第2页
- 第1页
- 第2页
- 第3页
- 第4页
- 第5页
- 第6页
- 第7页
- 第8页
- 第9页
- 第10页
- 第11页
- 第12页
- 第13页
- 第14页
- 第15页
- 第16页
- 第17页
- 第18页
- 第19页
- 第20页
- 第21页
- 第22页
- 第23页
- 第24页
- 第25页
- 第26页
- 第27页
- 第28页
- 第29页
- 第30页
- 第31页
- 第32页
- 第33页
- 第34页
- 第35页
- 第36页
- 第37页
- 第38页
- 第39页
- 第40页
- 第41页
- 第42页
- 第43页
- 第44页
- 第45页
- 第46页
- 第47页
- 第48页
- 第49页
- 第50页
- 第51页
- 第52页
- 第53页
- 第54页
- 第55页
- 第56页
- 第57页
- 第58页
- 第59页
- 第60页
- 第61页
- 第62页
- 第63页
- 第64页
- 第65页
- 第66页
- 第67页
- 第68页
(一)默写,完成8—10题。(共4分)
8. 纷纷暮雪下辕门,
9. 亭亭净植,
10. 古人常用竹子制作乐器,很多乐器名称使用带“竹字头”的字。如古诗词中的“
8. 纷纷暮雪下辕门,
风掣红旗冻不翻
。(岑参《白雪歌送武判官归京》)(1分)9. 亭亭净植,
可远观而不可亵玩焉
。(周敦颐《爱莲说》)(1分)10. 古人常用竹子制作乐器,很多乐器名称使用带“竹字头”的字。如古诗词中的“
示例:箫鼓追随春社近
”一句,就出现了这样的乐器名称。(本试卷中出现的句子除外)(2分)
答案:
8.风掣红旗冻不翻
9.可远观而不可亵玩焉
10.示例:箫鼓追随春社近
9.可远观而不可亵玩焉
10.示例:箫鼓追随春社近
(二)阅读《观沧海》,完成11—12题。(共5分)
观沧海
曹操
东临碣石,以观沧海。
水何澹澹,山岛竦峙。
树木丛生,百草丰茂。
秋风萧瑟,洪波涌起。
日月之行,若出其中;
星汉灿烂,若出其里。
幸甚至哉,歌以咏志。
11. 根据你的理解,在下面横线处填写恰当的内容。(2分)
诗人“东临碣石”,先写极目所见,再写对“日月之行”和“①
12. 诗人用“丛生”描写树木,用“涌起”描写洪波。分别说说“丛”和“涌”突出了景物的什么特点,由此表达了诗人怎样的情感。(3分)
观沧海
曹操
东临碣石,以观沧海。
水何澹澹,山岛竦峙。
树木丛生,百草丰茂。
秋风萧瑟,洪波涌起。
日月之行,若出其中;
星汉灿烂,若出其里。
幸甚至哉,歌以咏志。
11. 根据你的理解,在下面横线处填写恰当的内容。(2分)
诗人“东临碣石”,先写极目所见,再写对“日月之行”和“①
星汉灿烂
”的想象。整首诗描写的景象共同营造了②雄浑苍劲
的意境。12. 诗人用“丛生”描写树木,用“涌起”描写洪波。分别说说“丛”和“涌”突出了景物的什么特点,由此表达了诗人怎样的情感。(3分)
答案:
11.①星汉灿烂 ②雄浑苍劲
12.“丛”的意思是聚集,突出了树木的繁盛茂密、生机勃勃的特点;“涌”的意思是向上冒,突出了洪波的汹涌澎湃、气势宏大的特点。突显了树木聚集的样貌、海水向上翻腾的状态,表达了诗人的振奋、昂扬。
12.“丛”的意思是聚集,突出了树木的繁盛茂密、生机勃勃的特点;“涌”的意思是向上冒,突出了洪波的汹涌澎湃、气势宏大的特点。突显了树木聚集的样貌、海水向上翻腾的状态,表达了诗人的振奋、昂扬。
(三)阅读下面一则《论语》,完成13—15题。(共8分)
曾子曰:“吾
13. “吾日三省吾身”中的“日”与下列词语中加点的“日”,意思相同的一项是(2分)(
A.
B.
C. 来
D. 夜以继
14. 下列对“传不习乎”的理解,正确的一项是(2分)(
A. 对老师传授的知识应该经常复习。
B. 传授给别人的知识应该准确无误。
C. 要经常温习史传文字记载的内容。
D. 要不断学习流传后世的经典著作。
15. 联系上面一则《论语》及下面的材料,在后面语段的横线处填写恰当的内容。(4分)
交游之间,最宜审慎。大凡敦厚忠信,能攻吾过者,益友也;其谄谀轻薄,导人为恶者,损友也。以此求之,百无所失矣。但须克己修身,痛加检点。若自己偏僻卑污,不能从善,则益友日远,损友日近也。
(取材于朱熹《与长子受之》)
曾子反省自己“与朋友交”是否做到诚信;朱熹认为要交到“①
曾子曰:“吾
日
三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”(《学而》)13. “吾日三省吾身”中的“日”与下列词语中加点的“日”,意思相同的一项是(2分)(
B
)A.
日
月同辉B.
日
新月异C. 来
日
方长D. 夜以继
日
14. 下列对“传不习乎”的理解,正确的一项是(2分)(
A
)A. 对老师传授的知识应该经常复习。
B. 传授给别人的知识应该准确无误。
C. 要经常温习史传文字记载的内容。
D. 要不断学习流传后世的经典著作。
15. 联系上面一则《论语》及下面的材料,在后面语段的横线处填写恰当的内容。(4分)
交游之间,最宜审慎。大凡敦厚忠信,能攻吾过者,益友也;其谄谀轻薄,导人为恶者,损友也。以此求之,百无所失矣。但须克己修身,痛加检点。若自己偏僻卑污,不能从善,则益友日远,损友日近也。
(取材于朱熹《与长子受之》)
曾子反省自己“与朋友交”是否做到诚信;朱熹认为要交到“①
敦厚忠诚,能攻吾过
”的朋友也须从自身出发“②克己修身,痛加检点
”,保持品行高洁,否则“益友日远,损友日近”。
答案:
13.B
14.A
15.①敦厚忠诚,能攻吾过 ②克己修身,痛加检点
14.A
15.①敦厚忠诚,能攻吾过 ②克己修身,痛加检点
查看更多完整答案,请扫码查看