《2025年创新思维同步导学案高中道德与法治必修4人教版》

6. 阅读材料,完成下列要求。
2024年10月30日凌晨,神舟十九号点火发射升空,搭载3名航天员蔡旭哲、宋令东、王浩泽飞往太空中国空间站,发射圆满成功。
飞船入轨后,将按照预定程序与空间站组合体进行自主快速交会对接,神舟十九号航天员乘组将与神舟十八号航天员乘组进行在轨轮换。在空间站工作生活期间,神舟十九号航天员乘组将进行多次出舱活动,开展微重力基础物理、空间材料科学、空间生命科学、航天医学、航天技术等领域实(试)验与应用,完成空间站空间碎片防护装置安装、舱外载荷和舱外设备安装与回收等各项任务。
从神舟五号到神舟十九号,一代代航天人追逐梦想,勇于探索,破解了一个又一个飞天征途上的“拦路虎”,攻克了一个又一个急难险重的技术难关,孕育了载人航天精神,实现了中华民族千年的飞天梦想。这是中国航天人在建设科技强国征程上立起的又一座精神丰碑,激扬起亿万人民同心共筑中国梦的磅礴力量,也对人类的航天探索作出了巨大贡献。
结合材料,运用“唯物辩证法发展观”的相关知识,分析中国航天事业取得巨大成就的原因。

答案： 6.解析：关键词①：神舟十九号点火发射升空，与神舟十八号航天员乘组进行在轨轮换→可以联系发展具有普遍性，发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。要用发展的观点看问题。关键词②：从神舟五号到神舟十九号，一代代航天人追逐梦想，勇于探索，破解了一个又一个飞天征途上的“拦路虎”→可以联系量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果。要重视量的积累。果断抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃。一代代航天人破解了一个又一个飞天征途上的“拦路虎”，攻克了一个又一个急难险重的技术难关，孕育了载人航天精神，实现了中华民族千年的飞天梦想→可以联系事物发展的前途是光明的，道路是曲折的。神舟十九号成功发射凝聚着航天人巨大的艰辛，他们吃苦战斗、攻关奉献，历经艰难曲折，才取得了举世瞩目的成就。
答案：①发展具有普遍性，发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。要用发展的观点看问题。从神舟五号到神舟十九号，一代代航天人追逐梦想，开辟了我国航天事业的新境界。②量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果。要重视量的积累。果断抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃。一代代航天人破解了一个又一个飞天征途上的“拦路虎”，攻克了一个又一个急难险重的技术难关，为神舟十九号成功发射打下了坚实的基础。③事物发展的前途是光明的，道路是曲折的。神舟十九号成功发射凝聚着航天人巨大的艰辛，他们吃苦战斗、攻关奉献，历经艰难曲折，才取得了举世瞩目的成就。

一、事物发展的源泉和动力
1. 矛盾的含义: 矛盾概念反映的是事物内部的对立统一关系, 矛盾就是 对立统一。
2. 矛盾的基本属性
(1) 矛盾的同一性: 矛盾双方 相互吸引、相互联结的属性和趋势。
(2) 矛盾的斗争性: 是指矛盾双方 相互排斥、相互对立的属性。
(3) 矛盾的同一性和斗争性的辩证关系
① 矛盾的同一性是 相对 的, 矛盾的斗争性是 绝对 的。
② 矛盾的同一性不能脱离斗争性而存在; 斗争性寓于同一性之中, 并为同一性所制约。
③ 矛盾双方的对立统一推动事物的运动、变化和发展, 由此构成事物发展的 源泉和动力 。

答案： 一、1.对立统一 2.
(1)相互吸引
(2)相互排斥
(3)相对 绝对 源泉和动力