《2025年创新思维同步导学案高中道德与法治必修4人教版》

一、社会生活在本质上是实践的
1. 劳动是社会历史的起点
(1) 劳动创造了人，劳动推动了人类社会的产生和发展。劳动发展史是理解所有社会历史奥秘的“钥匙”。
(2) 人类历史是由人的社会实践活动构成的历史，研究人类历史的规律，也就是研究人的社会实践活动的运动规律。
2. 实践构成社会生活的全部领域
(1) 人类进行物质生产的实践构成了社会生活的经济领域，人类调整、改革社会关系的实践构成了社会生活的政治领域，人类创造科学文化的实践构成了社会生活的精神文化领域。
(2) 实践生成了社会生活的全部领域，形成了全部社会关系，推动着人类社会的发展。

答案： 一、1.
(1)劳动 劳动发展史
(2)社会实践活动 2.
(1)经济领域 精神文化
(2)社会关系

二、社会存在与社会意识
1. 社会存在与社会意识的含义
(1) 社会存在的含义：社会存在是指社会的物质生活过程，主要指物质资料的生产方式，还包括地理环境、人口等社会生活的物质方面。
(2) 社会意识的含义：社会意识是指社会的精神生活过程，既包括社会意识的各种形式，即政治、法律、哲学、道德、艺术、宗教等观点，也包括社会心理和自发形成的风俗、习惯。
2. 社会存在与社会意识的关系
(1) 地位：社会存在与社会意识的关系问题是历史观的基本问题，对社会存在与社会意识何者为第一性的不同回答，形成了历史唯物主义和历史唯心主义两种基本的历史观。
(2) 内容
① 社会存在决定社会意识。有什么样的社会存在，就有什么样的社会意识，社会存在的变化、发展决定社会意识的变化、发展。
② 社会意识具有相对独立性
a. 不同步性：社会意识有时会落后于社会存在，有时又会先于社会存在而变化、发展。
b. 反作用：社会意识反作用于社会存在。落后的社会意识对社会发展起阻碍作用，先进的社会意识可以正确地预见社会发展的方向和趋势，对社会发展起积极的推动作用。

答案： 二、1.
(1)物质生活
(2)精神生活 2.
(1)历史观 第一性
(2)相对独立性 阻碍