2026年一本密卷高考语文
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2026年一本密卷高考语文 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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阅读下面的文字,完成6~9题。
文本一:
巧凤家妈
彭慧
昆明城南郊外,是一片开朗的平原。由昆明出发的滇越铁路,可以平稳地在这里驰骋四十多里路的光景。再往南去,火车就得一起一伏地穿山过岭了。而我的临时的家,却安置在紧靠铁路的西边,宝像河的北岸的一个村子里。
我到镇子上去赶朝集。
在拥挤的市场里,忽然有一个响亮而仿佛很熟悉的嗓音排开一切的喧嚷,刺进我的耳里来了:“不爱就拉倒啥!”跟着话语和笑声,有一只大手拍在我肩上。
我猛然骇了一跳,回头一看,却正是巧凤的妈,站在我跟前了。
“你家可要炭,我这里有挑好炭呢!”
她的炭价是很公道的,而且货也很好,我很愉快地做成了这笔买卖。她在挑着炭给我送到家的路上,我们又开始了闲谈。
“如今正是农忙的时候,我是该整田的啰。”从她的犀利大眼里,立刻射出爱恋的光来。一提到田就使她的面容,完全显出一副像慈母说起她的爱子的表情了。
“唉!说给你家听啊!”她先叹了一口气又继续说着,“我今年整田啊,也真个是没有心向呢!说给你家听:就是囡儿不该死啥!”她的脸上立刻被一种沉郁而悲惨的气氛罩住了。田野的上空正发出飞机的翱翔声,她猛然抬起了头,不意地发出凄厉的喊声:
“瞧啊!”她指了一下高空的飞机说:“就是这种东西,把我囡儿活活整死的啥……天啦!我巧凤死得多苦啊!
“活活的因儿,就给炸死啦……我生七个呢,就只巧凤成了人!哪个晓得啥!不病不痛,妈都没来得及喊……一声……”她哽咽着再也说不下去。泪水也流遍两颊了。
我们走到家后,她给我把炭倒了出来,我们把账算好。临出门时,她对我说:
“说给你家听,我也是逼得没路走啦!年年农忙的时候,都是我们巧凤陪着我一道做生活的,沿着这条河,哪个村子我们都去的,哪个村子都认得我们的,都欢喜我做的活的。如今巧凤比我还先死啦,我也不想要田啦!唉!你家晓得,外省里可是有女人当兵?要有么,我也去一个。我去打日本鬼,报报仇,泄泄气,就死啦算啦……”
不久,我为着一点小小的事情,曾到她临时的家里。和她在一起住的她的那位老姊妹,是一位少说少笑的老奶奶,因为吃长素,所以村子里人,通通称她作长素大姆。
我和巧凤家妈两人,又在讲东洋人打仗的事,说着说着,两个都咬着牙齿“东洋鬼!”“杀头鬼!”地骂起来了。
长素大姆立刻合起两片手掌来闭着眼睛,做成祈祷的样子,“啊,善男信女,莫出口伤人啊!善有善报,恶有恶报。天会晓得安排的。”
巧凤家妈向我挤弄着眉眼,一边笑着对长素大姆说:“我和你都是善人呀,我们可没做亏良心的事啊!为什么天不给善报呢!”
长素大姆一直都没睁开眼睛,也没放下合着的手掌来。
记得是端午节的后几天,我独自在靠近我们村落的河堤上散着步。看见不远的前边有一个农妇,也是独自在一来一往地逡巡着,一时又弯下腰像找什么东西。一看,却原来就是巧凤家妈。
“做什么?你一个人在这里?”我问。
“唉,腥气呢!闻着了么?”她没头没脑地回答我。
“……”我摇着头,不知她在说什么。
“唉哟,不懂吗?”她发起急来了,“两岸的草都发腥气啦!年成要不好的……会发大水遭饥荒的!天啦,这还得了么……”
等我提起脚步准备离开她时,她又捉住我的衣袖笑着说:
“嗨,我问你,修铁路修公路有什么意思?”
“人家说,”她已等不得我的回答,先自作答了,“好让军队上火线去打东洋人,这话可真?”
“真是的呀!”我肯定地回答。
说完,我们各自走了。我刚一到家,我的房东太太正站大门外迎着我说:“唉,我看见你在堤上又和巧凤家妈说多话呢……要不得的!这个婆娘么,苗里苗气的,你看她没长个女人相,脾气也丑得很。不整田的话,莫多惹她好些,她的命凶,杀气重呢,莫惹她啊……你看,她把丈夫克死啦,剩那么个囡儿,又克死啦……”
日子久了,我也渐渐忘记她了。
中秋节前的几天,天气老是阴沉着的,刮着北风,天气忽然冷得像冬天一样。接着,就一连下了几天暴雨。我们附近的宝像河——这是山洪中最大的一条——的水,也只差五寸,就要往一丈多高的河堤外倾泻出来了!
我忽然想起由于草的腥味而预言过水灾的巧凤家妈来。我走进她临时的家,长素大姆正在祈祷。
“巧凤家妈,死,啦……”
“死啦!”我惊喊一声之后,呆愣得说不出话来了!
“就是这几场雨下的啰!”她像是也带了一点怨恨的调子。
“她是淹死的吗?”我惊问。
“不,她去修路去了两个多月啦!”她用袖口揩了眼泪,恢复了安静,“我记得,她动身去的时候,她说,她都问过你家的,你家说那是好生活,她才打定主意跟几个壮汉子一同去的……”
起先,我是茫然的,好半天我才记起那天在河堤上遇着她,她问我修路的问题来。我心里在想,大约那是修的叙昆路,或者是川滇公路。
“就是这几场雨啰!”长素大姆放射着幽光的泪水,又滚滚地流出来了,“一个山头呀,连泥带雨,大块大块……奔下来……压下来啦……天啦,天,她就活埋在底下啦……”
我怅惘地从长素大姆家走了出来,一眼又瞅见两边田亩里被雨打得垂下了头的、发白的禾穗子。我记起像母亲爱孩子一样爱着这些禾苗的巧凤家母。如今,她和它们同样,都遭了难!
一九三九年十月二十晚,昆明,官渡
(有删改)
文本二:
“巧凤家妈”,只是个普普通通的穷苦的农妇;她被泥石流埋葬,也只是默默无闻的无数民工中的一个,没有人会宣传她、纪念她。但是作家却在读者心中为她立下了一块丰碑:因为她越平凡,越足以代表了中国农民的灵魂。
(节选自张玉枝、贾丽丽《〈巧凤家妈〉提示》)
6. 下列对文本一相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)(
A. “滇越铁路”“东洋鬼”“修的叙昆路,或者是川滇公路”等处交代了小说的社会背景,使小说有了鲜明的时代感。
B. 小说前文写巧凤家妈询问“我”“外省里可是有女人当兵”,后文再写她参加修路做民工,故事情节推进自然合理。
C. 长素大姆讲述巧凤家妈之死时,多处使用省略号,或表语意未尽,或表断断续续,或表犹疑不决,表现出人物的情绪。
D. 小说结尾将“巧凤家妈”改称为“巧凤家母”,人物称呼的变化富有深意,暗含着作者对巧凤家妈的尊重与敬佩之情。
7. 下列对文本一与鲁迅《祝福》的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)(
A. 文本一中的“我”,是故事的叙述者,也是故事的见闻者,承担着与鲁迅《祝福》中“我”相近的叙述功能。
B. 长素大姆与“柳妈”一样,深受迷信思想影响,表面吃素向善,实则善恶不分,都是典型的“伪善”之人。
C. 房东太太认为巧凤家妈命凶克女,“四婶”祭祀时认为祥林嫂命凶不吉,二人的态度均显现出思想的愚昧。
D. 巧凤家妈絮叨地讲述巧凤的事,与祥林嫂反复讲述阿毛的遭遇相似,都展现了失去精神支柱后的悲伤和痛苦。
8. 文本一写长素大姆将巧凤家妈的死归结于“就是这几场雨下的啰”,请分析作者这样设计的用意。(4分)
9. 文本二认为巧凤家妈“代表了中国农民的灵魂”,请结合文本一,对巧凤家妈这一形象进行简要分析。(6分)
文本一:
巧凤家妈
彭慧
昆明城南郊外,是一片开朗的平原。由昆明出发的滇越铁路,可以平稳地在这里驰骋四十多里路的光景。再往南去,火车就得一起一伏地穿山过岭了。而我的临时的家,却安置在紧靠铁路的西边,宝像河的北岸的一个村子里。
我到镇子上去赶朝集。
在拥挤的市场里,忽然有一个响亮而仿佛很熟悉的嗓音排开一切的喧嚷,刺进我的耳里来了:“不爱就拉倒啥!”跟着话语和笑声,有一只大手拍在我肩上。
我猛然骇了一跳,回头一看,却正是巧凤的妈,站在我跟前了。
“你家可要炭,我这里有挑好炭呢!”
她的炭价是很公道的,而且货也很好,我很愉快地做成了这笔买卖。她在挑着炭给我送到家的路上,我们又开始了闲谈。
“如今正是农忙的时候,我是该整田的啰。”从她的犀利大眼里,立刻射出爱恋的光来。一提到田就使她的面容,完全显出一副像慈母说起她的爱子的表情了。
“唉!说给你家听啊!”她先叹了一口气又继续说着,“我今年整田啊,也真个是没有心向呢!说给你家听:就是囡儿不该死啥!”她的脸上立刻被一种沉郁而悲惨的气氛罩住了。田野的上空正发出飞机的翱翔声,她猛然抬起了头,不意地发出凄厉的喊声:
“瞧啊!”她指了一下高空的飞机说:“就是这种东西,把我囡儿活活整死的啥……天啦!我巧凤死得多苦啊!
“活活的因儿,就给炸死啦……我生七个呢,就只巧凤成了人!哪个晓得啥!不病不痛,妈都没来得及喊……一声……”她哽咽着再也说不下去。泪水也流遍两颊了。
我们走到家后,她给我把炭倒了出来,我们把账算好。临出门时,她对我说:
“说给你家听,我也是逼得没路走啦!年年农忙的时候,都是我们巧凤陪着我一道做生活的,沿着这条河,哪个村子我们都去的,哪个村子都认得我们的,都欢喜我做的活的。如今巧凤比我还先死啦,我也不想要田啦!唉!你家晓得,外省里可是有女人当兵?要有么,我也去一个。我去打日本鬼,报报仇,泄泄气,就死啦算啦……”
不久,我为着一点小小的事情,曾到她临时的家里。和她在一起住的她的那位老姊妹,是一位少说少笑的老奶奶,因为吃长素,所以村子里人,通通称她作长素大姆。
我和巧凤家妈两人,又在讲东洋人打仗的事,说着说着,两个都咬着牙齿“东洋鬼!”“杀头鬼!”地骂起来了。
长素大姆立刻合起两片手掌来闭着眼睛,做成祈祷的样子,“啊,善男信女,莫出口伤人啊!善有善报,恶有恶报。天会晓得安排的。”
巧凤家妈向我挤弄着眉眼,一边笑着对长素大姆说:“我和你都是善人呀,我们可没做亏良心的事啊!为什么天不给善报呢!”
长素大姆一直都没睁开眼睛,也没放下合着的手掌来。
记得是端午节的后几天,我独自在靠近我们村落的河堤上散着步。看见不远的前边有一个农妇,也是独自在一来一往地逡巡着,一时又弯下腰像找什么东西。一看,却原来就是巧凤家妈。
“做什么?你一个人在这里?”我问。
“唉,腥气呢!闻着了么?”她没头没脑地回答我。
“……”我摇着头,不知她在说什么。
“唉哟,不懂吗?”她发起急来了,“两岸的草都发腥气啦!年成要不好的……会发大水遭饥荒的!天啦,这还得了么……”
等我提起脚步准备离开她时,她又捉住我的衣袖笑着说:
“嗨,我问你,修铁路修公路有什么意思?”
“人家说,”她已等不得我的回答,先自作答了,“好让军队上火线去打东洋人,这话可真?”
“真是的呀!”我肯定地回答。
说完,我们各自走了。我刚一到家,我的房东太太正站大门外迎着我说:“唉,我看见你在堤上又和巧凤家妈说多话呢……要不得的!这个婆娘么,苗里苗气的,你看她没长个女人相,脾气也丑得很。不整田的话,莫多惹她好些,她的命凶,杀气重呢,莫惹她啊……你看,她把丈夫克死啦,剩那么个囡儿,又克死啦……”
日子久了,我也渐渐忘记她了。
中秋节前的几天,天气老是阴沉着的,刮着北风,天气忽然冷得像冬天一样。接着,就一连下了几天暴雨。我们附近的宝像河——这是山洪中最大的一条——的水,也只差五寸,就要往一丈多高的河堤外倾泻出来了!
我忽然想起由于草的腥味而预言过水灾的巧凤家妈来。我走进她临时的家,长素大姆正在祈祷。
“巧凤家妈,死,啦……”
“死啦!”我惊喊一声之后,呆愣得说不出话来了!
“就是这几场雨下的啰!”她像是也带了一点怨恨的调子。
“她是淹死的吗?”我惊问。
“不,她去修路去了两个多月啦!”她用袖口揩了眼泪,恢复了安静,“我记得,她动身去的时候,她说,她都问过你家的,你家说那是好生活,她才打定主意跟几个壮汉子一同去的……”
起先,我是茫然的,好半天我才记起那天在河堤上遇着她,她问我修路的问题来。我心里在想,大约那是修的叙昆路,或者是川滇公路。
“就是这几场雨啰!”长素大姆放射着幽光的泪水,又滚滚地流出来了,“一个山头呀,连泥带雨,大块大块……奔下来……压下来啦……天啦,天,她就活埋在底下啦……”
我怅惘地从长素大姆家走了出来,一眼又瞅见两边田亩里被雨打得垂下了头的、发白的禾穗子。我记起像母亲爱孩子一样爱着这些禾苗的巧凤家母。如今,她和它们同样,都遭了难!
一九三九年十月二十晚,昆明,官渡
(有删改)
文本二:
“巧凤家妈”,只是个普普通通的穷苦的农妇;她被泥石流埋葬,也只是默默无闻的无数民工中的一个,没有人会宣传她、纪念她。但是作家却在读者心中为她立下了一块丰碑:因为她越平凡,越足以代表了中国农民的灵魂。
(节选自张玉枝、贾丽丽《〈巧凤家妈〉提示》)
6. 下列对文本一相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)(
C
)A. “滇越铁路”“东洋鬼”“修的叙昆路,或者是川滇公路”等处交代了小说的社会背景,使小说有了鲜明的时代感。
B. 小说前文写巧凤家妈询问“我”“外省里可是有女人当兵”,后文再写她参加修路做民工,故事情节推进自然合理。
C. 长素大姆讲述巧凤家妈之死时,多处使用省略号,或表语意未尽,或表断断续续,或表犹疑不决,表现出人物的情绪。
D. 小说结尾将“巧凤家妈”改称为“巧凤家母”,人物称呼的变化富有深意,暗含着作者对巧凤家妈的尊重与敬佩之情。
7. 下列对文本一与鲁迅《祝福》的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)(
B
)A. 文本一中的“我”,是故事的叙述者,也是故事的见闻者,承担着与鲁迅《祝福》中“我”相近的叙述功能。
B. 长素大姆与“柳妈”一样,深受迷信思想影响,表面吃素向善,实则善恶不分,都是典型的“伪善”之人。
C. 房东太太认为巧凤家妈命凶克女,“四婶”祭祀时认为祥林嫂命凶不吉,二人的态度均显现出思想的愚昧。
D. 巧凤家妈絮叨地讲述巧凤的事,与祥林嫂反复讲述阿毛的遭遇相似,都展现了失去精神支柱后的悲伤和痛苦。
8. 文本一写长素大姆将巧凤家妈的死归结于“就是这几场雨下的啰”,请分析作者这样设计的用意。(4分)
①叙述巧凤家妈死去的事实,语气悲凉、幽怨,增强小说的悲剧意味。②巧凤家妈勇于抗争,最后死于修路,她身上有着深刻的时代的印记,引人思考造成主人公死亡的社会原因。
9. 文本二认为巧凤家妈“代表了中国农民的灵魂”,请结合文本一,对巧凤家妈这一形象进行简要分析。(6分)
①巧凤家妈是普普通通的穷苦的农妇,她热爱土地、热爱劳动,是中国农民的代表,她的身上体现了中国农民的乡土本色。②巧凤家妈是普通民工,她被泥石流埋葬,也只是默默无闻的无数民工中的一个,她骨子里有一种反抗精神和爱国情怀,她勇于抗争、甘于牺牲,是中国农民的代表,体现中国农民的爱国。
答案:
6.C 7.B 8.①叙述巧凤家妈死去的事实,语气悲凉、幽怨,增强小说的悲剧意味。②巧凤家妈勇于抗争,最后死于修路,她身上有着深刻的时代的印记,引人思考造成主人公死亡的社会原因。 9.①巧凤家妈是普普通通的穷苦的农妇,她热爱土地、热爱劳动,是中国农民的代表,她的身上体现了中国农民的乡土本色。②巧凤家妈是普通民工,她被泥石流埋葬,也只是默默无闻的无数民工中的一个,她骨子里有一种反抗精神和爱国情怀,她勇于抗争、甘于牺牲,是中国农民的代表,体现中国农民的爱国。
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