《2025年期末直通车七年级语文上册人教版》

期末归类知识梳理（九）
课外古诗文阅读（一）
班级______ 姓名______ 得分______
（一）咏兰花（2025·台州路桥）
[明]张 羽
能白更兼黄，无人亦自芳。
寸心原不大，容得许多香。
1. 作为咏物诗，诗歌一、二两句通过描述兰花的颜色和香气来表现其特征。
2. 诗歌选自叶嘉莹选编的《给孩子的古诗词》，该书的“序”中写道：中国古人作诗，是带着身世经历、生活体验、融入自己的理想志意而写的。请说说你从诗中读出张羽具有怎样的品格或追求。
______

答案： 1 颜色 香气
2 品格：谦虚，有博大的胸怀。 追求：即使不为世人所知，也要保持内心的纯净和高尚。(任意一点即可)

（二）除夜雪（2025·兰溪、浦江）
[宋]陆 游
北风吹雪四更初，嘉瑞天教及岁除。
半盏屠苏①犹未举，灯前小草写桃符。
【注释】①屠苏：酒名。
1. 这首诗中提到了古人春节的两种习俗，分别是：喝屠苏和换桃符。
2. 除夕夜家人聚会表演节目，小语要朗诵这首诗，请从节奏、语调、重音等方面（任选其一）为他设计朗读方案，并结合诗句说明理由。
______

答案： 1 喝屠苏 换桃符(意对即可)
2 示例一：节奏：整体节奏应舒缓平稳，体现除夕夜静谧又祥和的氛围。例如“北风吹雪/四更初”，在“北风吹雪”后稍作停顿，突出风雪交加的画面感；“四更初”节奏稍慢，强调时间节点，让读者感受除夕之夜的特殊时刻。 示例二：语调：开篇“北风吹雪四更初”语调平实、低沉，营造出安静清冷的氛围；“嘉瑞天教及岁除”语调上扬，带着欣喜之感，读出对瑞雪迎春的喜悦；“半盏屠苏犹未举”回归舒缓、略带沉思的语调，表现诗人的悠然；“灯前小草写桃符”则以轻快、温馨的语调收尾，展现出除夕夜的生活气息和诗人对新年的期待。 示例三：重音：“嘉瑞”“未举”“写桃符”等词应重读。“嘉瑞”突出雪的祥瑞之意；“未举”强调屠苏酒尚未饮尽的状态；“写桃符”则将画面聚焦在诗人的动作上，增强诗歌的画面感和情感表达，使读者更能体会诗中的意境与诗人的心情。

（三）（2025·杭州钱塘）
【甲】赠 猫
[宋]陆 游
裹盐①迎得小狸奴，尽护山房万卷书。
惭愧家贫策勋薄，寒无毡坐食无鱼。
【乙】得狸奴
[宋]陈 郁
穿鱼新聘一衔蝉，人说狸花量直②钱。
旧日畜来多不捕，于今得此始安眠③。
【注释】①裹盐：古代习俗，主人向邻居或商贩讨要猫仔时，往往要用相对贵重的盐和小鱼来交换，以表示对小生灵的重视。②直：同“值”。③安眠：安眠。
1. 阅读【甲】【乙】两首诗，我们可以发现“猫”的别称有(小)狸奴、衔蝉。
2. 【甲】【乙】两首诗都写了与猫相伴的故事，表达了对猫的喜爱，但情感同中有异，请结合作品简要分析。
______

答案： 1 (小)狸奴 衔蝉(或狸花)
2 甲诗陆游将猫视为自己的家人，猫为陆游驱赶老鼠守护藏书，陆游却因家贫无法为狸奴提供毛毡和鱼肉而感到惭愧。乙诗陈郁因新聘家猫能为自己赶走老鼠，使自己能睡个好觉而抒发了感激之情。