《2025年创新思维同步导学案高中道德与法治必修4人教版》

3. 劳动模范是中国工人阶级和广大劳动群众的杰出代表，他们用自己的辛勤劳动在平凡的岗位上作出突出贡献，以自己的实际行动铸就了爱岗敬业、争创一流、艰苦奋斗、勇于创新、淡泊名利、甘于奉献的伟大劳模精神。从实现个人价值的角度看，这表明 (C)
①劳动是人的存在方式，人只有在劳动中才能创造和实现自己的价值
②一个人在劳动中创造的财富越多,他自身的价值就越大
③劳动是创造美好生活、促进人的自由全面发展的重要手段
④当代中国，美好生活必须通过全体人民共同奋斗才能得到

A.①②
B.①④
C.②③
D.②④

答案： 3.C 解析：劳动模范用自己的辛勤劳动在平凡的岗位上作出突出贡献，实现人生价值，表明了劳动是实现人生价值的必由之路，是创造美好生活、促进人的自由全面发展的重要手段，一个人通过劳动创造的财富越多，他为满足社会和他人的需要所作的贡献就越大，他自身的价值就越大，②③符合题意。材料强调的是从实现个人价值的角度谈劳动，①④不符合题意。

4. 汉代的匡衡少年时没钱买蜡烛，就凿壁偷光，勤奋苦读。有一户人家有很多书，匡衡在这户人家当雇工却不要报酬，只是请求主人把所有的书都让自己读一遍。主人深受感动，就把书都借给
他。后来，匡衡成了大学问家。这表明 (C)
①社会和他人提供的条件是实现人生价值的基础
②发挥人的主观能动性是实现人生价值的决定性因素
③人生价值能否实现取决于能否用正确的价值观来引导
④人生价值总是在个人与社会的统一中实现的

A.①③
B.②③
C.①④
D.②④

答案： 4.C 解析：材料强调他人提供的有利条件对匡衡成长的积极影响，①④符合题意。②片面夸大了人的主观能动性的作用，观点错误。人生价值能否实现，取决于个人在实践和劳动中能否对社会有所贡献，③观点错误。

5. “一群人，一辈子，一件事”，专题片《榜样》的讲述者面孔在变，故事在变，不变的始终是使命和担当。榜样们与人民同在，将自己的事业深深扎根到为人民服务的土壤中，久久为功。从榜样的身上我们能够感受到 (D)
①社会提供的客观条件决定了人生价值的实现
②砥砺自我和不断艰苦奋斗是实现人生价值的前提
③人最根本的贡献是对社会发展和人类进步事业的贡献
④积极投身为人民服务的实践是实现人生价值的必由之路

A.①②
B.①④
C.②③
D.③④

答案： 5.D 解析：“一群人，一辈子，一件事’，专题片《榜样》的讲述者面孔在变，故事在变，不变的始终是使命和担当”，这说明人最根本的贡献是对社会发展和人类进步事业的贡献，③符合题意。“榜样们与人民同在，将自己的事业深深扎根到为人民服务的土壤中，久久为功”，这说明积极投身为人民服务的实践是实现人生价值的必由之路，④符合题意。砥砺自我和不断艰苦奋斗是实现人生价值的主观条件，②错误。社会提供的客观条件不能决定人生价值的实现，只是实现人生价值的前提，并且材料没有体现要利用社会提供的客观条件来实现人生价值，①不选。

6. 阅读材料，完成下列要求。
中国地质大学教授选择我国东中西部地区的部分高校，就“社会变迁过程中青少年价值观的发展”现状开展调研。
调查1：对于人生价值取向，大多数大学生坚持“国为大民为先”。对于“位卑未敢忘忧国……先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”这类观点，1430人非常赞同，占总人数的17.8%；4408人
赞同，占54.8%，1646人一般赞同，占20.4%，三者合计超过九成。
调查2：在问及“对中国特色社会主义发展趋势的看法”时，七成大学生表示对“如期建成社会主义现代化强国，实现中华民族伟大复兴的中国梦”充满信心，仍有三成信心不足。
调查3：对于人生价值目标，选择“诚信友善”占14.8%，“爱国敬业”占12.2%，“奉献社会”占8.4%；但也有5.8%选择“成名成家”，3.8%选择“家财万贯”。
调查4：对于影响个人成功的因素，“善抓机遇”被大学生排在第一位，被选率达42.3%；“刻苦勤奋”排在第二位，被选率为39.3%，超过80%的大学生愿意发挥自身实力在激烈的竞争中取得成功；而“贵人帮扶”“家庭背景”等因素的被选率分别占7.8%、4.7%。
根据上述材料，概括当前我国大学生人生价值观状况，并运用价值观的知识就青年大学生实现人生价值提出合理化建议。状况：当前，当代大学生人生价值观呈现多元化，但主流向好，普遍认同社会主义核心价值观，同时少部分大学生存在价值观扭曲问题，理想信念不坚定。建议：①要树立正确的价值观，坚定理想信念，作出正确的价值判断和价值选择。②要在劳动和奉献中实现价值，积极投身于为人民服务的实践。③人的价值只能在社会中实现，要正确处理个人与集体，个人与社会的关系。④要在砥砺自我中走向成功。要充分发挥主观能动性，要有顽强拼搏、自强不息的精神；要努力增长才干，全面提高个人素质；要锤炼品德修为，不断打牢道德根基。
请完成课时跟踪练22

答案： 解析：从调查1中可以看到，不同态度的情况都有，但是非常赞同的有1430人，占总人数的17.8％，4408人赞同，占54.8％，已经占到人数的绝大部分，说明当代大学生人生价值观呈现多元化，但主流向好；从调查2和3中可以看到，大学生普遍认同社会主义核心价值观，同时少部分大学生存在价值观扭曲问题，理想信念不坚定。合理化的建议：结合材料内容，学生可以从价值观的指导作用，实现人生价值的三个途径上分别回答，要注意和材料内容相结合。具体包括树立正确的就业观，在劳动和奉献中、在个人和社会的统一中、在砥砺自我中走向成功，实现人生价值。
答案：状况：当前，当代大学生人生价值观呈现多元化，但主流向好，普遍认同社会主义核心价值观，同时少部分大学生存在价值观扭曲问题，理想信念不坚定。建议：①要树立正确的价值观，坚定理想信念，作出正确的价值判断和价值选择。②要在劳动和奉献中实现价值，积极投身于为人民服务的实践。③人的价值只能在社会中实现，要正确处理个人与集体，个人与社会的关系。④要在砥砺自我中走向成功。要充分发挥主观能动性，要有顽强拼搏、自强不息的精神；要努力增长才干，全面提高个人素质；要锤炼品德修为，不断打牢道德根基。