《2025年期末直通车七年级语文上册人教版》

(三)草地上的月亮(2025·新昌)
丁立梅
夏天正热烈的时候，我去寻找荷花，意外撞见一块美丽的草地。草地傍河，旁有小土丘作假山。假山上翠竹环绕，绿草如茵，花开数朵，虫鸣其间，自得其乐。
我便常常在那里流连。有月的夜晚，在家里坐不住，我关上门，走上二三里的路，奔了那里去。盘腿坐在草地上，听风吹，听虫叫，听花开，听草与草的喁喁私语。夜的声音，丰富得令人惊奇。
月亮掉在河里。河水清幽幽的，河里的月亮，便显得格外俏皮，像喜欢探险的孩子，偏要往那幽深的地方去，一步一探，一步一惊叫。这是月亮的乐。月亮为什么不乐呢？
一艘驳壳船停泊在不远处的水上。月色把它的坚硬，泡成柔软。它看上去，很像一蓬青绿的小岛，浮在水面上。我认识那船，外地人的，男人女人，还带着两个五六岁的孩子。是两个男孩，看上去像双胞胎，一样黝黑的皮肤，一样圆溜溜的眼睛，壮壮实实的。他们在岸上捉蚱蜢，追蜻蜓，玩得不亦乐乎。有大船运来货物的时候，男人女人就忙开了，他们的驳壳船，承载着卸载货物的重任。那是晴白的天。
一些时候，河岸静着，男人女人闲着。船上的桅杆上，扯出一根绳索来，女人在晾衣裳。家常的衣裳，一件一件，大大小小，红红蓝蓝，有岁月静好的意思。男人呢？男人竟在船头钓起了鱼，天热，他打着赤膊，相当悠闲自得。有天黄昏，我走过那里，竟意外发现他在船头拉二胡。女人进进出出，并不专心听。两个孩子在打闹着玩，也不专心听。男人不在意，他拉了自己听，拉得专注极了，呜呜哑哑，呜呜哑哑。那是他的乐。
我想起另一些场景。那个时候还小，邻家有老伯，相貌奇怪，嘴角歪着，脸上遍布疤痕，手脚亦不灵便，走路抑或递物，都哆哆嗦嗦着。听大人们说，他年轻时，遇一场大火，家人悉数遇难，唯他死里逃生。村人同情他，给他重新搭了两间茅屋住，分配了两条牛，让他养着。日日见他，都是与牛同进同出的。
却喜欢歌唱。有人无人时，他高兴起来，都会扯开嗓子吼几句。唱的什么歌无人说得清，反正就那样唱着，头微微仰向天空，嘴巴大张着，一声接一声，乐着他自己的乐。每逢他唱歌，村里人都会笑着说，听，谢老大又在学牛哞哞叫了。谢老大是村人对他的称呼。可能他是谢家最大的孩子——这是我的猜测了。我一直不知道他的名字。
他并不介意村人的取笑，照旧唱他的，头微微仰向天空，嘴巴半张着。他身旁的牛，温顺地低着头，吃着草。
也见他在夕阳下喝酒。作下酒菜的，有时是一碟萝卜，有时是一碟咸菜。他眯着眼睛，轻呷一口，并不急着把酒咽下去，而是含在嘴里，久久咂摸着，脸上浮现出满足的笑容。我远远站着看，以为那酒定是世上最好的美味。某天趁他不注意，偷喝，麻辣出两眶泪。经年之后，我才明白，他品尝的，原是心境。
月亮升得越来越高，升到草地的上空。夜露悄悄落，落在草叶上。这个时候的月亮，变得更调皮了，它钻进草叶上的每滴露珠里。于是，每滴露珠里，都晃着一个快乐的月亮。我坐在这些大大小小的月亮中间，跟虫子比赛吟唱，心境澄清，我也像一枚快乐的月亮了。
快乐，原是上帝赋予每个生命的公平。公平，无一遗漏，如阳光普照，如月光倾洒，无论贵贱，无论贫富。
1. 通读全文，梳理事件，完成下面思维导图。

2. 本文语言亲切、质朴，有温度，请自选角度赏析文中画线句。
(1)河水清幽幽的，河里的月亮，便显得格外俏皮，像喜欢探险的孩子，偏要往那幽深的地方去，一步一探，一步一惊叫。
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(2)他并不介意村人的取笑，照旧唱他的，头微微仰向天空，嘴巴半张着。
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3. 作者说“快乐，原是上帝赋予每个生命的公平。公平，无一遗漏”，请联系全文阐释你对这句话的理解。
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期末归类知识梳理(七)

答案： 1
(1)月下船家人的悠闲之乐
(2)邻家老伯唱歌喝酒之乐
2
(1)运用了比拟的修辞手法，赋予月亮以人的情态，生动形象地写出了月亮倒映在水中波光粼粼的情形，也从侧面写出了月夜水面的动态美，使人身临其境极具画面感。
(2)动作描写，运用“仰”“张”这些动词，生动地展现出老人唱歌时的投入和陶醉，体现了老人在生活中能苦中作乐，积极乐观地生活。
3无论是驳壳船上的一家人，还是邻家老伯，他们都有各自的烦恼，如来自生活的压力和劳累，失去亲人的痛苦与无奈，他人的嘲笑和生活中的意外。但无论怎样，他们依然可以在不那么完美的生活中感受到快乐，快乐可以是“捉蚱蜢，追蜻蜓”，也可以是“拉二胡”“唱歌”，哪怕是没有生命的月亮，依然也有它的快乐。快乐不单单是物质的富有，更是内心的充实与富足，我们要善于发现快乐、寻找快乐，在细微中感受快乐。所以快乐是上帝赋予每个生命的公平。