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(四)阅读下面的诗歌,完成下19~20题。(4分)
满江红
秋瑾
小住京华,早又是中秋佳节。为篱下黄花开遍,秋容如拭。四面歌残终破楚,八年风味徒思浙。
身不得,男儿列,心却比,男儿烈。算平生肝胆,因人常热。俗子胸襟谁识我?英雄末路当磨折。莽红尘何处觅知音?青衫湿!
19. 秋瑾《满江红》的另一版本,画波浪线部分是
苦□将侬□强派□作□蛾眉
20. 下面哪一项,能表现诗人秋瑾的“英雄胸襟”?请选出并说明理由。(3分)
A.了却君王天下事,赢得生前身后名。
B.拼将十万头颅血,须把乾坤力挽回。
我选
理由:
满江红
秋瑾
小住京华,早又是中秋佳节。为篱下黄花开遍,秋容如拭。四面歌残终破楚,八年风味徒思浙。
苦
将
侬
强
派
作
蛾
眉
,殊未屑!身不得,男儿列,心却比,男儿烈。算平生肝胆,因人常热。俗子胸襟谁识我?英雄末路当磨折。莽红尘何处觅知音?青衫湿!
19. 秋瑾《满江红》的另一版本,画波浪线部分是
有
一
处
顿
号
的。请你在恰当的位置(方框内)标出。(1分)苦□将侬□强派□作□蛾眉
20. 下面哪一项,能表现诗人秋瑾的“英雄胸襟”?请选出并说明理由。(3分)
A.了却君王天下事,赢得生前身后名。
B.拼将十万头颅血,须把乾坤力挽回。
我选
B
理由:
答案:
19. 苦将侬 强派作蛾眉
@@20. B 理由:表达的是以天下为己任、誓死投身革命、拯救民族危亡的英雄气概。
@@20. B 理由:表达的是以天下为己任、誓死投身革命、拯救民族危亡的英雄气概。
21. 阅读下面的材料,完成写作任务。(50分)
外出,打声招呼;归来,报个平安。
田垄间,与父母一起劳作挥汗;厨房里,为家人备好一顿晚餐。
遇亲以礼,待友以诚;温良谦恭,和睦邻里。
……
Welcome to China. Can I help you? 为外国游客送上热情的问候。
走出国门,自信、包容、理性的你,就是一张行走的中国名片。
——15岁,这样的你,其实很美!
要求:①题目自拟;②文体自选;③不要套作,不得抄袭;④不得透露真实的地名、校名、人名等相关信息;⑤不少于600字。
外出,打声招呼;归来,报个平安。
田垄间,与父母一起劳作挥汗;厨房里,为家人备好一顿晚餐。
遇亲以礼,待友以诚;温良谦恭,和睦邻里。
……
Welcome to China. Can I help you? 为外国游客送上热情的问候。
走出国门,自信、包容、理性的你,就是一张行走的中国名片。
——15岁,这样的你,其实很美!
请
从
你
校
园
之
外
的
生
活
中
,收集自己“美”的证据,写一篇文章。它将是你初中生活最漂亮的书签,也将成为你高中生活崭新的扉页。要求:①题目自拟;②文体自选;③不要套作,不得抄袭;④不得透露真实的地名、校名、人名等相关信息;⑤不少于600字。
答案:
美在生活细微处
生活是一幅绚丽多彩的画卷,而美,就藏在那些细微之处。
那是一个阳光明媚的周末,我和妈妈去菜市场买菜。在熙熙攘攘的人群中,一位穿着朴素的老奶奶引起了我的注意。她推着一辆装满蔬菜的小车,艰难地在人群中挪动。我看到她额头上布满了汗珠,脚步也有些蹒跚。
我毫不犹豫地走上前去,对老奶奶说:“奶奶,我来帮您推吧。”老奶奶感激地看了我一眼,说:“好孩子,谢谢你。”我推着小车,跟在老奶奶身后。一路上,老奶奶给我讲了她的故事。她的儿女都在外地工作,她一个人在家种些蔬菜,拿到市场上来卖,维持生计。听着老奶奶的讲述,我心里一阵酸楚,更加坚定了要帮助她的决心。
到了老奶奶的摊位,我帮她把蔬菜摆放整齐。这时,一位顾客走了过来,问老奶奶:“这菜怎么卖?”老奶奶微笑着回答:“不贵,都是自家种的,新鲜着呢。”顾客挑了一些菜,称好后,老奶奶算了算钱,顾客付了钱,满意地离开了。
看着老奶奶脸上的笑容,我心里也感到无比的快乐。我知道,我做了一件有意义的事情。这虽然是一件小事,但却让我感受到了帮助别人的快乐,也让我看到了生活中的美。
还有一次,我在公园里散步。看到一位小朋友在哭,我走过去问他:“小朋友,你怎么了?”小朋友抽泣着说:“我找不到妈妈了。”我安慰他说:“别着急,哥哥帮你找妈妈。”我带着小朋友在公园里四处寻找,终于在一个花坛边找到了他的妈妈。小朋友的妈妈看到孩子,激动地说:“谢谢你,小朋友。”我笑着说:“不用谢,这是我应该做的。”
看着小朋友和他妈妈幸福的笑容,我心里也感到无比的温暖。我知道,我又做了一件有意义的事情。这虽然也是一件小事,但却让我感受到了人与人之间的关爱,也让我看到了生活中的美。
生活中的美,无处不在。它可以是一句温暖的问候,一个善意的微笑,一次无私的帮助。只要我们用心去感受,用爱去传递,就能发现生活中的美,让我们的生活变得更加美好。
15岁的我,在校园之外的生活中,收集着自己“美”的证据。我相信,这些“美”的证据,将成为我初中生活最漂亮的书签,也将成为我高中生活崭新的扉页。
生活是一幅绚丽多彩的画卷,而美,就藏在那些细微之处。
那是一个阳光明媚的周末,我和妈妈去菜市场买菜。在熙熙攘攘的人群中,一位穿着朴素的老奶奶引起了我的注意。她推着一辆装满蔬菜的小车,艰难地在人群中挪动。我看到她额头上布满了汗珠,脚步也有些蹒跚。
我毫不犹豫地走上前去,对老奶奶说:“奶奶,我来帮您推吧。”老奶奶感激地看了我一眼,说:“好孩子,谢谢你。”我推着小车,跟在老奶奶身后。一路上,老奶奶给我讲了她的故事。她的儿女都在外地工作,她一个人在家种些蔬菜,拿到市场上来卖,维持生计。听着老奶奶的讲述,我心里一阵酸楚,更加坚定了要帮助她的决心。
到了老奶奶的摊位,我帮她把蔬菜摆放整齐。这时,一位顾客走了过来,问老奶奶:“这菜怎么卖?”老奶奶微笑着回答:“不贵,都是自家种的,新鲜着呢。”顾客挑了一些菜,称好后,老奶奶算了算钱,顾客付了钱,满意地离开了。
看着老奶奶脸上的笑容,我心里也感到无比的快乐。我知道,我做了一件有意义的事情。这虽然是一件小事,但却让我感受到了帮助别人的快乐,也让我看到了生活中的美。
还有一次,我在公园里散步。看到一位小朋友在哭,我走过去问他:“小朋友,你怎么了?”小朋友抽泣着说:“我找不到妈妈了。”我安慰他说:“别着急,哥哥帮你找妈妈。”我带着小朋友在公园里四处寻找,终于在一个花坛边找到了他的妈妈。小朋友的妈妈看到孩子,激动地说:“谢谢你,小朋友。”我笑着说:“不用谢,这是我应该做的。”
看着小朋友和他妈妈幸福的笑容,我心里也感到无比的温暖。我知道,我又做了一件有意义的事情。这虽然也是一件小事,但却让我感受到了人与人之间的关爱,也让我看到了生活中的美。
生活中的美,无处不在。它可以是一句温暖的问候,一个善意的微笑,一次无私的帮助。只要我们用心去感受,用爱去传递,就能发现生活中的美,让我们的生活变得更加美好。
15岁的我,在校园之外的生活中,收集着自己“美”的证据。我相信,这些“美”的证据,将成为我初中生活最漂亮的书签,也将成为我高中生活崭新的扉页。
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