《2025年创新思维同步导学案高中道德与法治必修4人教版》

一、联系的普遍性、客观性与多样性
1. 联系的含义：事物之间以及事物内部诸要素之间的相互依赖、相互影响、相互制约和相互作用。
2. 联系的普遍性
(1) 任何事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系。
(2) 每一事物内部的各个部分、要素之间也是相互联系的。
(3) 世界是一个普遍联系的有机整体，没有一个事物是孤立存在的。
3. 联系的客观性
(1) 含义：联系是事物本身所固有的，不以人的意志为转移。
(2) 联系的类别：事物的联系就其与实践的关系来说，可以分为自在事物的联系和人为事物的联系。两种联系都具有客观性。
(3) 方法论要求：从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。
4. 联系的多样性
(1) 表现：有直接联系和间接联系、内部联系和外部联系、本质联系和非本质联系、必然联系和偶然联系等。
(2) 方法论要求：善于分析和把握事物存在和发展的各种条件。要一切以时间、地点和条件为转移。

答案： 一、3.
(1)固有
(2)人为事物
(3)固有的联系 4.
(2)条件 条件

二、用联系的观点看问题
1. 整体与部分
(1) 相互区别
① 含义不同：整体是事物的全局或发展的全过程，部分是事物的局部或发展的各个阶段。
② 地位、作用和功能不同：整体居于主导地位，整体统率着部分，具有部分所不具备的功能；部分在事物的存在和发展过程中处于被支配的地位，部分服从和服务于整体。
(2) 相互联系
① 整体是由部分构成的，离开了部分，整体就不复存在；部分的功能及其变化会影响整体的功能。
② 部分是整体中的部分，离开了整体，部分就不成其为部分；整体的功能、状态及其变化也会影响部分。
2. 系统与要素
(1) 系统的含义：系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体。
(2) 系统的基本特征：整体性、有序性和内部结构的优化趋向。
3. 方法论：树立全局观念，掌握系统优化的方法，用综合的思维方法认识事物。
(1) 立足整体，把各个部分、各个要素联系起来考察，优化组合，选择最佳方案，实现整体的最优目标，从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果。
(2) 重视部分的作用，用局部的发展推动整体的发展。

答案： 二、1.
(1)全局 各个阶段 主导 被支配
(2)部分 影响 2.
(1)诸要素
(2)优化趋向 3.全局
(1)之和