2026年一本密卷高考语文
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2026年一本密卷高考语文 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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阅读下面的文言文,完成10~14题。
材料一:
惠子谓庄子曰:“魏王贻我大瓠之种,我
(节选自《庄子·逍遥游》)
材料二:
南方有鸟焉,名曰蒙鸠。以羽为巢,而编之以发,系之苇苕,风至苕折,卵破子死。巢非不完也,所系者然也。西方有木焉,名曰射干,茎长四寸,生于高山之上,而临百仞之渊。木茎非能长也,所立者然也。蓬生麻中,不扶而直;白沙在涅,与之俱黑。兰槐之根是为芷,其渐之滫①,君子不近,庶人不服。其质非不美也,所渐者然也。故君子居必择乡,游必就士,所以防邪僻而近中正也。
(节选自《荀子·劝学》)
材料三:
子墨子言,见染丝者而叹曰:染于苍则苍,染于黄则黄。所入者变,其色亦变。五入必,而已则为五色矣。故染不可不慎也!
非独染丝然也,国亦有染。舜染于许由、伯阳,禹染于皋陶、伯益,汤染于伊尹、仲虺,武王染于太公、周公。此四王者,
夏桀染于干辛、推哆,殷纣染于崇侯、恶来,厉王染于厉公长父、荣夷终,幽王染于傅公夷、蔡公谷。此四王者,所染不当,故国残身死,为天下僇②。举天下不义辱人,必称此四王者。
(节选自《墨子·所染》)
【注】①滫:指臭水。②僇:侮辱,羞辱。
10. 材料三画波浪线的部分有三处需要断句,请将相应位置的答案标号涂黑。(3分)
所染A当B故C天下D立E为天子F功名H蔽天地。
11. 下列对材料中加点的字及相关内容的解说,不正确的一项是(3分)(
A. 树,种植,名词作动词。与《齐桓晋文之事》中“树之以桑”意义和用法相同。
B. 将,统率军队。与《烛之武退秦师》中“将焉取之”的“将”意义和用法不同。
C. 就,接近,靠近。与《劝学》中的“金就砺则利”中的“就”意义和用法相同。
D. 为,动词。与《五石之瓠》中“宋人有善为不龟手之药者”意义和用法相同。
12. 下列对材料有关内容的概述,不正确的一项是(3分)(
A. 惠子用大葫芦去盛水后,葫芦太重了,惠子无法举起来。把它剖开做瓢又太大了,没有地方放得下。
B. 客用不龟手之药来游说吴王获得封赏,而本来就有药方的宋人,只能靠它世世代代在水中漂洗丝絮。
C. 蒙鸠这种鸟,窝编得很好,但窝却系在苇苕上,风一吹,苇苕折断了,于是鸟窝坠落,鸟蛋也摔了。
D. 墨子听到染丝者感叹,认为不只染丝是这样,国家也是一样的,以此引出“所染当与不当”的议论。
13. 把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)
(1)何不虑以为大樽而浮乎江湖,而忧其瓠落无所容?
________
(2)兰槐之根是为芷,其渐之滫,君子不近,庶人不服。
________
14. 先秦诸子散文蕴含着诸多人生的大智慧,我们可以从以上三则材料得到哪些启示。(5分)
________
材料一:
惠子谓庄子曰:“魏王贻我大瓠之种,我
树
之成而实五石。以盛水浆,其坚不能自举也。剖之以为瓢,则瓠落无所容。非不呺然大也,吾为其无用而掊之。”庄子曰:“夫子固拙于用大矣。宋人有善为不龟手之药者,世世以洴澼絖为事。客闻之,请买其方百金。聚族而谋之曰:‘我世世为洴澼絖,不过数金。今一朝而鬻技百金,请与之。’客得之,以说吴王。越有难,吴王使之将。冬,与越人水战,大败越人,裂地而封之。能不龟手一也,或以封,或不免于洴澼絖,则所用之异也。今子有五石之瓠,何不虑以为大樽而浮乎江湖,而忧其瓠落无所容?则夫子犹有蓬之心也夫!”(节选自《庄子·逍遥游》)
材料二:
南方有鸟焉,名曰蒙鸠。以羽为巢,而编之以发,系之苇苕,风至苕折,卵破子死。巢非不完也,所系者然也。西方有木焉,名曰射干,茎长四寸,生于高山之上,而临百仞之渊。木茎非能长也,所立者然也。蓬生麻中,不扶而直;白沙在涅,与之俱黑。兰槐之根是为芷,其渐之滫①,君子不近,庶人不服。其质非不美也,所渐者然也。故君子居必择乡,游必就士,所以防邪僻而近中正也。
(节选自《荀子·劝学》)
材料三:
子墨子言,见染丝者而叹曰:染于苍则苍,染于黄则黄。所入者变,其色亦变。五入必,而已则为五色矣。故染不可不慎也!
非独染丝然也,国亦有染。舜染于许由、伯阳,禹染于皋陶、伯益,汤染于伊尹、仲虺,武王染于太公、周公。此四王者,
所
染
当
故
王
天
立
为
天
子
功
名
蔽
天
地
。举天下之仁义显人,必称此四王者。夏桀染于干辛、推哆,殷纣染于崇侯、恶来,厉王染于厉公长父、荣夷终,幽王染于傅公夷、蔡公谷。此四王者,所染不当,故国残身死,为天下僇②。举天下不义辱人,必称此四王者。
(节选自《墨子·所染》)
【注】①滫:指臭水。②僇:侮辱,羞辱。
10. 材料三画波浪线的部分有三处需要断句,请将相应位置的答案标号涂黑。(3分)
所染A当B故C天下D立E为天子F功名H蔽天地。
11. 下列对材料中加点的字及相关内容的解说,不正确的一项是(3分)(
D
)A. 树,种植,名词作动词。与《齐桓晋文之事》中“树之以桑”意义和用法相同。
B. 将,统率军队。与《烛之武退秦师》中“将焉取之”的“将”意义和用法不同。
C. 就,接近,靠近。与《劝学》中的“金就砺则利”中的“就”意义和用法相同。
D. 为,动词。与《五石之瓠》中“宋人有善为不龟手之药者”意义和用法相同。
12. 下列对材料有关内容的概述,不正确的一项是(3分)(
A
)A. 惠子用大葫芦去盛水后,葫芦太重了,惠子无法举起来。把它剖开做瓢又太大了,没有地方放得下。
B. 客用不龟手之药来游说吴王获得封赏,而本来就有药方的宋人,只能靠它世世代代在水中漂洗丝絮。
C. 蒙鸠这种鸟,窝编得很好,但窝却系在苇苕上,风一吹,苇苕折断了,于是鸟窝坠落,鸟蛋也摔了。
D. 墨子听到染丝者感叹,认为不只染丝是这样,国家也是一样的,以此引出“所染当与不当”的议论。
13. 把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)
(1)何不虑以为大樽而浮乎江湖,而忧其瓠落无所容?
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(2)兰槐之根是为芷,其渐之滫,君子不近,庶人不服。
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14. 先秦诸子散文蕴含着诸多人生的大智慧,我们可以从以上三则材料得到哪些启示。(5分)
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答案:
10.BDF 11.D 12.A 13.
(1)为什么不把它用绳结缀当作大樽而浮游于江湖之上呢?反而愁它太大而无处可容纳呢?
(2)兰槐的根叫作芷,如果用臭水浸泡,君子不愿靠近它,连平常百姓都不愿佩戴它了。 14.①材料一:要善于转换视角,发现和发挥事物的最大价值。②材料二:选择好的环境,结交好人,才利于自身的成长。③材料三:选择与优秀的人为伍,远离坏人,避免受到不良影响。
(1)为什么不把它用绳结缀当作大樽而浮游于江湖之上呢?反而愁它太大而无处可容纳呢?
(2)兰槐的根叫作芷,如果用臭水浸泡,君子不愿靠近它,连平常百姓都不愿佩戴它了。 14.①材料一:要善于转换视角,发现和发挥事物的最大价值。②材料二:选择好的环境,结交好人,才利于自身的成长。③材料三:选择与优秀的人为伍,远离坏人,避免受到不良影响。
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