2026年新高考5年真题生物湖南专版


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《2026年新高考5年真题生物湖南专版》

1. [2025·河南卷,20T,10分]某二倍体植物松散株型与紧凑株型是一对相对性状,紧凑株型适合高密度种植,利于增产。研究人员获得了一个紧凑株型的植株,为研究控制该性状的基因,将其与纯合松散株型植株杂交,F₁均为松散株型,F₂中松散株型:紧凑株型=3:1,控制该相对性状的基因为A/a。请回答下列问题:
(1)该紧凑株型性状由
a
(填“A”或“a”)基因控制。
(2)在A基因编码蛋白质的区域中插入一段序列得到a基因(图1),a基因表达的肽链比A基因表达的肽链短。造成此现象的原因是
插入序列后,a基因中编码终止密码子的序列提前出现,a基因转录产生的mRNA提前终止翻译

(3)研究人员设计了3条引物(P1~P3),位置如图1(→表示引物5’→3’方向)。以3个F₂单株(甲、乙、丙)的DNA为模板,使用不同引物组合进行PCR扩增,琼脂糖凝胶电泳结果分别为图2-A和2-B(不考虑PCR结果异常)。

①图2-A中使用的引物组合是
P2和P3
;丙单株无扩增条带的原因是
丙的基因型为AA,无引物P3的结合序列,利用引物P2和P3扩增时,无法得到扩增产物

②结合图2-A的扩增结果,在图2-B中,参照甲的条带补充乙与丙的电泳条带(将正确条带涂黑)。
③使用图2-A中的引物组合扩增F₂全部样本,有扩增条带松散株型:无扩增条带松散株型=
2:1


答案:

(1)a
(2)插入序列后,a基因中编码终止密码子的序列提前出现,a基因转录产生的mRNA提前终止翻译
(3)①P2和P3 丙的基因型为AA,无引物P3的结合序列,利用引物P2和P3扩增时,无法得到扩增产物


③2:1
2. [2025·陕西卷,18T,11分]某芸香科植物分泌腔内的萜烯等化合物可抗虫害,纯合栽培品种(X)果实糖分含量高,叶全缘,但没有分泌腔;而野生纯合植株(甲)叶缘齿状,具有发达的分泌腔。我国科研人员发现A基因和B基因与该植物叶缘形状、分泌腔形成有关。对植株甲进行基因敲除后得到植株乙、丙、丁,其表型如表。请回答下列问题:


(1)由表分析可知,控制叶缘形状的基因是
A
,控制分泌腔形成的基因是
A与B

(2)为探究A基因和B基因之间的调控关系,在植株乙中检测到B基因的表达量显著减少,而植株丙中A基因的表达量无变化,说明
A基因的表达促进B基因的表达,B基因对A基因的表达无影响

(3)为探究A基因与B基因在染色体上的位置关系,不考虑突变及其他基因的影响,选择表中的植株进行杂交,可选择的亲本组合是
甲和丁(或乙和丙)
。F₁自交得到F₂,若F₂的表型及比例为
齿状有分泌腔:齿状无分泌腔:全缘无分泌腔=9:3:4
,则A、B基因位于两对同源染色体上。在此情况下结合图中杂交结果,可推测栽培品种(X)的
A
(填“A”“B”或“A和B”)基因功能缺陷,可引入相应基因来提高栽培品种的抗虫品质。
答案:
(1)A A与B
(2)A基因的表达促进B基因的表达,B基因对A基因的表达无影响
(3)甲和丁(或乙和丙) 齿状有分泌腔:齿状无分泌腔:全缘无分泌腔=9:3:4 A

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