《2026年新高考5年真题生物湖南专版》

19. (11分)为探究施肥方式和土壤水分对微生物利用秸秆中碳的影响，采集分别用有机肥和含等量养分的化肥处理的表层土壤，再添加等量玉米秸秆，在适宜水分或干旱胁迫条件下培养。源于秸秆的CO₂-C(表示CO₂中的C)排放结果如图所示。请回答下列问题：

(1)碳在生物群落内部传递的形式是含碳有机物。碳循环在生命系统结构层次的生物圈中完成，体现了全球性。
(2)追踪秸秆中碳的去向可采用同位素标记法。
(3)无论在适宜水分还是干旱胁迫条件下，施用有机肥(填“化肥”或“有机肥”)更能促进秸秆中有机物的氧化分解。
(4)秸秆用于沼气工程既改善了生态环境，又提高了社会和经济效益，体现了生态工程的整体原理。秸秆还可在沙漠中用于防风固沙，使土壤颗粒和有机物逐渐增多，为土壤微生物群落（次生演替）的形成创造条件，有利于植被形成，逐渐提高生物多样性。

答案： 19. 参考答案
(1)含碳有机物 生物圈
(2)同位素标记
(3)有机肥料
(4)整体 土壤微生物群落（次生演替）
命题意图 本题主要考查生态系统的物质循环和生态工程的相关知识，意在考查考生的理解能力、获取信息的能力和综合运用能力。
解题思路
(1)碳在生物群落和非生物环境之间的循环主要以${CO_{2}}$的形式进行，在生物群落内部以含碳有机物的形式传递。地球上所有的生态系统相互关联构成更大的整体——生物圈，是地球上最大的生态系统，故碳循环在生命系统结构层次中的生物圈中完成，从而体现了物质循环的全球性。
(2)同位素标记法可用于示踪物质的运行和变化规律，故可用同位素标记法追踪秸秆中碳的去向。
(3)根据图示可知，无论是在适宜水分还是在干旱胁迫条件下，有机肥组秸秆的${CO_{2}-C}$累积排放量均高于化肥组，即施用有机肥更能促进秸秆中有机物的氧化分解。
(4)将秸秆用于沼气工程时，不仅改善了生态环境，又提高了社会和经济效益，说明其把生态与社会、经济结合起来，体现了生态工程的整体原理。在陆地生态系统的生态修复中（次生演替），关键在于植被的形成，以及植被恢复所必需的土壤微生物群落的重建，故秸秆在沙漠中用于防风固沙，使土壤颗粒和有机物逐渐增多，可为土壤微生物群落的形成创造条件，有利于植被形成。

20. （12分）气味分子与小鼠嗅细胞膜上特定受体结合，激活嗅细胞，嗅觉神经通路兴奋，产生嗅觉。激活小鼠LDT脑区细胞，奖赏神经通路兴奋，可使其愉快；而激活LHb脑区细胞，惩罚神经通路兴奋，可使其痛苦。实验小鼠的嗅细胞、LDT和LHb脑区细胞可被特殊光源激活。A和C是两种气味完全不同的物品，小鼠嗅细胞M、嗅细胞X分别识别A、C中的气味分子。研究人员通过以下实验探讨脑的某些高级功能，实验如表。请回答下列问题：

注：观测盒内正中间用带小孔的隔板分为左右两侧，分别放置物品A和C，小鼠可通过小孔在盒内自由移动。“-”表示未处理，“✔”表示处理，两个“✔”表示同时实施两种处理。
(1)当观测盒中Ⅳ组小鼠接触物品A时，产生兴奋的神经通路是嗅觉神经通路和奖赏神经通路。该组小鼠在建立条件反射的过程中，条件刺激的靶细胞是嗅细胞。
(2)推测Ⅵ组的结果是较长时间停留在有C的一侧。
（3）Ⅰ和Ⅳ组小鼠的行为特点存在差异，从脑的高级功能角度分析，这与小鼠脑内储存的记忆不同有关。若要实现实验小鼠偏爱物品C，写出处理措施：用特殊光源反复同时刺激嗅细胞X和LDT脑区细胞（不考虑使用任何有气味的物品）。

答案： 20. 参考答案
(1)嗅觉神经通路 奖赏神经通路（前两个空可颠倒）
(2)较长时间停留在有C的一侧
(3)记忆 用特殊光源反复同时刺激嗅细胞X和LDT脑区细胞
命题意图 本题主要考查反射与反射弧、条件反射与非条件反射及脑的高级功能的相关知识，意在考查考生的理解能力、获取信息的能力、实验与探究能力和综合运用能力。
解题思路 分析表格：Ⅰ组用特殊光源反复刺激嗅细胞M后，嗅细胞M被激活，同时对小鼠足部反复电击，一段时间后，激活嗅细胞M引发的嗅觉与电击足部时产生的痛觉相关联形成了记忆，最终使小鼠较长时间停留在有C的一侧；Ⅱ、Ⅲ、Ⅴ组仅分别用特殊光源对嗅细胞M、LDT、LHb进行反复刺激，小鼠只能产生嗅觉、愉快或痛苦的感觉，因此最终小鼠在两侧的停留时间无差异；Ⅳ组用特殊光源反复刺激嗅细胞M后，嗅细胞M被激活，同时用特殊光源反复刺激LDT，使小鼠可以产生愉快的感觉，一段时间后，激活嗅细胞M引发的嗅觉与愉快的感觉相关联形成了记忆，最终使小鼠较长时间停留在有A的一侧，而Ⅵ组是用特殊光源反复刺激嗅细胞M和LHb，最终激活嗅细胞M引发的嗅觉与痛苦的感觉相关联形成了记忆，使小鼠较长时间停留在有C的一侧。
(1)由分析可知，Ⅳ组是用特殊光源反复刺激嗅细胞M和LDT，能够产生兴奋的通路是嗅觉神经通路和奖赏神经通路。该组条件反射建立过程中，LDT脑区细胞是非条件刺激的靶细胞，负责接受信号并使奖赏神经通路兴奋，小鼠产生愉快的感觉，而嗅细胞是条件刺激的靶细胞，若反复刺激嗅细胞M而不给予非条件刺激（刺激LDT产生愉快的感觉），则条件反射就会逐渐减弱，即小鼠在观测盒中两侧的停留时间差异逐渐消失。
(2)由分析可知，Ⅵ组的结果是小鼠较长时间停留在有C的一侧。
(3)脑的高级功能包括情绪、记忆等，由分析可知，Ⅰ组和Ⅵ组小鼠的行为特点存在差异是因为不同的处理在小鼠脑内储存的记忆不同。若要实现小鼠偏爱物品C，可使物品C中的气味分子引起的嗅觉与愉快的感觉相关联，从而形成记忆，由于嗅细胞X会识别C中的气味分子，则具体处理措施为用特殊光源反复同时刺激嗅细胞X和LDT脑区细胞，使激活嗅细胞X引发的嗅觉与愉快的感觉相关联形成记忆，最终实现小鼠偏爱物品C。