2026年中考真题汇编九年级语文


注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2026年中考真题汇编九年级语文 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。



《2026年中考真题汇编九年级语文》

(一)阅读下面的文学类文本,完成 12~16 题。(22 分)
铁砧上的岁月
王祖胜
①暮春的风掠过村头,晨光未及推开窗户,村口老榆树下的铁匠铺已升起袅袅青烟,风箱呼哧呼哧吞吐着岁月。三块青石板垒成的炉灶里,橘红的火焰,将铁块烧得通体透亮。铁砧上火星四溅,“叮当”脆响,
了露水,
檐下打盹的麻雀,也
一个村庄的农事记忆

②那个年代的村庄像块温润的璞玉,铁匠铺便是璞玉上最灵动的纹路。
③老周头的铁匠铺设在村口的老榆树下。那时的老周头,总爱把蓝布衫的袖子卷得老高,露出古铜色的手臂,肌肉随着铁锤的起落如老树根般虬结。他握锤的手布满老茧,指节处的疤痕如凝固的岩浆。每当铁块烧至金黄,他便操起小锤,与徒弟小六的八磅大锤“一唱一和”,重锤落下时,铁砧发出闷雷般的轰鸣,惊起树上的灰雀,在霞光里扑棱棱飞向远方。
④老周头的打铁手艺是祖传的,他打造的铁器,坚韧耐用。那时的铁匠是个好行当,农忙时节,铁匠铺更是热闹非凡。农户们扛着磨损的农具,带着焦急和期待,纷至沓来。
⑤张木匠的刨刀卷了刃,李瓦匠的瓦刀豁了口,都要找老周头拾掇。“周大伯,给我家锄头开个口!”“周大哥,我家铁锹啥时能拿,等着用呢。”老周头总能让废旧或损坏的铁器焕发新生,如同妙手回春的郎中。
⑥就这样,十里八村的乡亲们总爱扛着缺角的锄头,揣着豁口的菜刀来找他。他总是不慌不忙接过农具,眯起眼睛细细端详,瞬间洞悉它们的“病痛”。老周头从不急着收钱,总是说:“先用着,秋后收了粮再说。”
⑦“打铁讲究火候,就像做人要拿捏分寸。”烧红的铁块浸入水桶,“嗞啦”一声,白色的水雾升腾而起,缭绕的水雾里,老周头时常说这样的话。他传授技艺从不吝啬,随时教徒弟小六观察铁块的颜色变化。他说,从暗红到金黄,再到淬火时的银白,每种色泽都暗藏玄机。
⑧老周头的工具箱里藏着个铁皮匣子,里面整整齐齐码着他打的铁钉,每枚铁钉都刻着年份。有时他小心翼翼从匣子里取出一枚枚铁钉,自豪地向人展示:“七七年发大水,这钉子钉过王家的救命木筏;八二年包干到户,这钉子固定过村里仓库的门锁……”老周头如数家珍。有次暴雨冲坏了村小学的门槛,老周头连夜赶制了八颗铁楔子固定门槛,还用红漆在每颗楔子上画了笑脸。
⑨新世纪的钟声敲响时,年老体衰的老周头已鬓染霜白。年轻人纷纷扔下锄头,涌进不同的城市,徒弟小六也奔自己的前程去了。老周头的铁匠铺门可罗雀,只有几位老人偶尔来修修旧农具。他依然每天清晨生起火炉,把铁块烧得通红,静静地望着袅袅青烟飘散天际。那珍藏多年的铁皮匣子里的铁钉,在阳光下泛着暗红的光,纹路里还嵌着细碎的火星。老周头颤抖着抚摸那一枚枚铁钉,老泪纵横地叹息:“这些铁钉呀,都是会呼吸的啊!”
⑩老榆树下,那弥漫着烟火气的“叮叮当当”的打铁声,混着新麦的香气,混着老铁匠掌心的温度,在钢筋水泥的丛林里,轻轻叩响那在岁月深处沉睡的铁砧。
⑪老周头和他的铁匠铺,已成为中华农耕文明里的一抹记忆,在岁月的流转中沉淀发酵……
(选自“中国作家网”,有删改)
[注]铁砧:打铁时垫在底下的铁墩。
【散文·理脉络】
12. 阅读选文②~⑨段,将下面的表格补充完整。(3 分)

【散文·品语言】
13. 请赏析选文画线句中加点词的表达效果。(4 分)
铁砧上火星四溅,“叮当”脆响,
露水,
飞了檐下打盹的麻雀,也
一个村庄的农事记忆。
【散文·析人物】
14. 选文中老周头具有哪些精神品质?请结合相关内容分析。(5 分)
【散文·赏技法】
15. 选文第⑧段和第⑨段都写到铁皮匣子里的“铁钉”,对表现老周头的情感有何作用?请结合相关内容分析。(5 分)
 
【散文·作思辨】
16. 有人认为,在时代大潮中,像“老周头和他的铁匠铺”这类曾经的人事和传统的行当,大多会被遗忘和取代,不值得留恋。请结合选文谈谈你的看法。(5 分)
答案: 12.①新世纪;②生意兴隆(热闹非凡、农户们纷至沓来);③壮实有力。
13.①用词精准,“惊落了”“惊飞了”“惊醒了”分别对应“露水”“檐下打盹的麻雀”“村庄的农事记忆”,表现了打铁声的清脆响亮,富有画面感;②三个词重复中有变化,语势连贯;③由实转虚,开启下文对往昔的回忆。(答出两点即可,每点2分)
14.①耐心周到:为乡亲们修农具,耐心细致有求必应;②善良厚道有爱心:体谅乡亲们的难处,从不急着收钱,关爱孩子们;
③大气、无私:向徒弟传授技艺从不吝啬;④责任心强,乐于助人,救人急难:乡亲们遇到危险或灾难时,能急人之难,及时救助;⑤勤劳肯干:长期劳作,手上布满老茧;⑥对行业的热爱和坚守:铁匠行当没落了,他依然每天守护着铁匠铺。(答出三点即可,一点2分,三点5分。)
15.第⑧段的“铁钉”,承载着老周头的光荣岁月,表现出他作为铁匠的自豪及对打铁的热爱;第⑨段写老周头抚摸铁钉落泪叹息的场景,表现出他的失落伤感;两处以物传情,形成反差,强调了铁匠行当由盛到衰而引发的老周头的情感落差。
16.①铁匠等传统行当虽然会被取代,但作为中华农耕文明的组成部分,值得我们记忆;②那个年代人们展现出的纯朴善良的美好品质与和谐的人际关系,值得传承;③时代不断发展,一些传统行当被取代,是社会发展的必然,我们要理性对待,与时俱进。(每点2分,答出三点5分)
详解详析
12.本题考查对文中信息的梳理概括。①根据已知信息“门可罗雀”“鬓染霜白”可以定位到第⑨段,根据“新世纪的钟声敲响时,年老体衰的老周头已鬓染霜白”可知,第二个时间段对应“新世纪”,此时铁匠铺因年轻人外出务工而“门可罗雀”,老周头也已“鬓染霜白”。②根据提示“那个年代”铁匠铺的生意状况可以定位到第④段,根据“那时的铁匠是个好行当,农忙时节,铁匠铺更是热闹非凡……纷至沓来”可知,“那个年代”的铁匠铺生意状况为“生意兴隆(热闹非凡、农户们纷至沓来)”。③根据提示“那个年代”“老周头的身体状态”可以定位到第③段,根据“总爱把蓝布衫的袖子卷得老高,露出古铜色的手臂,肌肉随着铁锤的起落如老树根般虬结”可知,此时他壮实有力。

查看更多完整答案,请扫码查看

关闭