2025年创新思维同步导学案高中道德与法治必修4人教版


注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年创新思维同步导学案高中道德与法治必修4人教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。



《2025年创新思维同步导学案高中道德与法治必修4人教版》

议题二 人民群众是历史的创造者
情境链接
情境一 改革是亿万人民的事业,习近平总书记指出:“没有人民支持和参与,任何改革都不可能取得成功。”
我国的改革是从农村开始的,农村的改革又是从农民自己创造的“大包干”即家庭联产承包责任制起步的。农村改革中出现的大批乡镇企业、专业合作社以及土地经营权流转、财务公开等,无一不是广大农民的实践创造。党的十八大以来,在总结以往农村改革经验基础上,党和国家完善农村承包地“三权分置”制度,出台了农村土地征收、宅基地制度改革等一系列重大举措,使农村的巨大活力再次释放出来。脱贫攻坚战是中国农村的又一次伟大革命。经过全党全国各族人民共同努力,脱贫攻坚战取得了全面胜利。脱贫摘帽不是终点,而是新生活、新奋斗的起点。我国将持续巩固拓展脱贫攻坚成果,做好同乡村振兴有效衔接,紧紧依靠人民是需要牢记并长期坚持的成功经验。
情境二 在改革中,涌现了一批顽强奋斗的英雄人物和先进模范。杨善洲带领群众在大山之上筑起绿色丰碑,袁隆平帮助中国人把饭碗牢牢端在自己手中……每个名字背后,都是一串动人故事、一段精彩传奇,他们是民族的脊梁、时代的先锋,是中华民族的共同精神财富。
作为新时代的新青年,更需崇尚英雄、学习英雄、争当英雄,以踏实作为不断为实现中华民族伟大复兴作出贡献。
探究任务
探究1 结合情境一,从历史唯物主义的角度,探究人民群众在推进农村改革中是如何发挥作用的。
我的解答
提示:①人民群众是社会变革的决定力量,我国农村的每次变革和取得的成就都离不开人民的大力支持和广泛参与。②人民群众是推动改革的实践主体和决定力量。人民作为农村改革的实践主体,发挥首创精神,积极实践创造,不断调整农村生产关系和社会关系,使之适应农村生产力发展的客观要求,极大推动了农村经济社会发展。③人民是社会物质财富的创造者。广大人民在党的领导下,艰苦奋斗,打赢了脱贫攻坚战,消除了绝对贫困,要巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接工作。

探究2 改革开放中涌现的一批英雄人物是民族的脊梁、时代的先锋,据此有人认为:“今日中国之辉煌成就是由英雄创造的,舍英雄几无历史。”请运用“社会历史的主体”的知识,谈谈你对这一观点的认识。
我的解答
提示:①英雄人物、先进模范作为民族的脊梁、时代的先锋,素质较高、能力较强,在改革中发挥了非常重要的作用,所以作为新时代的新青年,更需崇尚英雄、学习英雄、争当英雄。②人民群众是社会历史的主体、历史的创造者,创造了社会物质财富、精神财富,是社会变革的决定力量,改革的深化、社会的发展和成就的取得,都必须坚持人民主体地位,依靠广大人民群众。③英雄人物、先进模范也属于人民群众,其作用的发挥离不开广大人民群众的支持。“今日中国之辉煌成是由英雄创造的,舍英雄几无历史”的观点片面夸大了杰出人物的作用,是历史唯心主义的观点。
答案: 探究1 提示:①人民群众是社会变革的决定力量,我国农村的每次变革和取得的成就都离不开人民的大力支持和广泛参与。②人民群众是推动改革的实践主体和决定力量。人民作为农村改革的实践主体,发挥首创精神,积极实践创造,不断调整农村生产关系和社会关系,使之适应农村生产力发展的客观要求,极大推动了农村经济社会发展。③人民是社会物质财富的创造者。广大人民在党的领导下,艰苦奋斗,打赢了脱贫攻坚战,消除了绝对贫困,要巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接工作。
探究2 提示:①英雄人物、先进模范作为民族的脊梁、时代的先锋,素质较高、能力较强,在改革中发挥了非常重要的作用,所以作为新时代的新青年,更需崇尚英雄、学习英雄、争当英雄。②人民群众是社会历史的主体、历史的创造者,创造了社会物质财富、精神财富,是社会变革的决定力量,改革的深化、社会的发展和成就的取得,都必须坚持人民主体地位,依靠广大人民群众。③英雄人物、先进模范也属于人民群众,其作用的发挥离不开广大人民群众的支持。“今日中国之辉煌成是由英雄创造的,舍英雄几无历史”的观点片面夸大了杰出人物的作用,是历史唯心主义的观点。

查看更多完整答案,请扫码查看

关闭