域治理的难题应该运用什么哲学思维?
我的解答

探究4 某班级召开“我与新黄河”主题班会。请你拟写两条发言提纲。
我的解答
答案: 探究1 提示:矛盾具有普遍性,时时有矛盾、事事有矛盾,在看待黄河治理的问题上,既要看到矛盾的主要方面,也要看到矛盾的次要方面。
探究2 提示:洪水风险是流域的最大威胁,是黄河流域治理的主要矛盾;黄河流域生态环境脆弱、污染问题突出、湿地萎缩、内生动力不足、发展缓慢是次要矛盾。
探究3 提示:我们要坚持两点论与重点论相统一的方法。既要集中力量抓住重点,也要统筹兼顾、恰当处理好次要矛盾。当前,既要重点解决洪水风险这一最大威胁,也要兼顾生态环境、水资源保护以及发展质量问题。矛盾具有特殊性,要坚持具体问题具体分析。要针对黄河流域上中下游各自存在的具体问题,分别采取有效措施,妥善解决。
探究4 提示:建设黄河经济带,共圆美丽中国梦;传承黄河文明,推动民族振兴;响应时代召唤,助力黄河发展。

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