《2026年一本密卷高考语文》

阅读下面的文言文，完成10～14题。
材料一：
十二月，孙权为备攻合肥。公自江陵征备，至巴丘，遣张意救合肥。权闻意至，乃走。公至赤壁，与备战，不利。于是大疫，吏士多死者，乃引军还。备遂有荆州、江南诸郡。
(节选自《三国志·魏书·武帝纪第一》)
材料二：
先主遣诸葛亮自结于孙权，权遣周瑜、程普等水军数万，与先主并力，与曹公战于赤壁，大破之，焚其舟船。先主与吴军水陆并进，追到南郡，时又疾疫，北军多死，曹公引归。
(节选自《三国志·蜀书·先主传第二》)
材料三：
荆州牧刘表死，鲁肃乞奉命

吊

表二子，且以观变。肃未到，而曹公已临其境，表子琮

举

众以降。刘备欲南济江，肃与相见，因传权旨，为陈成败。备进住夏口，使诸葛亮诣权，权遣周瑜、程普等行。

是

时

曹

公

新

得

表

众

形

势

甚

盛

诸

议

者

皆

望

风

畏

惧

多

劝

权

迎

之

。惟瑜、肃执拒之议，意与权同。瑜、普为左右督，各领万人，与备俱进，遇于赤壁，大破曹公军。公烧其余船引退，士卒饥疫，死者大半。备、瑜等复追至南郡，曹公遂北还，留曹仁、徐晃于江陵，使乐进守襄阳。权自率众围合肥，攻城逾月不能下。曹公自荆州还，遣张意将骑赴合肥，未至，权退。
(节选自《三国志·吴书·吴主传第二》)
材料四：
进，与操遇于赤壁。时操军众已有疾疫，初一交战，操军不利，引次江北。瑜等在南岸，瑜部将黄盖曰：“今寇众我寡，难与持久。操军方连船舰，首尾相接，可烧而走也。”乃取蒙冲斗舰十艘，载燥荻、枯柴，灌油其中，裹以帷幕，上建旌旗，预备走舸，系于其尾。先以书遗操，诈云欲降。时东南风急，盖以十舰最著前，中江举帆，余船以次俱进。操军吏士皆出营立观，指言盖降。去北军二里余，同时发火，火烈风猛，船往如箭，烧尽北船，延及岸上营落。顷之，烟炎张天，人马烧溺死者甚众。瑜等率轻锐继其后，雷鼓大进，北军大坏。操引军从华容道步走，遇泥泞，道不通，天又大风，悉使赢兵负草填之，骑乃得过。赢兵为人马所蹈藉，陷泥中，死者甚众。刘备、周瑜水陆并进，追操至南郡。时操军兼以饥疫，死者太半。操乃留征南将军曹仁、横野将军徐晃守江陵，折冲将军乐进守襄阳，引军北还。
(节选自《资治通鉴·卷六十五》)
10. 材料三中画波浪线的部分有三处需要断句，请将相应位置的答案标号涂黑。(3分)
是时曹公新得A表众B形势C甚盛D诸议者E皆望风F畏惧G多劝权H迎之。
11. 下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是(3分)(A)
A. 吊，指悼念死者，与成语“吊民伐罪”中的“吊”意思相同。
B. “表子琮举众以降”与“举天下之豪杰”中的“举”意思不同。
C. 遗，指送给，与《师说》中“小学而大遗”的“遗”意思不同。
D. 兼，指同时、并且，与“兼韩、魏、燕、楚、齐、赵、宋、卫、中山之众”的“兼”意思不同。
12. 下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是(3分)(B)
A. 对赤壁之战的描写，《三国志》中魏蜀吴三方人物传记偏重于对己方的描写，而《资治通鉴》则是从交战的双方来展现的。
B. 四则材料同记赤壁之战，但材料一、二略写，材料三、四详写，记述了火攻奏效，曹军战船被孙刘联军全部焚毁、只能败逃的史实。
C. 四则材料都记载了赤壁之战中曹军有瘟疫流行，但存在瘟疫具体出现在交战前后有差异，材料一、二、三是在战中，材料四是在战前。
D. 材料四记述黄盖诈降，曹军吏士皆出营立观，指指点点，毫无防范，暗示战争中起决定作用的是人，而非自然条件和物质条件。
13. 把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)
(1)刘备欲南济江，肃与相见，因传权旨，为陈成败。
___
(2)时操军众已有疾疫，初一交战，操军不利，引次江北。
___
14. 请结合材料四，概括赤壁之战中曹操失败的原因。(5分)
___

答案： 10.BDG
11.A
12.B
13.
(1)刘备准备向南渡过长江，鲁肃与刘备相见，于是转达了孙权的想法，并陈说了决定胜败的各种因素。
(2)这时曹操军中的士兵们已经有疫病发作，刚一交战，曹操的军队(就)失利，(曹操)率军退到江北驻扎。
14.①曹操军中发生了瘟疫。②曹操军中的官吏士兵轻敌。③刘备和孙权借东南风利用火攻乘胜追击。